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Related: Atelier PhiloUn guide pour ouvrir votre atelier philosophique à l'école Se lancer dans la pratique de la discussion en classe ? Pas sans préparation. Pour bien préparer l'activité, un spécialiste des ateliers philosophiques, François Galichet, met en ligne gratuitement son guide pédagogique de Discussion à Visée Philosophique (DVP), "Pratiquer la philosophie à l'école". Initialement édité chez Nathan et désormais épuisé, le manuel propose 15 fiches pratiques pour guider l'enseignant dans sa démarche. On y trouvera des pistes de réflexion, des bilans d'ateliers réalisés en classe, et des références littéraires ou philosophiques exploitables du cycle 2 au collège. La discussion à visée philosophique ou DVP
Débat interprétatif et discussion à visée philosophique à l’école (...) La littérature comme expérience de pensée En insistant sur la portée philosophique de la littérature (de jeunesse) en général et des œuvres de la liste, les programmes de littérature à l’école primaire ont ouvert la voie à des débats réflexifs dans laquelle tous ceux qui jugent nécessaire une initiation précoce à la philosophie ont pu s’engouffrer. Ces programmes visent absolument à éviter la dérive techniciste de l’approche des textes. Inspirés par les théories de la réception et les réflexions de Umberto Eco et Paul Ricœur, ils insistent pour que l’étude des œuvres ne soit jamais un prétexte à un décorticage formaliste mais l’occasion d’une rencontre poétique et intellectuelle. Ils centrent l’enseignement sur le plaisir de lire, sur le sens, la beauté et la complexité des œuvres, sur la constitution d’une bibliothèque mentale. Un exemple de dispositif.
Philosophie par tous » Café-philo sur Poitiers Café-Philo du 21 décembre 2016 au Café des Arts à Poitiers Présent(e)s : 19 Sujets proposés : Peut-on apprendre à mourir ? [9]Toute fin n’est-elle que moyen ? Bienvenue ! - philoteam Philoteam est un jeu dont le but est d'essayer de résoudre des questions philosophiques en groupe. Philoteam permet de mener des discussions philosophiques sur un mode à la fois ludique, convivial et intellectuellement exigeant. Il peut être organisé facilement sur n’importe quelle question philosophique, sans formation préalable.
Coin philo du Lycée de Sèvres - Projets pédagogiques Nos cours en vidéo sont accompagnés de dossiers pédagogiques. La philosophie Jean-Pierre VERNANT, Le mythe de Pandore Jean-Louis POIRIER, La philosophie vaut-elle une heure de peine ? Jean-Louis POIRIER, Une figure mythique obsédante : Ulysse - VIDÉO 1 - VIDÉO 2 - Dossier - PDF Le sujet Jean-Louis POIRIER, Montaigne et la question de l’homme - Dossier - PDF La conscience Arnaud BOUANICHE, L’expérience de la nouveauté - Dossier - PDF Didier MAES, La prise de conscience et ses paradoxes - Dossier - PDF Philippe TOUCHET, Blaise Pascal, le moi et l’infini - Dossier - PDF Philippe TOUCHET, Conscience de soi et le divertissement - Cours rédigé - PDF Jeanne ROLAND, L'odorat, sens inférieur?
Magazine pour enfants Phileas & Autobule N°44 - Que raconte mon corps ? « Tu as intérêt à bien te tenir ! » Les enfants sont sans cesse exhortés à se maîtriser. « Il faut », « il faut », « il faut », tant de discours à propos du corps mais rarement à partir de ce dernier. 4 principes de la communication bienveillante à partager avec les enfants Source : Haute École d’art et de design Genève 1. Tes mots sont comme des épées Ta parole est comme une épée : à double tranchant. Les mots peuvent faire du bien (aimer, rigoler, réconforter) ou du mal (blesser, rendre triste). Choisis tes mots avec prudence car ils sont aussi puissants que des armes.
Philosopher et apprendre à réfléchir à l’école primaire Après les attentats de janvier 2015, l’Unesco a sollicité Edwige Chirouter, maître de conférence en philosophie à l’Université de Nantes,pour coordonner la première chaire mondiale de pratique de la philosophie avec les enfants. Objectif : leur apprendre à développer leur esprit critique. L’engouement pour la philosophie à l’école primaire est né vers 2010 en France et ne fait que s’accroître.