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La danse des Pingouins - France

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La Motricité | Pericles Pendant les premières années de sa vie, votre enfant développe sa motricité globale et sa motricité fine. Il est important de lui offrir la possibilité de développer ses deux motricités car l'une n'est pas plus importante que l'autre. La motricité globale Les capacités motrices globales comprennent les grands mouvements que votre bébé exécute avec les bras, les jambes, les pieds ou avec tout le corps. Ainsi, se rouler, ramper, marcher à quatre pattes, s'asseoir, marcher, courir, attraper, se balancer sont des capacités motrices globales. La motricité fine Les capacités motrices fines correspondent à de plus petits mouvements tels que saisir, appuyer sur le bouton, écrire, dessiner, faire des puzzles, couper, modeler,...La motricité fine est souvent décrite comme étant la motricité des mains, des doigts et du poignet. Stimuler la motricité Dans la vie, les deux motricités sont nécessaires. Quelques conseils pratiques: • Laissez décider votre bébé quels jeux il aime pour stimuler sa motricité.

EPS, sport à l'école primaire : sites de ressources, fiches ... Planet Olak (Oaksa) IUFM de La Réunion (site EPS de Martine et Jean Paul Gérard) IUFM de La Réunion : unités d'apprentissage EPS pour les nuls (Guy Maconi) CDDP 68 : dossiers EPS (athlétisme, cyclisme, natation...) EPS 49 Maine-et-Loire EPS pour les cycles 1, 2 et 3 : anthologie des ressources pédagogiques en ligne EPS 46 EPS 47 L'EPS à Paris EPS-14 1er degré : les livrets pédagogiques Troubles de la santé et EPS A voir également... La motricité libre - Le blog de Toutes en une La motricité libre est un sujet qui me tient à coeur et qui me porte en ce moment aussi bien dans la sphère privée avec ma petite/petite que dans la sphère professionnelle avec les assistantes maternelles. Je le vis et j'en parle de part et d'autre, les expériences se mêlent et enrichissent donc cette réflexion, ce cheminement, cette conviction, cette foi en ... la motricité libre. Je me permets donc de partager avec vous un écrit que j'ai réalisé dans le cadre professionnel et qui servira de base de travail pour que mes collègues et moi même abordions de façon plus profonde et plus suivie (groupe de travail, conférence...) ce thème si précieux lorsque l'on accueille des tout petits. Ce texte est un travail d'assemblage de mes pensées et de mes recherches sur le sujet, une ébauche, un 1er jet comme qui dirait. Définition « La liberté motrice consiste à laisser libre cours à tous les mouvements spontanés de l’enfant, sans lui enseigner quelque mouvement que ce soit. » Emmi Pikler Historique

Concentration et enfant: Exercices pratiques pour développer sa capacité de concentration - Informations pour les parents Un article écrit par Anne Jeger, psychologue clinicienne. Elle reçoit des enfants, des adolescents et des adultes confrontés à des ruptures de lien (décès, maladie grave d'un proche, séparation,...), des difficultés familiales, scolaires ou professionnelles, des problèmes relationnels ou des questions existencielles. Pourquoi développer la capacité de concentration ? Pour faciliter le travail scolaire de son enfantPour maintenir performantes ses capacités de mémorisationPour développer ses capacités d’apprentissagePour ne pas oublier un rendez-vous, ses affaires, etc. Quelques exercices J’aime particulièrement la méthode Vittoz développée par Roger Vittoz , Médecin Lausannois qui propose 4 types d’exercice de concentration: sur le corpssur les sensationssur les graphismessur l’idée Avant de proposer des exercices de concentration à son enfant, il peut être utile de les essayer pour soi. => Les exercices proposés ci-dessous sont destinés aux enfants et aux adultes. 3 - Se concentrer

La motricité libre, c’est quoi ? | Bougribouillons Il y a quelques temps, je vous parlais de faire une série d’illustrations sur le thème de la motricité libre. Tout compte fait, j’ai choisi de présenter cela sous forme de petites fiches. Je complèterai au fur et à mesure en remontant le post. Et toujours, des liens pour aller plus loin : - Deux courtes vidéo : Extraits du Film « Motricité libre: bien dans son corps, bien dans sa tête » et (encore) Le monde caché des bébés « Bouge » - Le site de L’Association Pikler Lóczy – France Concernant l’utilisation de ces fiches, vous pouvez les utiliser dans le cadre professionnel ou privé, imprimé ou numérique, tout en indiquant la source (c’est à dire mon blog ).

L’activité physique bénéfique aux enfants avec un TDAH Texte traduit et adapté de Exercise may lead to better school performance for kids with ADHD, publié sur EurekAlert Selon une étude menée aux Michigan (É.-U.), les enfants avec un trouble du déficit de l’attention avec hyperactivité (TDAH) qui feraient quelques minutes d’exercice avant un cours auraient de meilleurs résultats scolaires. Les chercheurs ont montré que grâce à l’activité physique, ces élèves arrivaient à se concentrer plus facilement. Le chercheur Matthew Pontifex de la Michigan State University a réparti 40 élèves de 8 à 10 ans, dont la moitié étaient atteints d’un TDAH, dans deux groupes. Pour l’expérimentation, les élèves du premier groupe ont dû courir ou faire de la marche rapide sur un tapis roulant. Les résultats ont montré que les enfants qui avait fait de l’exercice ont mieux réussi aux tests. Selon le chercheur, cette étude suggère que l’exercice physique pourrait être utilisée dans le traitement non pharmaceutique du TDAH. [Consulter l’article]

Atelier de langage de signes pour bébés et bambins Utiliser le langage des signes pour mieux compr... Infos pratiques - Signes Bébés Quand ? Atelier d'initiation Nous avons le bonheur d'accueillir une nouvelle vie dans notre famille au mois de septembre. Les ateliers sont donc en pause jusqu'au mois de janvier 2015 ! N'hésitez pas à rejoindre la page facebook ou à vous inscrire à la Newsletter de "Naitre Parents" pour être tenu au courant des prochaines dates ! Où ? À Uccle, au Centre Victor Gambier, 2 rue Victor Gambier 1180 Uccle Combien ? Atelier d'initiation : 30€/personne et 40€/couple Atelier d'approfondissement: 25€/personne et 35€/couple Pour avoir le temps pour chacun, j'inscrirai au maximum 5 couples par atelier. Pour qui ? Pour les parents, les grands-parents, professionnels de la petite enfance et toute personne qui désire découvrir ce moyen de communiquer avec les tout-petits. Où se procurer le matériel pédagogique ? Lors de l'atelier, vous recevrez une farde qui comprend des notions théoriques données en atelier ainsi qu'un exemplaire noir et blanc des signes vus. Une affiche plus complète sera bientôt en vente.

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