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Les TIC peuvent améliorer les résultats scolaires des élèves

Les TIC peuvent améliorer les résultats scolaires des élèves
Les Technologies de l'Information et de la Communication peuvent contribuer à améliorer Robert Bibeau 1. Survivre avec des ordinateurs dans sa classe « Que jamais un micro-processeur ne devienne un micro-professeur. » Francis Meynard Quelles sont les conditions d'intégration réussie des technologies de l'information et de la communication (TIC) en éducation ou si vous préférez comment survivre quotidiennement avec un éléphant dans sa classe ? En effet, survivre avec des ordinateurs dans sa classe, c'est un peu comme cohabiter avec un éléphant, c'est stressant, c'est encombrant, c'est dérangeant. Il y a 25 ans environ que nous oeuvrons à l'intégration des « nouvelles » technologies dans différents pays. 2. « La technologie à l'école sera "nouvelle" si la pédagogie qui l'emploie est nouvelle. » Une façon de changer ses pratiques d'enseignement consiste à intégrer les technologies numériques à ses pratiques pédagogiques. Est-ce exact ? L'approche systémique se décline en quatre étapes. 3. 3.1.

http://www.epi.asso.fr/revue/articles/a0704b.htm

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Nettoyer et jardiner avec les trucs et astuces de grand-mères Le moment déclencheur Comment se fait-il que nous soyons de plus en plus nombreux à chercher les méthodes anciennes pour jardiner ou faire le ménage ? Les associations consuméristes, la presse, les campagnes de prévention nous ont incités à lire les étiquettes. Et nous avons découvert que nous n'y comprenions rien. Pour n'importe quelle lessive, pour tous les détergents, le moindre composant s'écrit en cinq syllabes. Ludovia 2013 Jeux pédagogiques multi-joueurs pour l’enseignement de l’économie Les enseignements d’introduction à la microéconomie ou à l’économe industrielle sont souvent vécus par les étudiants de L1 comme trop abstraits, irréalistes ou trop techniques. Sans doute parce qu’il n’existe pas une théorie unifiée mais différentes théories qui se complètent. Pour ne pas rentrer trop vite dans des modèles techniques, on présente aux étudiants des [...] Renforcer l’attractivité de son territoire grâce au numérique dans les établissements Les différentes politiques de la ville ont, depuis des décennies, envisagé des stratégies pour attirer les populations sur les territoires grâce au développement économique, ou à l’emploi.

Les propositions - Mission Fourgous 01/ Organiser un Grenelle de l’innovation des pratiques pédagogiques à l’ère du numérique - Créer un crédit e-éducation État-université-Entreprise - Préparer les jeunes générations aux e-compétences, aux métiers d’avenir et à la mondialisation pour améliorer la compétitivité française. Voici les extraits du rapport liés à cette proposition : Vers une société en réseau

Arts de la mémoire : les principes de la mémorisation Quels sont les principes de mémorisation utilisés dans les arts de la mémoire ? Comment mémoriser des quantités d’informations sans se tromper ? Quel rôle peuvent encore jouer les arts de la mémoire à l’ère numérique ? Ce sont quelques questions que je me pose depuis quelques années. Et sur lesquelles je voudrais échanger avec vous au cours d’une nouvelle série d’articles. Les TIC : une solution au manque de motivation? © 2006, Caroline Bleau On sait très bien que depuis plusieurs années, la motivation face aux études est un problème que tous tentent de régler ou du moins d’améliorer. Diverses théories ont été créées et maintes solutions ont été apportées. «Favoriser la motivation en contexte scolaire est une problématique complexe qui demande une importante réflexion» (Karsenti, 2003b, p.1). Depuis les dernières années, les solutions proposées sont de plus en plus axées sur les technologies de l’information et de la communication (TIC).

Pickit : la nouvelle banque d’images de Microsoft Microsoft a récemment annoncé un partenariat avec Pickit, une banque d’images en ligne, qui permet l’accès à des images libres de droit aux utilisateurs de ses produits. Une bonne nouvelle pour les intervenants du milieu de l’éducation. En 2014, Microsoft annonçait la fermeture de Clip Art, sa banque d’illustrations et de représentations qui fonctionnait avec la suite de logiciels Office. La compagnie semble en quelque sorte revenir sur sa décision et présente aujourd’hui une intégration avec Pickit.

Skhole - Dossier Penser l'école à l'ère du numérique Nous rassemblons ici des éléments de réflexion et des propositions concernant les transformations des systèmes d'enseignement à l'ère du numérique, de l'Internet et du "multimedia". Nous pensons, comme d'autres, que l'école est profondément affectée par la nouvelle "époque numérique" dans laquelle nous sommes entrés de manière irréversible, et qu'il faut donc que l'institution scolaire s'intéresse de près aux implications - cognitives, épistémologiques, culturelles et sociales - de cette transformation et puisse ainsi se saisir activement de ce nouveau contexte au lieu de le subir. Cela suppose selon nous une approche théorique sérieuse et des propositions pratiques ambitieuses, qui doivent aller bien plus loin que les timides et naïves tentatives d'"introduction des TICE" à l'école menées jusqu'ici, tout en se tenant à distance des positions échevelées en faveur du "tout numérique" à l'école. • Signalons par ailleurs l'intéressant article de David R.

L’aménagement des classes et l’équipement en TICE, une solution pour la réussite scolaire Les enseignants se disent confrontés à de nombreuses difficultés pédagogiques, notamment pour garantir un bon niveau de cours tout en intéressant les élèves en difficulté · Sur neuf domaines testés, les enseignants déclarent majoritairement rencontrer des difficultés importantes dans sept d’entre eux. Ils éprouvent surtout des problèmes importants pour intéresser les élèves en décrochage scolaire (80%) et maintenir l’attention des élèves durant toute la durée du cours (76%). Les 7 clés de la mémoire Comment retenir ? Comment mémoriser son cours en vue des examens ? Comment retenir des listes de chiffres ou de noms ? Au-delà des techniques mnémotechniques – que j’aborderai dans d’autres billets – il y a quelques principes à pratiquer d’urgence pour favoriser une bonne mémoire. J’en ai illustré 7 sur cette carte heuristique.

Quelles TIC dans l'enseignement pour quelles "plus values" Il est courant d’entendre poser la question de la plus value des TIC dans l’enseignement. Cette demande est souvent assortie d’une extension qui concerne l’efficacité des TIC. Ces deux termes « plus value » et efficacité des TIC doivent être explicités afin d’éviter des débats dont la confusion sert aussi bien les zélateurs que les détracteurs de l’usage des TIC dans l’enseignement et la formation. En premier il faut évoquer le sens donné à l’acronyme TIC. Dans de nombreux cas les TIC sont synonymes d’informatique et d’ordinateur.

« La technologie à l'école sera "nouvelle" si la pédagogie qui l'emploie est nouvelle. » Les Tice ne sont réellement intéressantes que si elle créent un déséquilibre dans le système pédagogique classique. CQFD. Et dire que cet article, québécois, date de 2007... Nous ne sommes pas en avance par chez nous! by nicolasbonnemain_groupe1_se Apr 6

Cet article propose une lecture intéressante de l'intégration des TIC dans l'enseignement: la formation des enseignants, le nombre d'ordinateurs par élèves qui ne suffisent pas à expliquer le manque d'usage de ces pratiques en classe... Les TIC modifient la manière de transmettre un savoir et ne peuvent être un simple outil ponctuel, une recette qui se propage "par effet d'osmose ou de contagion de proximité". Par son approche systémique, cet article décortique les résistances en place à propos de l'intégration des TIC dans les pratiques pédagogiques. Après cette analyse, il propose de mieux comprendre les différentes étapes utiles à l'intégration des TIC dans une école ou au sein d'une classe. l'on comprend mieux que las TIC bousculent les pratiques et les représentations sur l’introduction de cette pratique, car au-delà d'un outil pédagogique, les TIC obligent à modifier les approches pédagogiques, les méthodes didactiques et les outils numériques. Ce changement ne s'opérer que dans la durée, et dans un processus d'assimilation que cet article décrit bien. L'on y comprend mieux aussi l’ampleur de la tâche, et le défi que représente l'usage des TIC dans la pédagogie. by daguenet_groupe2_scienceseduc Apr 4

Je trouve cette article intéressant. Je pense tout particulièrement que l'usage des TIC dans l'enseignement représente aujourd'hui un défi éducatif : le défi d'une nouvelle pédagogie, le défi d'un accès aux apprentissages par le biais d'un support autre que le livre, le défi d'user des TIC de façon la plus pertinente,... Les institutions scolaires imposent dès la maternelle un certain conformisme de l'élève( règle de vie, comportement d'élève, attente de résultat, ..). Nous avons pu remarquer sur le terrain que ce n'était pas toujours adapté à tous.Je pense donc que maintenant c'est à l'institution de se conformer à l'évolution de notre temps et de notre rapport quotidien aux TIC. by rakotoarison_groupe_scienceeduc Mar 27

Cet article devrait être lu par tous les futurs enseignants et tous ceux qui enseignant déjà. Écrit par Robert Bibeau, cet article expose de façon claire et concise comment bien implanter les TICs dans nos classes et dans notre préparation de cours, des trucs et des astuces et des obstacles qui pourraient nuire à l'intégration des TIC en classe. À la fin, on y dit que les TIC peuvent améliorer les résultats scolaires des élèves. by maudefortier Apr 18

L'article permet de biens comprendre que, si l'enseignant veut que l'utilisation des TICs dans son enseignement ait des répercussions positives sur les résultats scolaires, il faut qu'il investisse du temps, la technologie ne remplace pas la pédagogie. Il est nécessaire de bien maîtriser le projet ou l'application avant de l'utiliser en classe. by claudelbelzile Apr 18

Superbe article sur comment les Technologies de l'Information et de la Communication peuvent contribuer à améliorer les résultats scolaires des élèves. Premièrment, on parle de comment on peut survivre avec des ordinateurs dans sa classe, quelle est la « recette » pour une implantation réussie, des obstacles à l'intégration des TIC pour un professeur et on donne des trucs et astuces. On mentionne que « La technologie à l'école sera "nouvelle" si la pédagogie qui l'emploie est nouvelle. » De plus, on ajoute que le professeur ne doit pas penser que tout sera magique en utilisant les TICs. Il doit changer lui aussi des choses dans sa façon d'enseigner. Finalement, on parle de l'efficacité des technologies numériques pour enseigner et de comment améliorer les résultats scolaires des élèves grâce aux technologies numériques J'aimerais mentionner que les figures 1, 2, 3 et 4 sont hyper intéressantes. by emmadiaz Apr 18

Il est intéressant de voir la comparaison entre la réussite scolaire et l'utilisation des TICs dans les classes. C'est pratique car il présente des moyens adéquats pour les utiliser afin que les élèves présentent une meilleure concentration en classe ainsi que de meilleures notes académiques. by marrcc Apr 16

Ce document démontre les bienfaits des TICs dans l'éducation. Il prouve que ceux-ci peut avoir un effet positif sur les résultats scolaires des élèves. Il explique aussi comment bien se servir d'internet et propose des astuces intéressantes. by catherinegaudreaudeschenes Apr 16

On peut dans cet article que les TICs permettre l'amélioration des résultats scolaires des élèves lorsqu'elles sont bien utilisées et favorable à l'apprentissage. Cet article permet également de démontrer aux enseignants, qui doute de la technologie, qu'elle peut etre bénéfique. by floww Apr 15

Bien utilisées, les technologies de l'information et de la communication peuvent permettre l'amélioration des résultats scolaires des élèves. À lire pour se munir d'arguments contre les détracteurs de l'emploi de ces outils dans les écoles et auprès des jeunes. by andreannetremblay1006 Apr 11

Cet article nous renseigne sur comment les TIC permettent d'améliorer les résultats scolaire. Comme tout, il faut savoir les utiliser. L'article nous donne des trucs sur l'utilisation des TIC et sur l'utilisation critique du web. by frederic.larochelle Apr 11

Ce site nous renseigne et nous donne des réponses claire en ce qui concerne l'intégration des TICs dans le domaine de l'enseignement. Par exemple, si ceux-ci aident vraiment les jeunes a avoir de meilleurs résultats ou si ça les aides à restés concentré lors d'un cours. by frhou70 Apr 11

L'article est très intéressant puisqu'il nous informe sur l'intégration des TICs dans notre enseignement et nous donne, par le fait même, des étapes à suivre qui permettent de mieux les intégrer. by melfiset Apr 11

Article très intéressant qui démontre comment les TICs peuvent augmenter les résultats scolaires des élèves. Ainsi, cet article montre comment les TICs doivent être utilisés pour aider les élèves à l'école. by sheshe Apr 10

On retrouve sur ce site l'influence qu'aurait les TICs sur les résulats scolaires des élèves. À lire pour les enseignants déroutés par cet avènement technologique et pour tous les autres acteurs du domaine de l'éducation. by marienoelledesy Apr 10

Plusieurs enseignants sont craintifs à l'idée d'instaurer les TIC dans leur classe, mais pourtant plusieurs personnes croient que ça aiderait à l'amélioration des résultats scolaires. Ce site donne des astuces pour que les enseignants utilise les ordinateurs de la bonne façon pour améliorer leur enseignement. by alexandradore Apr 10

Cet article présente les bienfaits des TIC sur l'éducation. Il explique ce que les ordinateurs peuvent apporter de bien et il donne des trucs et astuces pour bien les utiliser. Il va même jusqu'à décrire comment utiliser les TIC tout dépendant du type d'approche pédagogique que l'enseignant prône. by oliviermonette Apr 8

Ce site, à mon avis très complet, présente diverses stratégies pour intégrer les TICs de façon réussie. Il présente certains "trucs" et conditions à respecter pour que l'implantation des technologies à l'école favorise l'amélioration des résultats scolaires des élèves. Ce qui est particulièrement intéressant dans cet article est que M. Bibeau présente autant ce qu'on doit faire et ce qu'on ne doit pas faire pour assurer une bonne utilisation des TICs en classe. Les enjeux liés aux TICs sont donc explorés, analysés et justifiés, ce qui nous permet d'avoir une bonne vue d'ensemble. by anniemc4 Apr 2

Article très intéressant! L'auteur explique très bien en quoi les TIC peuvent être utile dans l'enseignement. J'ai beaucoup aimé ce site puisque je ne savais pas exactement les avantages que les TIC pouvaient avoir en éducation et l'auteur m'a beaucoup éclairé sur le sujet. by cogrc Apr 2

La ligne directrice de l'auteur Robert Bibeau : « Changer, innover, intégrer, assimiler les technologies « nouvelles ». ». De cette façon, il donne des étapes et des sous-étapes détaillées pour bien réussir l'intégration des TICs dans sa pratique d'enseignement. Ils mentionnent autant les avantages que les désavantages afin de mettre en garde les utisateurs de TICS. by vivianne14 Apr 1

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