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Géographie

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L'enseignement hybride en HG/EMC. Cartographie numérique: S'initier à la cartographie électorale à travers l'exemple des élections présidentielles de novembre 2020 aux Etats-Unis. 1) Le renouveau de la cartographie électorale à l'heure d'Internet et des réseaux sociaux La demande médiatique pour l’image étant croissante, il est désormais autorisé d’afficher des cartes “en temps réel” le soir des élections, des analyses cartographiques précises dans la presse dès le lendemain, voire des traitements plus raffinés (anamorphoses, carroyage, calculs de gradient, webmapping…) dans les jours qui suivent.

Cartographie numérique: S'initier à la cartographie électorale à travers l'exemple des élections présidentielles de novembre 2020 aux Etats-Unis

Michel Bussi, "La carte électorale, miroir de la démocratie", Echogéo, 2012 Les cartes de résultats électoraux ont toujours suscité un vif intérêt, a fortiori lorsqu'il s'agit d'élire le président des Etats-Unis. Les élections américaines de novembre 2020 ont donné lieu à un véritable suspens politique et médiatique, les résultats restant très indécis au lendemain du scrutin du mardi 3 novembre. Au delà des pronostics, ces cartes ont largement alimenté les débats sur Internet et sur les réseaux sociaux. 2) Analyser et discuter les choix cartographiques Pour aller plus loin. Numérique et apprentissages scolaires numérique dans l'enseignement et l'apprentissage de la géographie : quels apports, quels enjeux ? Comment cartographier les circulations migratoires ? Quelques pistes de réflexions à partir du cas des exilés syriens.

Bibliographie | glossaire | citer cet article En mars 2011, après plus de quarante ans de règne sans partage sur la Syrie, le clan al-Assad fait face à un mouvement insurrectionnel qui s’étend rapidement à des pans entiers du territoire syrien.

Comment cartographier les circulations migratoires ? Quelques pistes de réflexions à partir du cas des exilés syriens

Dès les premières manifestations, les forces du régime tentent de mater le soulèvement par la violence. À partir du mois d’avril, quelques milliers de personnes fuyant la répression commencent à traverser les frontières pour trouver refuge dans les pays limitrophes. Au cours des années suivantes, à mesure que le conflit s’enlise et gagne en intensité, les départs augmentent de manière exponentielle et l’exil s’inscrit dans la durée.

En juin 2014, l’ampleur de l’exode est telle que plus de 3 millions de Syriennes et de Syriens sont enregistrés auprès du Haut-Commissariat aux réfugiés des Nations-Unis (HCR) dans les principaux espaces d’accueil du Moyen-Orient (document 1). Photographies 1 et 2. 1. 1.1. 1.2. Document 3. LETTRE D'INFORMATION GEOIMAGE NUMERO 3 - LES FRONTIERES. Depuis le mois de juillet 2020 les médias se sont emparés des affrontements «_sur le toit du monde_» entre l’Inde et Chine dans la région de l’Himalaya.

LETTRE D'INFORMATION GEOIMAGE NUMERO 3 - LES FRONTIERES

Pourtant ces différents, sont à la fois anciens, car l’origine de ces tensions remonte à plus d’une cinquantaine d’années, et révèlent en même temps la volonté de puissance des leaders chinois et indiens qui instrumentalisent une région périphérique au service du nationalisme. Guyane : Maripasoula et Haut-Maroni, une région transfrontalière enclavée entre la Guyane française et le SurinamePar Patrick Blancodini, professeur agrégé d’histoire et géographie, professeur en CPGE au lycée Ampère à Lyon.

La région du Haut-Maroni ; organisée autour de Maripasoula, constitue une région transfrontalière particulièrement enclavée entre la Guyane française et le Suriname. Elle est recouverte en quasi-totalité par la forêt équatoriale humide amazonienne. Grèce – Turquie. Pakistan - Inde - Chine. Une nouvelle classification pour la rubrique Frontières. Atlas de l'Océan (Fondation Heinrich Böll) Eduthèque Géographie première : Amazon, espace de production. Réalisation d'un croquis. Mis à jour le 07/04/2020 Comment demander un croquis à des élèves en situation de confinement?

Réalisation d'un croquis

Mots clés : édugeo, géographie, seconde, Roissy En ces temps de confinement, comment travailler à distance les compétences cartographiques? Envoyer aux élèves un fond de carte et une légende à compléter pose de nombreux problèmes pratiques. Il faut pouvoir imprimer chez soi le fichier (pdf par exemple) , puis de compléter la carte/croquis sur cette feuille avec ses crayons de couleurs : il reste encore à numériser ou photographier cette production scolaire avant de l’envoyer au professeur via e-lyco. Une solution existe : utiliser le service web Edugeo disponible gratuitement dans l'offre de ressources éduthèque.

Pour aller plus loin, consulter cette page. auteur(s) : Jackie Pouzin, Lycée Vadepied, Evron information(s) pédagogique(s) niveau : 2nde type pédagogique : démarche pédagogique public visé : enseignant contexte d'usage : travail à distance référence aux programmes : Géographie seconde. Edugeo et compétences numériques. Exemple de code pour un fichier . carte (disponible en bas de page)

Edugeo et compétences numériques

Réaliser un croquis de Vernon, une ville moyenne en vallée de Seine. Cette séance propose de travailler sur Vernon, une ville moyenne en vallée de Seine, au cœur d’espaces agricoles intensifs.

Réaliser un croquis de Vernon, une ville moyenne en vallée de Seine

Les élèves sont organisés en groupe et travaillent à partir du dossier Géoimage sur Vernon et mobilisent des outils et ressources complémentaires comme Edugéo ou les cartes et photographies aériennes historiques de Géoportail. A l’issue de ce travail, ils réalisent un croquis portant sur la thématique.