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Classe inversée

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De l'intérêt des capsules vidéo - graines de livres. Depuis l'an dernier, j'ai un vidéoprojecteur dans ma classe.

De l'intérêt des capsules vidéo - graines de livres

J'essaie donc de me servir au mieux de cet outil. Au fur et à mesure de mes recherches, j'ai trouvé des petites vidéos, de quelques minutes, qui présentent plusieurs intérêts : elles accrochent bien l'attention des élèves, qui sont souvent captivés par ces vidéos,elles sont courtes,elles permettent un temps de structuration bien étudié,on peut les arrêter pour commenter,on peut les regarder plusieurs fois, ce qui favorise la mémorisation,elles peuvent proposer des supports visuels aidant à la structuration ou la conceptualisation. Let learn : la classe accompagnée. La Classe Inversée – portfolio de Isabelle Ansart (stagiaire M2 – IFP – 2015) « J’entends et j’oublie; je vois et je me souviens; je fais et je comprends« .

La Classe Inversée – portfolio de Isabelle Ansart (stagiaire M2 – IFP – 2015)

Confucius. Près de 2500 ans plus tard, la science moderne montre que c’est bien ainsi que fonctionne notre cerveau, à savoir que l’on perd 80% de ce que l’on écoute, que l’on retient 30% de ce que l’on voit, et 90% de ce que l’on fait ! L’idée était donc de construire (donc de « faire ») une classe inversée, et de faire participer les élèves à une partie de l’élaboration du cours en leur proposant d’élaborer eux-mêmes des questionnaires à choix multiples qui serviraient d’évaluation formative. Cette stratégie répondait à plusieurs objectifs : Libérer du temps pour l’évaluation formative,Diversifier les formes et les supports d’enseignement,Faire découvrir aux élèves une nouvelle façon d’utiliser internet,Les faire participer à l’élaboration de leur apprentissage en les faisant travailler sur la restitution du cours par le biais de la construction d’un questionnaire à choix multiple.

Les outils qui rendent possible la classe inversée. La notion de classe inversée tourne beaucoup autour de la vidéo.

Les outils qui rendent possible la classe inversée

Mais pourquoi? Selon Caroline Hétu et David Chartrand, enseignants, elle constitue un outil pédagogique très puissant, permettant « d’expliquer des notions, substituer une partie du cours et donner des instructions claires, autant en classe qu’à la maison ou à l’étranger ». De plus, elle favorise l’autonomie des jeunes en leur permettant d’apprendre à leur rythme, laissant par le fait même plus de temps à l’enseignant pour aider les autres. 1. Classe inversée, 2 juillet 2016, retour d'experience. Seesaw une application pour collaborer et gérer sa classe.

La classe inversée en LV - Home. Customized Teaching and Testing. Outils de création gratuits de QCM interactif avec export des résultats. KwikSurveys est indéniablement plus performant et intuitif à l'usage, puisqu'il dispose de nombreuses fonctions, telles que l'export des résultats vers un tableur ou un traitement de texte, un ensemble de thèmes au choix, insérer des tableaux, du Flash, des MP3 et des vidéos, images.

Outils de création gratuits de QCM interactif avec export des résultats

Si vous voulez à tout prix choisir l'open Source, vous pouvez vous rabattre sur 'LimeSurvey' qui est téléchargeable, mais à mon avis avec plus de fonctionnalités besoin d'un serveur pour hébergement. Sinon, il vous reste évidemment les sondages 'Formulaire' de GoogleDocuments. C'est du coup très simple de détourner ces sondages pour créer des activités pour nos élèves. KwikSurveys Fonctions : Pas de frais cachés, c'est gratuit ! 8 outils pour créer des QCM avec vue progression et résultats sur ordinateur, portable ou tablette. Le système d’évaluation en ligne « Je Lève La Main » propose une interface d’évaluation simple, universelle et accessible à tous, grâce à une compatibilité complète avec l’ensemble des terminaux disposant d’une connexion internet : navigateurs web, PC, Mac, Linux, mais aussi iPhone, iPad, smartphones et tablettes Android.

8 outils pour créer des QCM avec vue progression et résultats sur ordinateur, portable ou tablette

Le logiciel « Je Lève La Main » met à disposition des professeurs et formateurs des fonctionnalités de quiz variées et complètes pour animer leurs présentations et évaluer leur audience : QCM, questions textuelles, questions numériques, vrai / faux, etc. La fonctionnalité « Lever la Main », totalement intégrée au logiciel, permet à l’audience de se signaler de façon non perturbante au professeur, qui peut alors agir en conséquence pour une meilleure compréhension de son exposé.

Les réponses recueillies sont stockées dans les nuages et peuvent être consultées en toute sécurité après la session. Poll Everywhere. Sondez votre audience. Poll Everywhere est un outil qui permet de sonder et d’obtenir un feedback d’une audience à travers le Web, à travers Twitter ou via un SMS.

Poll Everywhere. Sondez votre audience

Un outil TICE qui peut se révéler particulièrement utile pour animer une présentation devant une large audience ou mesurer le niveau de compréhension du public. Un peu à la manière de UnderstoodIt dont nous avions parlé ici, Poll everywhere permet de mettre en place un sondage en quelques secondes et obtenir un retour ou feedback en temps réel. Le système vous permet donc d’interroger votre audience en posant une question, le public lui peut répondre par SMS avec un téléphone portable, sur le web via un ordinateur, une tablette ou un smartphone. Vous pouvez également répondre via Twitter. Lorsque vous créez un sondage, Poll Everywhere vous offre la possibilité de le contrôler avec précision.

Teachingenglish.org. There is a lot to say when it comes to technology in ELT and we all know that the discussion will never end as to whether use technology in the classroom or leave it and stick to our own traditional methods.

teachingenglish.org

(Keep in mind that 20 years later, what we have now as ‘high tech’ will be considered ‘traditional’ and the discussion will still be there!) EasyGenerator Créer et diffuser supports de cours et formations en ligne. EasyGenerator est un outil en ligne simple et efficace pour créer et diffuser le support de cours d’une formation ou même pour proposer des sessions complètes de formation sur le Web.

EasyGenerator Créer et diffuser supports de cours et formations en ligne

Même en anglais, le nom EasyGenerator parle de lui même, il s’agit de rendre facile la production de contenus. Autrement dit il s’agit de vous permettre de vous concentrer sur l’essentiel, le contenu lui même de vos cours ou supports, plutôt que sur l’outil. De ce point de vue EasyGenerator tient ses promesses. Après une rapide inscription vous allez pouvoir vous lancer rapidement dans la création de votre premier support. L’interface et l’ergonomie sont soignées. 4 outils en ligne pour écrire ou éditer un texte à plusieurs.

Comment écrire un texte à plusieurs en travaillant tous sur le même document de travail et en s’évitant les allers retour par mail ou de jongler avec de multiples versions ?

4 outils en ligne pour écrire ou éditer un texte à plusieurs

StoryBird. Créer des livres numériques illustrés – Les Outils Tice. StoryBird est un service formidable qui permet de créer seul ou avec vos élèves de magnifiques livres numériques illustrés.

StoryBird. Créer des livres numériques illustrés – Les Outils Tice

L’objectif de la version éducation de StoryBird s’affiche en grosses lettres à la Une du site: donner envie à vos élèves d’écrire mieux et de lire plus. Le site va en tout cas y participer grâce à une interface ludique et des fonctions bien pensées pour faciliter l’expression écrite. Si l’on met à part le fait que le site est en anglais, StoryBird présente peu de défauts. Vengagge. Un bon outil pour créer des infographies en ligne – Les Outils Tice. Venngage est un tout nouvel outil qui permet de créer de magnifiques infographies avec une réelle simplicité.

À l’image de Canva présenté ici et d’autres outils du même tonneau, Venngage facilite la création en quelques minutes de magnifiques infographies à partager ou à imprimer. Venngage est une bonne alternative que l’on peut mettre entre toutes les mains à partir du lycée. 10 outils en ligne pour créer des infographies – Les Outils Tice. Un dessin vaut mieux que de long discours. Le refrain est connu. Le développement de l’usage des infographies dans la presse , dans les médias, dans l’édition ces dernières années est une tendance lourde des nouveaux moyens d’informer. Nous sommes abreuvés d’informations tous les jours. Une « infobesité » chronique à laquelle il est difficile d’échapper. Pour mieux mémoriser, mieux comprendre des informations, notamment statistiques ou géographiques rien de mieux qu’un diagramme, une cartographie ou un schéma explicatif. Pour créer une belle infographie de nos jours plus besoin de vous plonger dans Photoshop ou être un virtuose d’Illustrator.

5 outils pour créer des tests en ligne. Dans le trousse à outils de l’enseignant ou formateur connecté on trouve bien sûr les questionnaires interactifs ou tests en ligne. Il existe de nombreux services sur le web qui vous permettent de bâtir en quelques minutes un test pour le proposer à vos élèves ou apprenants. Clipchoose. Créer des sondages sur des vidéos. Clipchoose est un service en ligne qui permet de créer très facilement un sondage à partir de vidéos. Les outils en ligne pour mettre en place un sondage et questionner élèves ou apprenants ne manquent pas. Quizalize. Plateforme pour créer jeux et questionnaires. Quizalize est un formidable outil en ligne qui permet de créer très facilement des questionnaires sous forme de jeux à soumettre à vos élèves ou étudiants.

Cette plateforme propose un système basé sur les jeux et défis autour de questionnaires pour apprendre en jouant. 3 outils en ligne pour créer des timelines. Les timelines ou frises chronologiques restent un excellent moyen de donner à voir une suite d’évènements historiques ou encore pour montrer l’évolution d’un thème dans le temps. Il existe plusieurs outils tice qui permettent ainsi de créer des chronologies visuelles formidables. Voici une sélection de trois d’entre eux. Trois outils en ligne présentés sur le site Outils Tice qui permettent de créer une frise chronologique.

Line.do Line.do se distingue par sa simplicité d’usage et l’élégance des timelines produites. Dipity. 3 outils en ligne pour creer des frises chronologiques. Styles d'apprentissage (René Cahay, Maryse Honorez, Brigitte Monfort, François Remy, Jean Therer) - Table des Matières. Réflexions sur les styles d’apprentissage. Nous avons tous, consciemment ou inconsciemment, une façon d’apprendre dans laquelle nous sommes plus à l’aise. Les apprenants en face de nous aussi. Aussi est-il important de réfléchir sur notre (ou nos) façon(s) d’apprendre qui sont aussi notre façon d’enseigner. Inconsciemment, nous allons privilégier notre style d’apprentissage, celui qui nous réussit le mieux, en pensant que c’est la meilleure façon d’apprendre. Et comme nous voulons bien travailler, nous « imposons » notre style aux apprenants, dans un souci de bien faire… 7 profils d'apprentissage - Jean-François MICHEL [apprendre à ap.

3 règles pour stimuler l'apprentissage - Alter-Evo.com. Théories de l'apprentissage - © DESTE. Sciences cognitives et apprentissage – 5/5 - le blog de Solerni – plateforme de MOOCs. Les 4 piliers de l'apprentissage d'après les neurosciences. D’après Stanislas Dehaene, psychologue cognitif, neuroscientifique et professeur au Collège de France, les neurosciences cognitives ont identifié au moins quatre facteurs qui déterminent la vitesse et la facilité d’apprentissage. 5 principes issus des neurosciences pour favoriser l'apprentissage en formation.

Quels sont, à votre avis, les avantages et inconvénients des pédagogies actives, ludiques et participatives ? Si les entreprises semblent conscientes de la nécessité d’amorcer un virage pédagogique dans leurs formations, elles sont parfois réticentes à l’idée de passer à l’action : est-ce vraiment utile et pertinent ? De mon point de vue, la réponse est indéniablement : OUI ! Philippe Perrenoud - Qu’est-ce qu’apprendre ? [2004_08] Comment apprend-on. Les quatre piliers de l’apprentissage - Stanislas Dehaene. L’enfant est doté d’intuitions profondes en matière de repérage sensoriel du nombre. Avant tout apprentissage formel de la numération, il évalue et anticipe les quantités. Apprendre à compter puis à calculer équivaudrait à tout simplement tirer parti de ces circuits préexistants, et, grâce à leur plasticité, à les recycler.

L’apprentissage formel de l’arithmétique se « greffe » sur le « sens du nombre » présent chez l’enfant, et sollicite la même zone cérébrale. Le maître-mot, alors, est la plasticité cérébrale. Car c’est précisément ce qui nous permet d’apprendre. Théories de l'apprentissage - Idées ASH. Apprendre, c'est comprendre. Apprentissage par problèmes. Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre.

Comment apprend-on ? Comment devenir un apprenant top niveau (5 stratégies d'apprentissage essentielles) Apprendre à l’ère numérique. Pourquoi faut-il plus que jamais apprendre ? Quel est votre profil d'apprentissage ? Ton style d'apprentissage. Questionnaire de styles d'apprentissage. Les 4 étapes de l'apprentissage (et comment bien les gérer) Techniques d'apprentissage pour multiple formes d'intelligence - Guichet emplois. Les grands principes de l'apprentissage (Stanislas Dehaene) Les empêchements à apprendre - Les styles d'apprentissages de Kolb. Myotherschoolonline.

Ressources pour se lancer - Inversons la Classe. Classe inversée en anglais : « préparés, les élèves arrivent en classe rassurés » Zoom sur les capsules vidéo. Renverser sa pédagogie - Portail TICE. Des cours interactifs avec Edpuzzle. Les outils qui rendent possible la classe inversée. Comment réinvestir les élèves dans leurs apprentissages ? Vizia. Intégrez quiz et sondages dans vos vidéos – Les Outils Tice. Zaption - Learn with Video. EDpuzzle. Creer des lecons avec des videos. Blubbr. Proposer des quizz video a vos eleves.

Interactive Video Learning. Transcribe. Transcrire des fichiers audio en texte. Diteur de questionnaires en ligne gratuits compatible tablette et mobile. Forms vous permet de créer des questionnaires et d'en analyser les résultats gratuitement. QuizzYourSelf. Présentations et animations. The Teacher's Guide To Flipped Classrooms. The Teacher's Guide To Flipped Classrooms. La classe inversée. Keith Hughes Explains How to Make Flipped Classroom Videos. Pédagogie inversée ou semi-inversée ? « Secouez le Cours. 10 Common Misconceptions About The Flipped Classroom. 8ème FEI : Pédagogie inversée en.

Témoignages d'enseignants - Inversons la Classe. Classes inversées. CLIC2016. A Step by Step Tutorial on How to Flip your Classroom with TED Ed. Les Cours. To Flip or Not To Flip: La classe inversée en cours de Langues. CLIC2016. La classe inversée n’existe pas. Conversion Magick - Outils graphiques. Quickfire. Sondez vos apprenants en temps réel – Les Outils Tice. Alain Lieury, chercheur à Rennes 2 : "Apprendre par cœur n'est pas bête" - Letudiant.fr - L'Etudiant. Mémorisation : trouver sa stratégie. 5 techniques efficaces pour apprendre. Litemind - Exploring ways to use our minds efficiently.

Remember Any Number With the Major Memory System. 10 méthodes pour réviser, mémoriser et apprendre. 10 méthodes pour réviser, mémoriser et apprendre. Comment apprendre ? Pourquoi réviser ? Des difficultés pour apprendre ? 5 conseils pour mieux retenir ses cours - Letudiant.fr - L'Etudiant. Outils numériques pour les élèves & les profs. La classe inversée n'a pas réponse à tout. Teamglish : Classe inversée en anglais. Capsules.