La FOAD en formation de moniteur éducateur à l'ADEA - Vidéo de la Région Rhône Alpes. M_SHS_SMEF_TEF_AERTEF.pdf (Objet application/pdf) Broch_efis.pdf (Objet application/pdf) M1 Intervention sociale et développement (FC) Un certain nombre de mutations affectent notre société : les problèmes sociaux se multiplient (chômage, déqualification, exclusion, précarité, nouveaux publics en difficulté), les interventions se recomposent (insertion, qualification, intégration, lutte contre la pauvreté, etc.), les institutions publiques ou privées se restructurent et se réorganisent.
Deux évolutions majeures affectent l'emploi dans le secteur social et sanitaire : -une évolution démographique : de nombreux départs à la retraite sont prévus à court terme, -une évolution géographique : avec la décentralisation, les problèmes sociaux sont de plus en plus gérés et traités au niveau local. Ainsi, ce secteur offre de nombreuses opportunités de carrière, aussi bien en local qu'au niveau national ou dans les instances européennes. L'institut régional du travail social Perpignan : formations sociales. Le service formation de l'institut régional du travail social du Languedoc-Roussillon, a mis au point pour vous un programme personnalisé répondant aux critères de professionnalisation du personnel en travail social et des services à la personne.
Le secteur du service à la personne est en plein développement. Prépa concours INFIRMIER, AIDE SOIGNANT / AUXILIAIRE DE PUERICULTURE et TRAVAIL SOCIAL en ligne. Prépa concours INFIRMIER, AIDE SOIGNANT / AUXILIAIRE DE PUERICULTURE et TRAVAIL SOCIAL en ligne Pour la rentrée 2012, l’IRSS s’appuie sur son savoir-faire reconnu, ses résultats et la qualité de ses enseignements pour proposer en ligne, quelques unes de ses formations existantes ainsi qu’une nouvelle formation.
L’IRSS lance un site de e-learning novateur pour préparer aux concours paramédicaux et sociaux IRSS EN LIGNE Alliant souplesse du cours à distance et efficacité d’un cadre de formation en face à face, l’IRSS en ligne est le 1er site de formation à distance dans les domaines de la santé et du social à offrir aux étudiants l’expérience et le suivi personnalisé de vrais professeurs, des contenus de grande qualité et une interactivité efficace grâce à une classe virtuelle inédite.
Pour créer cette nouvelle plateforme de formation à distance, l’IRSS a fait appel à un partenaire technique de poids, leader national dans le domaine du e-learning : e-doceo (Nantes). Formation Insertion - Travail social E-learning / A distance Intra en formation continue avec Pourseformer.fr.
Direction de l'Education Permanente. Master Sciences et métiers de l'Enseignement, de l'Education et de la Formation Spécialité Travail éducatif et social (TES), Catalogue des formations de l'université Lille 3 Contenu de la formation En Master 1, environ 430 heures de cours auxquelles s’ajoute un TER.En Master 2, environ 380 heures de cours auxquelles s’ajoute un stage professionnel de 350 heures et la rédaction d’un mémoire professionnel.Les enseignements ont lieu le mercredi matin de 8h30 à 12h30, le vendredi ou le samedi matin et sur les 5 semaines de regroupement suivantes : 18 au 22/10/10 - 03 au 07/01/10 - 07 au 11/03/11 - 04 au 08/04/11 - 02 au 06/05/11.Certains enseignements sont accessibles à distance.Parcours unique (PU) : inscription uniquement en master professionnel.Cursus double (CD) : inscription double en DEIS à l’IRTS et en master pro à Lille 3.
Télécharger le guide des études M1 Modalités d'évaluation Certifications et labels. IRTS P.A.C.A. et Corse - Plateforme e-learning - Master Education tout au long de la vie. : Rémi HESS : Sciences de l’éducation, psychanalyse et français/langue étrangère (SEPF) : Bât.
A, salle 433 - Tél : 01 49 40 66 54 : Bât A, salle 432 - Tél. : 01 49 40 66 62 : arnaud.bazin@univ-paris8.fr : anne.lalaison@univ-paris8.fr : www.ufr-sepf.univ-paris8.fr Le master EFIS (en co-habilitation Universités Paris 8/Paris 13, Paris 13/CNAM) est organisé autour d’une thématique originale au sein des sciences de l’éducation tant au niveau national que régional puisque sa mention met l’accent sur les apprentissages et l’éducation qui se jouent dans les situations les moins formelles, qu’il s’agisse d’enfants ou d’adultes. M2 Management des Organisations Sociales (FC) Formation proposée en partenariat avec l'IRTS de Basse Normandie Les organisations sociales connaissent de profondes mutations : le « service rendu aux usagers » remplace la notion de « prise en charge » ; les parties prenantes demandent un suivi précis de l'utilisation des fonds et de leur impact sur les bénéficiaires.
Elles doivent se doter d'outils de gestion performants et former leurs managers et cadres dirigeants à leur utilisation. Elles recherchent des spécialistes dotés d'un Bac+5, en raison notamment de l'obligation pour les cadres dirigeants d'être titulaire d'un diplôme de niveau I. Parcours 3 : Licence à distance (FOAD) / SCIENCES DE L'ÉDUCATION / LICENCES / FORMATIONS / SHS / ParisDescartes - Universite Paris Descartes. Le parcours "Intervention dans les secteurs de l'éducation, de la formation, du travail social et de la santé" est doublement spécifique : il propose une formation généraliste en Sciences de l'éducation et il peut être suivi totalement à distance.
Ce parcours s'adresse à des salariés souhaitant une formation de niveau Licence afin d’obtenir ou d'envisager une progression ou une réorientation de leur carrière. Les étudiants accueillis ont des origines ou des objectifs professionnels divers situés dans les secteurs traditionnellement concernés par les Sciences de l'éducation : éducation, formation, enseignement, travail social, animation, santé, insertion, etc. Grâce aux rencontres et au tutorat, un soutien méthodologique et technique important est proposé dans ce parcours qui permet à ses étudiants, souvent en reprise d’études, d'obtenir une formation de qualité, avec des chances de succès au moins aussi bonnes que dans un parcours aux modalités pédagogiques universitaires habituelles. La sociologie peut-elle aider à comprendre l'économie ? Charte du site UOH Charte de modération Nous accueillons vos commentaires sur le site de l'UOH.
La possibilité de commenter en ligne les ressources référencées sur le site de l'UOH est ouverte à tout le monde, chacun est libre d'y intervenir, de manière anonyme ou identifiée. Le but des commentaires est de permettre aux utilisateurs d'instaurer des échanges enrichissants à partir des ressources publiées sur ce site.