Pupils in Italy excel after using Finnish maths book Third graders in the Toscana town of Lucca will continue their studies of maths this autumn using the Finnish series of mathematics textbooks they used in a trial last year. Class maths performance beat out their peers after the trial year and teacher Patrizia Piccinini says that maths has now become the pupils’ favourite school subject. “Can you imagine? I had to ban the class from studying maths over the summer break, so I would have time to translate the book for the next school year. The students would have wanted to study with their new textbooks already during their holiday!” She says her pupils are crazy about maths, and it is all thanks to the Finnish textbooks. Finnish teaching methods differ In Italy the initial study of maths is based on the learning of addition, subtraction and multiplication tables. “Finnish instructional material relies on children’s own reasoning ability. Kids intrigued by Finnish language and culture Support of the pupils’ parents vital
Barnhack-med-Scratch.pdf Koda med dina elever och gör dem redo för förändringar Jag landade bara en dag i Almedalen men lyckades fylla min dag med många intryck och möten. Bland alla de fantastiska som jag träffade var Karin Nygårds, som pratade på ett seminarium kring om kod är framtidens språk. Karin är en av de initiativtagarna till Teacherhack och hon kommer under hösten arbeta med ett projekt som handlar om att ”hacka”-läroplanen. I seminariet pratade Karin om hur hon arbetar för att göra sina elever digitalt allmänbildade och där hon ser kod som ett element, som ett verktyg som eleverna behöver förstå. -vara förändringsbara Vi lever i en tid och med ett medium som ständigt förändras och Karin tog exemplet med Facebook och hur de hade förändrat utseendet på sin sajt, med den nya timeline-en, och vilket motstånd det väckte. Vi på Webbstjärnan har gjort en webbkurs om programmering med verktyget Scratch, och varför du som pedagog ska arbeta med det tillsammans med dina elever, i den pratar Karin mer om varför hon tycker att programmering är en viktigt kunskap.
YD Science & Arts Programmera med Scratch för nybörjare – IKTsidan Är du som jag, nyfiken på hur det är att programmera? Är det svårt? Måste man vara IT-nörd? Måste man vara född in i it-åldern? Jag är nog för gammal? Nu vet jag:) svaret är nej på alla frågorna! Tack vare Webbstjärnans online-kurs fick jag lära mig att programmera ett spel i Scratch, steg för steg, med tydlig handledning. Kursen går du här; gratis och väldigt inspirerande: Programmera scratch – Onlinekurs från Webbstjärnan. Handledning till Scratch hittar du här: Handledning Testa du med och få denna fina badge (märke) som bevis på att du lyckats:) //scratch.mit.edu/projects/embed/99971329/? Känner mig stolt över att ha programmerat mitt första spel i Scratch:) Testa gärna att spela det. Vill du läsa mer och få tips och stöd rekommenderar jag dessa dokument: Här kan du läsa om Webbstjärnans kursutbud som är gratis att delta i: Webbstjärnans kursportal Relaterat 32 appar inför höstterminen 15/16 Här kommer min lista med iPadappar som kommer finnas på alla iPads i Lysekils kommun åk 1-6.
Kidsruby.com #matematik #genrepedagogik Att värdera lösningar | Lära för livet I Lgr 11 står det i syfte om matematikundervisningen: Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar kunskaper för att kunna formulera och lösa problem samt reflektera över och värdera valda strategier, metoder, modeller och resultat. I kunskapskraven för årskurs 3 i matematik kan vi läsa: Eleven kan lösa enkla problem i elevnära situationer genom att välja och använda någon strategi med viss anpassning till problemets karaktär. Eleven kan välja och använda i huvudsak fungerande matematiska metoder med viss anpassning till sammanhanget för att göra enkla beräkningar med naturliga tal och lösa enkla rutinuppgifter med tillfredsställande resultat. Hur ska jag kunna arbeta med detta på lågstadiet? Varje grupp ska utvärdera minst 4 olika material. Uppgiften är att använda materialet i lådan till att lösa uppgifterna, beskriva hur gruppen gjort och hitta positiva och negativa aspekter på att använda materialet. Första tillfället var svårt.
7 Amazing hacks for teachers to use in class today | Microsoft in Education blog A hack can be defined as a clever solution to a tricky problem. As people who face many tricky problems on a daily basis, teachers could definitely use a few class hacks to help them save time and to be more efficient. Here are some nifty hacks from Microsoft Innovative Educators (MIE), all under one minute, with innovative ways to use existing technology. To hear more innovative class hacks, tune into the live stream of the E2 Educator Exchange Conference happening on March 9 at 9:00a.m. CET (GMT+1). Also, feel free to share your own class hacks anytime on the Educator community. Canadian MIE Fellow Jim Pedrech describes a new school use for an old school feature. Math teachers know that just arriving at the correct answer is not enough; using Snip, students can record, annotate, and explain their work and send to teachers. The Web Note feature of Microsoft Edge has been a benefit for many.
Kodu | Home Eleverna har rätt att klara vardagsmatten Elever i behov av särskilt didaktiskt stöd i matematik har länge varit en förbisedd grupp i svenska skolan, anser Ann-Louise Ljungblad. – Det finns väldigt lite svensk forskning och det finns ingen konsensus kring problemen. Det innebär att få lärare har kompetens att upptäcka och arbeta med dessa barn, säger hon. Detta trots att mellan en och fem procent av alla elever beräknas uppvisa liknande svårigheter, enligt internationell forskning. Själv har Ann-Louise Ljungblad länge arbetat med matematikdidaktik med fokus på mattesvårigheter och har skrivit flera böcker i ämnet. – Elever i matematiksvårigheter har svårt att använda siffror som redskap. – Om jag slår en trea ser jag på en gång att antalet prickar är tre, men det gör inte personer i matematiksvårigheter. Första gången Ann-Louise Ljungblad själv fick upp ögonen för matematiksvårigheter var när hon som mellanstadielärare fick en klass som, enligt henne själv, inte var som någon annan. – Det kräver didaktiska kartläggningar.
8 verktyg för att bygga mobilappar själv – utan att behöva koda Drömmen om att kunna bygga applikationer utan att behöva koda har funnits lika länge som datorer har använts. Och den vägrar att dö, vilket även gäller mobilappar. Förhoppningen är att verksamhetsfolk, vanliga användare, ska kunna bygga appar de kan ha nytta av på ett enkelt sätt. Debatten om sådana här verktygs användbarhet är lika gammal som verktygen. Läs också: Nu finns Bash i Windows 10 – men vad tusan är det egentligen? Hur som helst, här tittar IDG News på åtta verktyg med vilka man kan bygga appar utan att koda. Alpha Anywhere Ett databasorienterat verktyg med en lång historia. App Press Ett webbaserat och kodfritt verktyg för att skapa IOS- och Android-appar, främst avsett för designers. Eachscape Ett webbaserat visuellt verktyg för att bygga IOS-, Android- och webbappar, med bakomliggande molnbaserade komponenter. Form.com Ett webbaserat verktyg för att skapa formulär för mobiler och webbläsare. Läs också: Microsoft maxar mobilutvecklingen – bjuder på Xamarin i Visual Studio
LUNDS TEKNISKA HÖGSKOLA | Lär dig programmera Jag förstår Den här webbplatsen använder kakor för att ge dig som besökare en bättre användarupplevelse. Genom att surfa vidare på denna webbplats godkänner du att vi använder kakor. lu.se Genvägar Denna sida på svenska This page in English This page in English More Sharing Services Share on facebook Share on twitter Share on print Kom igång direkt Ladda ner Kojo Lös våra uppdrag steg för steg Programmera med Inga Ingenjör - uppdrag för yngre barn Titta i listan: Vad kan du göra med den svenska paddan? På Vattenhallen Science Center har vi kul med programmering för unga och utbildar lärare i hur man kan lära ut programmering för barn. Besök vår sida om kurser för lärare för information om lärarfortbildningar i programmering. Programmering i skolan Utbildningsmaterial, länkar och inspiration. Ladda ner och installera Kojo Aktuellt SVT: Lockar fler kvinnor till att bli programmerare Inga Ingenjör: Programmera med Inga Ingenjör En chans att undersöka vad som driver intresset Fler nyheter Sidöversikt
Doceri Interactive Whiteboard