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Documents pédagogiques - sommaire

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Jeux éducatifs en ligne Fiches pratiques: Soutien scolaire - Soutien scolaire Nos fiches de soutien scolaire en Grande section Bien qu'elle reste une classe de maternelle, la grande section débute un nouveau cycle : le cycle II, les apprentissages fondamentaux. Distinguer les sons de la langue française, s'initier à l'écriture, réciter une poésie… découvrez ce que votre écolier apprend à l'école et comment l'aider à la maison. Nos fiches grande section. Nos fiches de soutien scolaire au CP Ça y est, votre écolier a quitté l'univers de la maternelle ! Nos fiches CP. Nos fiches de soutien scolaire au CE1 Accorder dans le groupe nominal, additionner avec une retenue, débuter en anglais… il en apprend des choses au CE1 votre écolier ! Nos fiches CE1. Nos fiches de soutien scolaire au CE2 Place aux cycle III, celui des approfondissements. Nos fiches CE2. Nos fiches de soutien scolaire au CM1 Votre enfant a encore grandi, il est plus réfléchi. Nos fiches CM1. Nos fiches de soutien scolaire au CM2 Voilà une étape importante qui prépare votre enfant à l'entrée en 6e.

Sos-Devoirs Contenu de la fiche Niveau : 8e Domaine : Matière et énergie – les fluides Contenu : Déterminer la flottabilité d’un objet, à partir de sa masse volumique, dans divers fluides (p. ex., l’objet peut avoir une flottabilité négative, positive ou neutre en fonction de la masse volumique ou du poids du liquide déplacé). Titre : La flottabilité – définition et exemples Question : Qu’est-ce que la flottabilité ? Explication : La définition officielle de la flottabilité est : « Une poussée verticale, dirigée de bas en haut, qu’un fluide exerce sur un objet immergé. » Mais qu’est-ce que ça veut dire ? Tu sais déjà que la force qui nous garde sur la Terre est la force gravitationnelle ou la GRAVITÉ. Dans les fluides comme l’air ou l’eau, il existe aussi une force qui va dans le sens opposé à la gravité. La flottabilité est la capacité d’un objet d’être immobile ou de flotter dans un fluide. Vérification : Regarde la liste d’objets ci-dessous et prédit s’ils vont flotter ou couler dans l’eau. Lexique :

Quoi de 9, doctole ? Floc, un compagnon pour penser ensemble Floc est devenu mon compagnon depuis 5 ans, j'ai grandi avec lui dans mon appropriation et mon usage quotidien des TICE. Pour ceux et celles qui ont la chance de pouvoir acquérir des logiciels, c'est un incontournable ! La sobriété du graphisme, la qualité des images, la pertinence et l’énonciation sobre, voire chaleureuse des consignes et la matrice conceptuelle en termes de gradualité des difficultés se retrouvent dans toute la collection. Ces éléments loin d’être exhaustifs ont participé à ma fidélité pédagogique. Donc, préalablement la réflexion porte sur la pertinence de l’usage des outils TICE, ce qu’apporte le recours à une situation numérique, si le rapport entre le temps que je vais passer à préparer et le gain possible pour les élèves me semble opportun. Néanmoins, je ne veux pas décourager les personnes tentées de se lancer car je suis arrivée à une pratique où tout cela me semble évident. Isabelle VrillacEcole maternelle publique de Bas en Basset

 Circonscription de Châteauroux : Cycle 3 > Circonscription de Châteauroux Accueil Châteauroux La circonscription Direction école Châteauroux Pédagogie - Groupes départementaux Formation Prévention et traitement des difficultés... Dispositifs particuliers Évaluations CalendriersMaternelleCycle 2Cycle 3 Ressources retour au portail académique actualités Orientation Examens et concours Formation professionnelle et tec... Circonscription de Châteauroux > Évaluations > Cycle 3 <p>Activez le support de javascript pour pouvoir consulter correctement ce site web. Cycle 3 Évaluations diagnostiques nationales CE2 Evaluations CE2 françaisEvaluations CE2 mathématiques3 exemples de livrets Liaison CM2 - 6ème Évaluations nationales CM2 Année 2012-2013Année 2011-2012Année 2010-2011Année 2009-2010 Évaluations de la circonscription CM2 de janvier Janvier 2015 Évaluations de compréhension Cycle 3 Compréhension CE2Compréhension CM1Compréhension CM2 Évaluations diagnostiques nationales CE2 Évaluations CE2 français Banqu'outils pour l'évaluation des élèves en français

jeux ce2 Math : Calcul, Numération, Problèmes, Géométrie. Français : Lecture, Conjugaison-Grammaire, Confusions de sons, Orthographe, homonymes. Eveil : Histoire, Géographie, Anglais, B2i, Sciences, Mémorisation/spatialisation, Langues étrangères, Pendus, Sudokus, jeux de logique, jeux de récréation. Mathématiques Français Eveil Jeux (Sudokus, Pendus, Logique, Récréation) Les signets de Diane et Jocelyne Diane et Jocelyne sont des passionnées des jeux de mots et se sont rencontrées sur le web. En jouant au scrabble en ligne, elles ont remarqué qu'elles avaient plusieurs affinités et sont devenues de bonnes complices et amies. Enthousiastes par toutes les informations qu'elles retrouvaient sur le web, elles ont décidé de mettre en commun leurs ressources afin de permettre à la communauté virtuelle de consulter les adresses de sites intéressants qu'elles ont accumulées au fil des ans. La base de données interrogeable est remplie de merveilleux sites sur tous les sujets: actualités et médias, art de vivre et société, arts et culture, commerce. éducation, gouvernement, produits et services, sports et loisirs, tourisme et régions. Vous pouvez la consulter et partir naviguer sur les mers d'informations du web. Les signets de Diane sont le fruit d'années de compilation de sites internet utiles pour les intervenants dans le monde de l'éducation, les parents et également pour les jeunes.

Fiches de préparation pour la classe, édition et partage en ligne - Accueil La classe de Corinne - 3D printing's first copyright complaint goes away, but things are just getting started More news on the first-ever DMCA threat for violating a copyright in a 3D object -- Ulrich Schwanitz has rescinded his complaint and will release his shape into the public domain today. Here's a summary for those of you who missed it: last week, Ulrich Schwanitz figured out how to print the "impossible" Penrose Triangle," a well-known optical illusion. He released a video of the shape and challenged others to see how it might have been done. 3D modeller Artur Tchoukanov promptly figured it out, designed a 3D shape that accomplished the same thing, and uploaded his shape's specifications to Thingiverse, a repository for 3D designs. Then I came along and missed the fact that there was a challenge underway, and erroneously credited Artur Tchoukanov with creating the shape. Whereupon Schwanitz became the inventor of something much more substantial than a 3D Penrose Triangle -- he became the inventor of copyright threats over open 3D repositories. All in all: fun times. IP, 3D Printing & DMCA

SemanTICE, site de bookmarks sur les TICS et l'enseignement primaire Carrefour éducation Beaucoup de festivités, pendant l’année scolaire, sont vécues par les élèves. Comment s'y prendre alors, comme enseignant, pour permettre à tous les enfants (québécois ou néo-québécois) de souligner un événement qui se célèbre habituellement en famille et de façon différente selon les coutumes de celles-ci? Voilà donc le but de ce guide : vous aider, d'une part, à faire un inventaire des principales fêtes de l’année afin d’avoir une vue d’ensemble pour la partager avec vos élèves et d'autre part, vous fournir certaines pistes d’exploitation pédagogique pour une sélection comprenant une dizaine de fêtes. Ce guide répond à un des objectifs du programme d’éthique et culture religieuse qui est de « faire découvrir aux élèves les fêtes et les rituels vécus en famille et les sensibiliser au fait que les événements importants y sont soulignés de manières diverses. » Idées générales Pour débuter, voici des idées générales pour aborder les différentes fêtes dans une année : 1. 2. L’Halloween 1. 2.

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