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Classe inversée

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De l'intérêt des capsules vidéo - graines de livres. Depuis l'an dernier, j'ai un vidéoprojecteur dans ma classe. J'essaie donc de me servir au mieux de cet outil. Au fur et à mesure de mes recherches, j'ai trouvé des petites vidéos, de quelques minutes, qui présentent plusieurs intérêts : elles accrochent bien l'attention des élèves, qui sont souvent captivés par ces vidéos,elles sont courtes,elles permettent un temps de structuration bien étudié,on peut les arrêter pour commenter,on peut les regarder plusieurs fois, ce qui favorise la mémorisation,elles peuvent proposer des supports visuels aidant à la structuration ou la conceptualisation.

Bien entendu, elles ont des limites : elles ne remplacent pas le travail de recherche par les élèves, ni l'étayage du maitre,elles sont de qualité variable, il s'agit de bien les choisirelles doivent arriver au bon moment pour que les élèves en profitent, elles perdent beaucoup d'intérêt si elles restent un outil de pédagogie frontale transmissive bien déguisée et bien emballée. Let learn : la classe accompagnée. La Classe Inversée – portfolio de Isabelle Ansart (stagiaire M2 – IFP – 2015) « J’entends et j’oublie; je vois et je me souviens; je fais et je comprends« .

Confucius. Près de 2500 ans plus tard, la science moderne montre que c’est bien ainsi que fonctionne notre cerveau, à savoir que l’on perd 80% de ce que l’on écoute, que l’on retient 30% de ce que l’on voit, et 90% de ce que l’on fait ! L’idée était donc de construire (donc de « faire ») une classe inversée, et de faire participer les élèves à une partie de l’élaboration du cours en leur proposant d’élaborer eux-mêmes des questionnaires à choix multiples qui serviraient d’évaluation formative. Cette stratégie répondait à plusieurs objectifs : Libérer du temps pour l’évaluation formative,Diversifier les formes et les supports d’enseignement,Faire découvrir aux élèves une nouvelle façon d’utiliser internet,Les faire participer à l’élaboration de leur apprentissage en les faisant travailler sur la restitution du cours par le biais de la construction d’un questionnaire à choix multiple. 2.2.1- Planifier la séance.

Les outils qui rendent possible la classe inversée. Classe inversée, 2 juillet 2016, retour d'experience. Seesaw une application pour collaborer et gérer sa classe. La classe inversée en LV - Home. Customized Teaching and Testing. Outils de création gratuits de QCM interactif avec export des résultats | KwikSurveys est indéniablement plus performant et intuitif à l'usage, puisqu'il dispose de nombreuses fonctions, telles que l'export des résultats vers un tableur ou un traitement de texte, un ensemble de thèmes au choix, insérer des tableaux, du Flash, des MP3 et des vidéos, images. Si vous voulez à tout prix choisir l'open Source, vous pouvez vous rabattre sur 'LimeSurvey' qui est téléchargeable, mais à mon avis avec plus de fonctionnalités besoin d'un serveur pour hébergement.

Sinon, il vous reste évidemment les sondages 'Formulaire' de GoogleDocuments. C'est du coup très simple de détourner ces sondages pour créer des activités pour nos élèves. KwikSurveys Fonctions : Pas de frais cachés, c'est gratuit ! Langue : français / anglais Google Formulaire Pour les inconditionnels de Google, les sondages réalisés par le biais de Google Docs sont de loin les plus rapides à créer.

8 outils pour créer des QCM avec vue progression et résultats sur ordinateur, portable ou tablette. Le système d’évaluation en ligne « Je Lève La Main » propose une interface d’évaluation simple, universelle et accessible à tous, grâce à une compatibilité complète avec l’ensemble des terminaux disposant d’une connexion internet : navigateurs web, PC, Mac, Linux, mais aussi iPhone, iPad, smartphones et tablettes Android. Le logiciel « Je Lève La Main » met à disposition des professeurs et formateurs des fonctionnalités de quiz variées et complètes pour animer leurs présentations et évaluer leur audience : QCM, questions textuelles, questions numériques, vrai / faux, etc.

La fonctionnalité « Lever la Main », totalement intégrée au logiciel, permet à l’audience de se signaler de façon non perturbante au professeur, qui peut alors agir en conséquence pour une meilleure compréhension de son exposé. Les réponses recueillies sont stockées dans les nuages et peuvent être consultées en toute sécurité après la session. Les quiz peuvent être partagés et lancés depuis le logiciel. Démo en vidéo : Poll Everywhere. Sondez votre audience. Poll Everywhere est un outil qui permet de sonder et d’obtenir un feedback d’une audience à travers le Web, à travers Twitter ou via un SMS. Un outil TICE qui peut se révéler particulièrement utile pour animer une présentation devant une large audience ou mesurer le niveau de compréhension du public. Un peu à la manière de UnderstoodIt dont nous avions parlé ici, Poll everywhere permet de mettre en place un sondage en quelques secondes et obtenir un retour ou feedback en temps réel.

Le système vous permet donc d’interroger votre audience en posant une question, le public lui peut répondre par SMS avec un téléphone portable, sur le web via un ordinateur, une tablette ou un smartphone. Vous pouvez également répondre via Twitter. Lorsque vous créez un sondage, Poll Everywhere vous offre la possibilité de le contrôler avec précision. Vous pouvez proposer une question type Qcm ou choisir une question ouverte à laquelle les participants répondront librement via un texte. Dans la classe. Teachingenglish.org. There is a lot to say when it comes to technology in ELT and we all know that the discussion will never end as to whether use technology in the classroom or leave it and stick to our own traditional methods.

(Keep in mind that 20 years later, what we have now as ‘high tech’ will be considered ‘traditional’ and the discussion will still be there!) The solution is as easy as ‘we still have a lot of easy-to-use, internet-free tools and resources, don’t we?’ Here is a list of the main things I have been using for the last year while training Malaysian language teachers with the British Council where we have had to deal with poor connectivity: 1. Microsoft Office Suite Tools 1.1 Microsoft Word When we have access to a computer lab, writing, commenting, editing and completing exercises happens in a simple word document. 1.2 Microsoft Powerpoint 2. Most people have mobile phones with cameras these days which basically means they have photo albums in their pockets! 3. 4. 5. 6. 7. EasyGenerator Créer et diffuser supports de cours et formations en ligne. EasyGenerator est un outil en ligne simple et efficace pour créer et diffuser le support de cours d’une formation ou même pour proposer des sessions complètes de formation sur le Web.

Même en anglais, le nom EasyGenerator parle de lui même, il s’agit de rendre facile la production de contenus. Autrement dit il s’agit de vous permettre de vous concentrer sur l’essentiel, le contenu lui même de vos cours ou supports, plutôt que sur l’outil. De ce point de vue EasyGenerator tient ses promesses. Après une rapide inscription vous allez pouvoir vous lancer rapidement dans la création de votre premier support. L’interface et l’ergonomie sont soignées. Le site vous propose des modèles simples pour vous faciliter encore plus la tâche. Vous pouvez créer un cours simple mais aussi un quizz, un examen en ligne ou des tests.

Vous pouvez aussi partir d’une feuille blanche. Tout est assez facilement configurable, objectifs des apprentissages, barèmes d’évaluation etc. Lien: EasyGenerator. 4 outils en ligne pour écrire ou éditer un texte à plusieurs. Comment écrire un texte à plusieurs en travaillant tous sur le même document de travail et en s’évitant les allers retour par mail ou de jongler avec de multiples versions ? Plusieurs outils en ligne facilitent l’écriture collaborative d’un même texte et ouvrent ainsi de nombreux usages que ce soit pour éditer ou écrire un texte avec ses élèves ou avec des collègues. Il existe plusieurs solutions. Voici mes quatre préférées. Elles sont toutes les quatre, fiables, en ligne et entièrement gratuites. Framapad Solution de traitement de texte collaboratif libre par les gens de Framasoft que l’on ne remerciera jamais assez de proposer des alternatives libres et gratuites à la communauté des internautes.

TitanPad Cette solution ressemble beaucoup à la précédente tant en termes d’usage que de facilité d’adoption par des utilisateurs non experts. Google Docs L’éditeur de texte proposé dans la suite bureautique de Google Drive est un incontournable pour le travail collaboratif. Word Online. StoryBird. Créer des livres numériques illustrés – Les Outils Tice. StoryBird est un service formidable qui permet de créer seul ou avec vos élèves de magnifiques livres numériques illustrés. L’objectif de la version éducation de StoryBird s’affiche en grosses lettres à la Une du site: donner envie à vos élèves d’écrire mieux et de lire plus. Le site va en tout cas y participer grâce à une interface ludique et des fonctions bien pensées pour faciliter l’expression écrite. Si l’on met à part le fait que le site est en anglais, StoryBird présente peu de défauts. Une fois inscrit vous allez pouvoir créer une ou plusieurs classes et autant d’élèves que vous le souhaitez.

Ces derniers n’auront pas besoin de mail pour se connecter. StoryBird permet de créer des livres illustrés, des contes plus longs ou encore des poésies. Storybird propose une sorte de table de montage très facile à utiliser. Oubliez les soucis de mise en forme et concentrez-vous sur l’histoire, Storybird s’occupe de tout. Formidable aussi la gratuité. Lien: Storybird. Vengagge. Un bon outil pour créer des infographies en ligne – Les Outils Tice.

Venngage est un tout nouvel outil qui permet de créer de magnifiques infographies avec une réelle simplicité. À l’image de Canva présenté ici et d’autres outils du même tonneau, Venngage facilite la création en quelques minutes de magnifiques infographies à partager ou à imprimer. Venngage est une bonne alternative que l’on peut mettre entre toutes les mains à partir du lycée. Pour l’utiliser, il faut créer un compte gratuit. Venngage offre une impressionnante collection de modèles prêts à servir que vous allez pouvoir personnaliser avec vos propres données. L’outil permet d’importer des données d’un tableur Excel.

Votre infographie peut-être partagée sur les réseaux sociaux ou être intégrée à un site web ou un blog. Vous pouvez utiliser Venngage gratuitement, mais vous n’aurez pas accès à l’ensemble des modèles. À voir. Lien : Venngage Sur le même thème. 10 outils en ligne pour créer des infographies – Les Outils Tice. Un dessin vaut mieux que de long discours. Le refrain est connu. Le développement de l’usage des infographies dans la presse , dans les médias, dans l’édition ces dernières années est une tendance lourde des nouveaux moyens d’informer. Nous sommes abreuvés d’informations tous les jours. Une « infobesité » chronique à laquelle il est difficile d’échapper. Pour mieux mémoriser, mieux comprendre des informations, notamment statistiques ou géographiques rien de mieux qu’un diagramme, une cartographie ou un schéma explicatif.

Rien de mieux qu’une bonne infographie. Pour créer une belle infographie de nos jours plus besoin de vous plonger dans Photoshop ou être un virtuose d’Illustrator. Venngage Venngage est un excellent outil pour vous lancer dans la création de votre première infographie. Infogr.am Infogram a su se occuper une des premières places dans ce marché très encombré des outils pour créer des infographies. Visme.co Canva Canva fait partie des incontournables de cette liste. Easelly. 5 outils pour créer des tests en ligne. Dans le trousse à outils de l’enseignant ou formateur connecté on trouve bien sûr les questionnaires interactifs ou tests en ligne. Il existe de nombreux services sur le web qui vous permettent de bâtir en quelques minutes un test pour le proposer à vos élèves ou apprenants.

Voici une petite liste non exhaustive de 5 outils pour créer des tests en ligne. Google Drive Google fait bien sûr partie de cette liste. Google Drive offre un service de formulaires qui va vous permettre de créer en quelques secondes un questionnaire ou test en ligne. Vous pourrez le partager par mail ou l’insérer dans un blog ou site de classe. Si vous ajoutez le script Floobaroo à votre feuille de calcul Google, vous pourrez même noter et corriger automatiquement les tests. Quizbean Un outil en ligne gratuit qui permet de créer de jolis tests dans une interface moderne et attrayante.

Quiz me online Cette ressource se présente comme un réseau social d’échanges pour enseignants et élèves. GoConqr Quizlet. Clipchoose. Créer des sondages sur des vidéos. Clipchoose est un service en ligne qui permet de créer très facilement un sondage à partir de vidéos. Les outils en ligne pour mettre en place un sondage et questionner élèves ou apprenants ne manquent pas. J’en ai présenté quelques-uns ici même. En tout, plus de 20 outils pour créer des sondages en ligne. La plupart d’entre eux permettent de proposer des questions illustrées par des textes ou des photos.

Clipchoose permet de faire voter sur des vidéos. Comme son nom anglais l’indique, ClipChoose propose aux sondés de choisir entre deux, trois, quatre et jusqu’a douze vidéos. Vous définissez la question que vous souhaitez poser aux participants, classez le sondage dans une des catégories proposées puis enfin vous allez ajouter vos vidéos. L’outil vous fournit une fois votre sondage publié une URL unique que vous allez pouvoir partager. Pour le moment, les sondages sont gratuits, mais publics. ClipChoose et pour l’instant gratuit et sans publicité. Lien: ClipChoose Sur le même thème. Quizalize. Plateforme pour créer jeux et questionnaires. Quizalize est un formidable outil en ligne qui permet de créer très facilement des questionnaires sous forme de jeux à soumettre à vos élèves ou étudiants. Cette plateforme propose un système basé sur les jeux et défis autour de questionnaires pour apprendre en jouant.

Une vraie réussite. Vos élèves vont ainsi tenter de répondre en classe ou à la maison aux quizz que vous allez créer et recevront des points s’ils répondent bien et vite. Quizalize s’utilise sur un ordinateur, mais aussi sur tablette et portable à partir d’une url unique et d’un code de classe. La création de questionnaires sur Quizalize est simple et intuitive. Vous pourrez ensuite sauvegarder votre questionnaire et le proposer à une classe en lui fournissant un code unique. Si vous proposez l’activité en classe, vous pourrez suivre les résultats en direct à partir de votre accès enseignant. La plateforme est en anglais, mais la prise en main est simple et ne pose pas de réel problème de langue. Lien : Quizalize. 3 outils en ligne pour créer des timelines.

Les timelines ou frises chronologiques restent un excellent moyen de donner à voir une suite d’évènements historiques ou encore pour montrer l’évolution d’un thème dans le temps. Il existe plusieurs outils tice qui permettent ainsi de créer des chronologies visuelles formidables. Voici une sélection de trois d’entre eux.

Trois outils en ligne présentés sur le site Outils Tice qui permettent de créer une frise chronologique. Line.do Line.do se distingue par sa simplicité d’usage et l’élégance des timelines produites. Dipity Dipity offre la possibilité d’insérer dans un une frise du temps du texte, des images, des vidéos, des liens et tout type de matériel multimédia. Tiki-Toki Encore un outil qui permet de créer des frises et autres timelines épatantes. Sur le même thème. 3 outils en ligne pour creer des frises chronologiques.

Styles d'apprentissage (René Cahay, Maryse Honorez, Brigitte Monfort, François Remy, Jean Therer) - Table des Matières. Réflexions sur les styles d’apprentissage. 7 profils d'apprentissage - Jean-François MICHEL [apprendre à ap. 3 règles pour stimuler l'apprentissage - Alter-Evo.com.

Théories de l'apprentissage - © DESTE. Sciences cognitives et apprentissage – 5/5 - le blog de Solerni – plateforme de MOOCs. Les 4 piliers de l'apprentissage d'après les neurosciences. 5 principes issus des neurosciences pour favoriser l'apprentissage en formation. Philippe Perrenoud - Qu’est-ce qu’apprendre ? [2004_08]

Comment apprend-on. Les quatre piliers de l’apprentissage - Stanislas Dehaene. Théories de l'apprentissage - Idées ASH. Apprentissage par problèmes. Comment apprend-on ? Comment devenir un apprenant top niveau (5 stratégies d'apprentissage essentielles) Apprendre à l’ère numérique | Jeff Tavernier.

Pourquoi faut-il plus que jamais apprendre ? Quel est votre profil d'apprentissage ? Ton style d'apprentissage. Questionnaire de styles d'apprentissage. Les 4 étapes de l'apprentissage (et comment bien les gérer)

Techniques d'apprentissage pour multiple formes d'intelligence - Guichet emplois. Les grands principes de l'apprentissage (Stanislas Dehaene) Les empêchements à apprendre - Les styles d'apprentissages de Kolb. Myotherschoolonline. Ressources pour se lancer - Inversons la Classe. Classe inversée en anglais : « préparés, les élèves arrivent en classe rassurés » Zoom sur les capsules vidéo.

Renverser sa pédagogie - Portail TICE. Des cours interactifs avec Edpuzzle. Les outils qui rendent possible la classe inversée. Comment réinvestir les élèves dans leurs apprentissages ? Vizia. Intégrez quiz et sondages dans vos vidéos – Les Outils Tice. Zaption - Learn with Video. EDpuzzle. Creer des lecons avec des videos. Blubbr. Proposer des quizz video a vos eleves. Interactive Video Learning.

Transcribe. Transcrire des fichiers audio en texte. Diteur de questionnaires en ligne gratuits compatible tablette et mobile. Forms vous permet de créer des questionnaires et d'en analyser les résultats gratuitement. QuizzYourSelf. Présentations et animations. The Teacher's Guide To Flipped Classrooms. The Teacher's Guide To Flipped Classrooms. La classe inversée. Keith Hughes Explains How to Make Flipped Classroom Videos. Pédagogie inversée ou semi-inversée ? « Secouez le Cours. 10 Common Misconceptions About The Flipped Classroom.

8ème FEI : Pédagogie inversée en. Témoignages d'enseignants - Inversons la Classe. Classes inversées. CLIC2016. A Step by Step Tutorial on How to Flip your Classroom with TED Ed. Les Cours | Let Learn.

To Flip or Not To Flip: La classe inversée en cours de Langues | That is the question! CLIC2016. La classe inversée n’existe pas. Conversion Magick - Outils graphiques. Quickfire. Sondez vos apprenants en temps réel – Les Outils Tice. Alain Lieury, chercheur à Rennes 2 : "Apprendre par cœur n'est pas bête" - Letudiant.fr - L'Etudiant. Mémorisation : trouver sa stratégie. 5 techniques efficaces pour apprendre. Litemind - Exploring ways to use our minds efficiently. Remember Any Number With the Major Memory System.

10 méthodes pour réviser, mémoriser et apprendre. 10 méthodes pour réviser, mémoriser et apprendre. Comment apprendre ? Pourquoi réviser ? Des difficultés pour apprendre ? 5 conseils pour mieux retenir ses cours - Letudiant.fr - L'Etudiant. Outils numériques pour les élèves & les profs. La classe inversée n'a pas réponse à tout. Capsules.