background preloader

En bildlärares vardag

En bildlärares vardag

https://bildlararen.wordpress.com/

Related:  BildSlöjdbildbloggarBildhelenastrom

Video som förklara konstens grunder Här kommer en av de bästa animationer som förklarar Konstens grunder på ett enkelt sätt för eleverna. Ett utdrag från Tummen upp i bild ett bedömningstöd Tänk påDet är du som lärare som väljer vilka tekniker dina elever ska få färdigheteri. ”Listan över tekniker som är möjliga att använda i bildundervisningen kangöras mycket lång. Idébank för skolan — Slöjd Håller Här ger vi förslag på lektioner som hjälper eleverna att tänka, handla och göra konsumentsmart. Hållbart med slöjden som utgångspunkt och alltid i samarbete med andra ämnen i skolan. Lektionsidéerna aktiverar och stimulerar kunskapskravens förmågor - att prova, reflektera, förklara, analysera och omvärdera sina kunskaper. Svenskan involveras i alla lektionsförslag genom att eleverna söker information, läser, skriver eller berättar om sina arbeten. Elevens eget sökande efter kunskap stimuleras genom att vi hänvisar till länkar och webbsidor.

Bildoformsidan Under dina år i grundskolan skall du få prova olika tekniker att jobba i. Här hittar du olika exempel på vad en teknik är. Vi kommer dock inte att hinna prova alla. Skapligt enkelt i bildundervisning Hur kan Skapligt Enkelt vara till hjälp i undervisningen? Målet med Skapligt Enkelt har aldrig varit att bli en heltäckande bank för att täcka det centrala innehållet för ämnet bild, men en del av de tips som finns här kan användas i bildundervisning i skolan. Se det som tips till det praktiska arbetet och utforma sedan själv lektionen med syfte och kunskapskrav i åtanke. Nedan ger jag exempel på uppgifter som skulle kunna passa till de olika delarna i det centrala innehållet.

Lärarspindeln Är du lärare och gör egna digitala lärresurser? Vill du dela med dig? Då är projektet Lärarspindeln något för dig. Lärarspindeln har utvecklat en webbtjänst där lärresurser från lärare blir sökbara. Det du behöver göra är att märka upp dina lärresurser. Bildlektion "Magrittes öga" Idag målar stjärnorna en bild enligt samma metoder som konstnären Rene Magritte gjorde, Ett öga ritas upp på ett A3 papper och sen ser man i ögats iris vad ögat ser. Genom undervisningen i ämnet bild ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,• skapa bilder med hantverksmässiga tekniker och verktyg• analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner. Centralt innehåll ÅK 4-6

Hon rullar ett garnnystan i lim. När jag ser förvandlingen? Detta är så läckert. Det här är inte precis det första man tänker på när man ska skapa något med garn. Man brukar ju sticka tröjor, vantar och halsdukar men det här är något helt annat. Visst har jag sett de här lamporna i trendiga butiker men jag hade aldrig kunna tro att jag skulle kunna göra en på egen hand så här enkelt. Det här kommer jag definitivt att testa under nästa pysselkväll med kompisarna. Allt du behöver är: Garn, lim, en stor studsande boll, en lampsladd/kontakt och en glödlampa. Välj ett garn i den färg du själv gillar. Wayne Thiebaud och geometriska efterrätter Ett jätteroligt sätt att få in geometri i konsten är att studera Wayne Thiebauds mattavlor. Wayne Thiebaud föddes 1920 i Arizona och målade fråmst bakelser och annan mat. Han räknas till pop-konstens konstnärer. Tittar man på hans bilder kan man se finna massa exempel på geometriska former till exempel: Här kan man hitta elipser, cylindrar, rätblock, cirklar, kuber....allt på ett fat! Ex på geometriska figurer:

Foliegubbar De här foliegubbarna var riktigt roliga att göra. Med relativt enkla medel kan man få till figurer som kan vara utgångspunkt till diskussioner i många olika riktningar. När man gör gubbarna är det lätt att tankarna går till Giacomettis verk. Hans verk kan vara en utgångspunkt för arbetet. Diagnoser i matematik Jag har tagit fram diagnoser i matematik för att årligen testa elevernas kunnande i matematik i år 6-9. Anledningen till att jag har tagit fram dem är för att jag har saknat bra diagnoser som gör att jag kan följa elevernas kunnande i matematik. Det finns många bra diagnoser men de är antingen begränsade till en viss del av matematiken eller så går det inte att följa elevernas kunskaper från år till år. Jag vill helt enkelt kunna se vad eleverna har lärt sig under ett undervisningsår för att sedan kunna utvärdera min egen undervisning.

Two stars and one wish – utvärdering läsåret 15-16 I dag var det sista lektionen med ena gruppen i åk 3. Eleverna fick sätta sig på golvet och lägga ut sina bilder för att välja ut sin ”bästa” bild. Vad är då den bästa bilden? Detta är de kriterier jag gav eleverna i åk 3. Den bild som: Mönster på virkad uggla Först och främst vill jag tacka alla som hört av sig med trevliga kommentarer och mail angående mina virkade ugglor, det är alltid roligt med positiv respons på det man gör. Flera har hört av sig och undrat över om jag inte vill dela med mig av mönstret. Jag har virkat mina ugglor efter eget huvud och inte haft något färdigt mönster, nu har jag äntligen tagit mig tid att skriva ner hur jag har gjort. Jag blev inspirerad av Fru Persson på Pälsärmen söta små ugglor, om ni inte redan har tittat in till henne så gör det, hon bjuder på massor av härlig inspiration. Till alla er som vill virka en egen uggla, efter ett mönster, kommer här ett uggletutorial.

Related:  Bild