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Séquence : Relation entre diplôme, emploi et salaire : poursuivre ses études, est-ce un bon investissement ? Espace pédagogique > disciplines du second degré > sciences économiques et sociales > enseignement > cours et TD mis à jour le 28/10/2019 Cette activité croise plusieurs questionnements du programme : • Comprendre que la poursuite d’études est un investissement en capital humain.• Savoir que le manque de qualification est une cause du chômage. • Comprendre que le salaire est déterminé par le niveau de formation • Comprendre que les données économiques et sociales sont des produits d'une démarche scientifique d'enquêtes.

Séquence : Relation entre diplôme, emploi et salaire : poursuivre ses études, est-ce un bon investissement ?

A cela s'ajoute quelques objectifs en terme de savoir-faire : • Repérer des corrélations entre des variables.• Utiliser le coefficient multiplicateur pour justifier une idée. mots clés : salaire , diplôme, chômage, enquête. CEPII - Profils Pays. Le CEPII offre une version améliorée de ses pages interactives Profils Pays qui présentent, à partir des bases de données qui lui sont propres, l’insertion de 80 économies dans le commerce mondial ; d’accès libre et gratuit, ces données, à visée informative, pédagogique et de recherche, sont fournies sous la forme d’illustrations didactiques.

CEPII - Profils Pays

Toujours au nombre de sept, les rubriques de chacun des Profils Pays ont été restructurées : deux nouvelles apparaissent, “Projections” et “Balance & Change”, tandis que d’autres sont remodelées et enrichies. Voici l’intitulé et le sommaire des 7 rubriques, où l’on passe d’une vision globale à une description de plus en plus détaillée de l’insertion internationale des économies : Cadrage. L’évolution, des années 1960 à nos jours, de la population, du PIB, du revenu par tête, de l’ouverture par secteur, de la structure géographique et sectorielle des échanges du pays (à partir des données de la base CHELEM) ; Projections (nouveau).

Ex. de projet : Jouer en classe pour découvrir l'importance des biens communs. Comment aborder en classe la gestion des biens communs ?

Ex. de projet : Jouer en classe pour découvrir l'importance des biens communs

Patrice Robin, professeur de SES au lycée agricole F. Garcia Llorca de Théza(66), a conçu un jeu de plateau localisé, L'eau en Têt, sur la gestion de l'eau. Face à des situations de pénurie ou de pollution, les élèves découvrent la nécessité de faire société pour gérer les biens communs. Une belle expérience d'intelligence collective sur le développement durable.

Patrice Robin a présenté son jeu au Forum des enseignants innovants. Un jeu de rôle mis en forme pédagogique Professeur depuis 30 ans, Patrice Robin est agronome de formation et c'est un des éléments qui expliquent son implication dans ce jeu. L'eau en Têt est une adaptation localisée et mise en forme pédagogique d'un jeu de rôle développé par l'Irestea, Wat-a-game. Le Royaume-Uni quitte officiellement l'Union européenne le 31 janvier 2020 : ouverture d'une nouvelle phase de négociation post-Brexit. Le 31 janvier 2020, le Royaume-Uni quitte officiellement l'Union européenne, trois ans et demi après le vote britannique pour le Brexit.

Le Royaume-Uni quitte officiellement l'Union européenne le 31 janvier 2020 : ouverture d'une nouvelle phase de négociation post-Brexit.

L'UE à 27 et le Royaume-Uni disposent d'une période de transition 11 mois seulement pour négocier un accord fixant leurs « relations futures », en particulier au niveau commercial. Jusqu'au 31 décembre, et au-delà si la négociation est prolongée (mais le premier ministre britannique Boris Johnson l'a exclu), le Royaume-Uni restera dans le marché unique et l'union douanière.

Quelle influence du lieu d’origine sur le niveau de vie ? France Stratégie publie des analyses de fond, et des études de prospective à moyen et long termes pour contribuer à la décision publique et à l’information de l’opinion.

Quelle influence du lieu d’origine sur le niveau de vie ?

Tous les agents de France Stratégie et la plupart de leurs interlocuteurs demeurent actuellement en télétravail, ce qui nous permet d’assurer la continuité de nos missions dans le respect des mesures de déconfinement progressif et de distanciation physique. Nous sommes ainsi en mesure d’achever et de publier les travaux engagés avant la crise sanitaire et de mener à bien de nouveaux travaux qui tiennent compte de la crise elle-même et de ses conséquences. Télécharger la note d'analyse – Quelle influence du lieu d’origine sur le niveau de vie ? Au sein d’une même région, voire d’un même département, les perspectives de revenus varient très peu selon la taille des agglomérations. En revanche, à l’intérieur des agglomérations, on constate des écarts comparables à ceux observés entre régions extrêmes d’origine. Article "Saisir la dimension spatiale du mouvement des «Gilets jaunes» : sources, méthodes et premiers résultats"

Des manuels pour les SES. "J'aimerais que les collègues s'emparent de mes manuels et qu'ils deviennent collaboratifs".

Des manuels pour les SES

Les SES ont la particularité de compter déjà de nombreux manuels scolaires. Outre ceux des éditeurs scolaires habituels, il y a un manuel en ligne proche du Medef, un "contre- manuel" chez un éditeur non scolaire, un manuel développé par la principale association de professeurs, l'Apses. S'y ajoutent maintenant les manuels de 2de et de 1ère écrits par un professeur, Karim Laarabi.

Des manuels pour accompagner mes élèves Qu'est ce qui peut pousser un enseignant à écrire des manuels scolaires complets ? "Au départ ces manuels accompagnaient les dossiers documentaires que j'utilise en classe.