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Mathématiques

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Ressources du Café pédagogique pour le lycée. Vidéos pour les maths (suites numériques not.) Année des mathématiques 2019-2020 — Documentation (CDI) Statistiques et esprit critique. Itw de Véronique Chauveau de l'association "Femmes et maths" Les stéréotypes de genre ont la vie dure.

Itw de Véronique Chauveau de l'association "Femmes et maths"

On s'en aperçoit particulièrement dans les formations et les carrières scientifiques où la part des filles reste faible voire continue à décroitre ! L'association "Femmes et maths" lutte contre ces inégalités. Elle organise des journées "filles et maths / info" pour encourager les jeunes filles à croire que les métiers et les formations scientifiques sont faits pour elles. Alors que la série S s'efface suite à la réforme du lycée, Véronique Chauveau, en charge des "Journées filles et maths / info" montre la nécessité d'un combat que l'on aurait tort de croire dépassé. Aujourd'hui où en est la place des filles dans les formations et les carrières scientifiques ? Jusqu'au bac l'équilibre filles - garçons est à peu près maintenu. La réforme du lycée va améliorer les choses ? On ne le sait pas. S'entraîner aux Olympiades de mathématiques 2020.

Concours "Course aux nombres" Il s'agit d'un concours d'activités mentales portant sur des thèmes mathématiques variés. Cette action vise à promouvoir des pratiques pédagogiques et didactiques qui installent les fondamentaux et développent des automatismes. Élèves concernés : Les élèves des classes de CP aux classes de STS. Le concours : Des mathématiciens dans l'affaire Dreyfus?

On connaît le tragique épisode de l’affaire Dreyfus.

Des mathématiciens dans l'affaire Dreyfus?

Fin septembre 1894, le Service de Renseignement français, par l’intermédiaire d’une femme de ménage travaillant à l’ambassade d’Allemagne, était entré en possession d’une lettre déchirée en six morceaux, sans date ni signature. Destinée à un attaché militaire allemand, le colonel Maximilien von Schwarzkoppen, cette lettre – qui fut par la suite désignée comme le bordereau – annonçait l’envoi de plusieurs notes confidentielles concernant l’armement et l’organisation de l’armée française.

À cause de la similitude supposée de son écriture avec celle du bordereau, et parce qu’un stage au Ministère de la Guerre l’avait mis en contact avec les documents secrets mentionnés sur le bordereau, le capitaine Alfred Dreyfus, polytechnicien et officier juif d’origine alsacienne, avait été soumis à une dictée puis écroué à la prison du Cherche-Midi en octobre 1894. Les acteurs de l’Affaire Dreyfus La naissance des intellectuels : répartition des rôles. Mathématiques Académie de Rouen - Atelier Algorithmique.

MaSpéMaths. Ressources Eduthèque en mathématiques. Une sélection de ressources disponibles dans différentes offres Eduthèque : BBC Decode the serial killer : En 1888 Jack l’éventreur assassina 5 femmes dans le centre de Londres.

Ressources Eduthèque en mathématiques

Un mathématicien pense pouvoir résoudre le mystère grâce à une simple équation (Niveau : A2, B1, B2). The islamic Golden Age : Séquence vidéo sur les découvertes scientifiques faites par l’Empire ottoman au 19e siècle. ( Niveau : B2). Bnf 100 récréations mathématiques ( s’instruire en s’amusant), Ed Teysseau, 1903. Ouvrage numérisé à feuilleter. CNES Espace et mathématiques : activités de la 4ème à la terminale (théorème de Pythagore, proportionnalité, fonction logarithme, statistiques, utilisation de tableur pour conjecturer). Lumni Les fondamentaux : une série de courtes vidéos niveau cycle 3 Qu’est-ce qu’un mathématicien ? Niveaux : École | Collège | Lycée. C2iTICE. Une progression pour l’Option Mathématiques Complémentaires - Mathématiques - Académie de Bordeaux.

En classe de terminale générale, l’enseignement optionnel de mathématiques complémentaires est destiné prioritairement aux élèves qui : ont suivi l’enseignement de spécialité de mathématiques en classe de première et ne souhaitent pas poursuivre cet enseignement en classe terminale,ont besoin de compléter leurs connaissances et compétences mathématiques par un enseignement adapté à leur poursuite d’études dans l’enseignement supérieur (par exemple en médecine, SVT, économie, sciences sociales, psychologie, STAPS, en licence, en IUT ou en BTS).

Une progression pour l’Option Mathématiques Complémentaires - Mathématiques - Académie de Bordeaux

Le programme de mathématiques complémentaires s’appuie sur le programme de spécialité de mathématiques de la classe de première qu’il réinvestit et enrichit de nouvelles connaissances et compétences mathématiques, elles-mêmes reliées à des thèmes d’étude où les notions sont mises en situation dans divers champs disciplinaires. Les e-cahiers de v@cances. Mathématiques Complémentaires - Documents. Images des mathématiques : mathématiques et épidémiologie. Le 19 juin 2020 - Ecrit par Les interviews de la SMF Cet article a été écrit en partenariat avec la SMF Gabriel Turinici, professeur à l’université Paris-Dauphine, nous explique comment sa recherche consacrée à l’épidémiologie et aux comportements sociaux s’est adaptée face à la crise sanitaire.

Images des mathématiques : mathématiques et épidémiologie

Article en partenariat avec la SMF (Société Mathématique de France). Avant la crise que faisiez-vous ? "La démarche statistique à l'épreuve de la pandémie grippale" sur le site CultureMath rénové. Les BD des participants au concours « Bulles au carré » sur le thème « Surfaces » Le 3 mai 2020 - Ecrit par Nadège Arnaud 79 BD ont été réalisées par les participants du concours « Bulles au carré » sur le thème « Surfaces ».

Les BD des participants au concours « Bulles au carré » sur le thème « Surfaces »

Merci à toutes et à tous pour vos différentes interprétations. Prise en compte du raisonnement de l'élève grâce au numérique. La prise en compte du raisonnement de l’élève passe d’abord par son identification, c’est-à-dire un diagnostic qui ne peut pas se contenter d’un résultat binaire du type vrai/faux.

Prise en compte du raisonnement de l'élève grâce au numérique

Par exemple, si l’élève doit construire un carré à partir d’un côté donné, nous obtenons très peu d’informations sur son raisonnement en observant que sa construction est juste ou erronée. MATh.en.JEANS : le congrès. Chaque année depuis 30 ans, le congrès organisé par l’association permet aux élèves de nos ateliers de se rencontrer pour présenter leurs travaux de recherches mathématiques, d’échanger des idées ou simplement de partager leur aventure MATh.en.JEANS.

MATh.en.JEANS : le congrès

Une fois n’est pas coutume c’est sur notre chaîne YouTube que nous vous donnons rendez-vous cette année ! Au mois de juin, retrouvez-nous tous les mercredis et samedis sur la chaîne YouTube de l’association pour assister à la présentation des travaux de nos élèves (exposé en direct, manipulations, jeux, etc. ) Vous pouvez dès à présent noter les dates suivantes dans vos agenda : Samedi 6 juin, de 16h à 18h Mercredi 10 juin, de 15h à 17h Samedi 13 juin, de 16h à 18h.