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Les métiers de l'auto, du camion et du deux roues >>> www.metiersdelauto.com

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DP3 Certaines ressources de ce site sont le fruit du travail collaboratif de plusieurs professeurs de technologie issus de diverses académies dont les travaux sont accessibles ici : Le site INTRATEK est sous licence Creative Commons 3.0 Quelques activités et projets menés au cours des années précédentes : En 2009/2010, nous travaillons actuellement sur une cartographie des métiers autour du bassin Annécien, le projet s'est inspiré du jeu de société le Monopoly®, ce jeu a été une source d'inspiration pour cartographier les différentes entreprise, métiers et secteurs d'activités situés autour du lac d'Annecy.

REQUÊTE Canopé Dijon : Médiathèque : Transport/Logistique Livre (2011) Textes officiels, lois et autres textes réglementaires (Texte imprimé) Résumé : Brochure contenant le décret portant règlement du diplôme, certains arrêtés d'application ainsi que le référentiel des activités professionnelles, le référentiel de certification, le règlement d'examen et les définitions des épreuves générales professionnelles. Arrêté de création du 24 juillet 2009 et annexes.Descripteurs : organisation de la production / transport Auteurs : Ministère de l'Education nationale Editeurs : CNDP Collection : Textes de référence Métiers de la Défense 17 familles professionnelles Management Administration Culture Finances Ressources humaines Restauration – hôtellerie - loisirs Santé Infrastructure Prévention et gestion des risques Soutien opérationnel SIC Renseignement Opérations en milieu aéronautique Opérations en milieu maritime Opérations en milieu terrestre Systèmes de forces - systèmes d’armes et équipement Communication Le référentiel des emplois de la Défense (REDEF) Chaque famille professionnelle regroupent plusieurs métiers. Pour en savoir plus sur ces derniers, téléchargez ci-dessous le dernier référentiel des emplois de la Défense (REDEF)

Les métiers d'art "Le métier d'art est une technique essentiellement manuelle, mise en œuvre par un professionnel hautement qualifié, une production d'objets uniques ou de petites séries". "Tout art comme tout métier d'art, conjugue l'imagination créatrice et un ensemble de techniques".Pierre DEHAYE, membre de l'Académie des Beaux-Arts Les métiers d'art sont répertoriés en trois grandes familles : • Les métiers de la fabrication traditionnelle (fabrication s'inspirant ou reproduisant des pièces ou objets existants grâce à la maîtrise d'un savoir-faire traditionnel) • Les métiers de la restauration (savoir-faire permettant la conservation et la restauration du patrimoine immobilier et mobilier) • Les métiers de la création (production de pièces uniques ou de petites séries à tendance contemporaine) Le champ des métiers d'art est défini par la liste officielle des 217 métiers de l'artisanat d'art regroupés en dix-neuf domaines (arrêté du 12 décembre 2003).

enseignement agricole: Métiers Témoignages Métiers au format vidéo Métiers Flash métier Inséminateur Agent tractoriste en viticulture LA DECOUVERTE PROFESSIONNELLE L’option de découverte professionnelle facultative vise à proposer aux élèves des classes de 3ème du collège une approche du monde professionnel par une découverte des métiers, du milieu professionnel et de l’environnement économique et social. Cette démarche contribue à élargir et compléter la culture générale des collégiens. Participant à l’éducation à l’orientation et à la citoyenneté, les connaissances ainsi acquises leur permettront, le moment venu, d’opérer des choix plus éclairés dans la construction de leur parcours de formation.

SITE + RSS : Centre National Ressources Mercatique Vente Transport Logistique N°153- Restructurations et mobilités professionnelles L’identité professionnelle semblerait davantage expliquer les écarts de trajectoires professionnelles des salariés licenciés que les critères plus classiques tels que l’âge ou la qualification. Pourquoi ? Test d'orientation, Test métiers, Test formation Phosphore Le magazine qui t’éclaire 14/19 ans tous les 15 jours Avec l’abonnement Phosphore, demain se prépare aujourd'hui ! Dans un monde qui change de plus en plus vite, le magazine Phosphore c’est 2 fois par mois le rendez-vous incontournable des jeunes dès 14 ans pour réussir au lycée. Dans chaque numéro, ils trouvent des réponses fiables sur les sujets d’actualité, de santé et d’intimité… Ils aiguisent leur esprit critique et défrichent les métiers qui recrutent, qui émergent et qui répondent à leur élan.

"Ce sera moi" : "Demain je serai..." "Ce sera moi" : revivez les 13 épisodes de la saison 3 Enfant, nous avons tous imaginé le métier de nos rêves : "Quand je serai grand, je serai... " menuisière, soigneuse animalière, professeur des écoles, danseur étoile... Nous aurions tous aimé vivre un moment dans la peau d'un ou une de ces pros, ne serait-ce que "pour voir". L'Onisep et la chaîne de télévision Gulli offrent cette opportunité à des élèves âgés de 10 à 12 ans. Revoir l'épisode : "Demain je serai astronaute" Revoir l'épisode : "Demain je serai chef d'orchestre"

Orientation Quel métier est le plus adapté à mes compétences ? Quelle orientation choisir après le collège ? Plutôt filière générale ? Réaliser une carte mentale sur un métier - Documentation Auteur du scénario : Emmanuel Parmentier Établissement d'exercice : Lycée Marcel Rudloff, à Strasbourg Titre : Réaliser une carte mentale sur un métier Date de création du scénario : 2014 FORMULAIRE SCEREN : Librairie de l’éducation : Secondaire : Sciences de l'ingénieur, technologie industrielle, mécanique Sciences de l'ingénieur, technologies industrielles, mécanique Grâce à ce pictogramme, repérez les productions que le Scérén a distinguées, qui répondent à des critères d'actualité, de priorité éducative, d'innovation, ou bien constituent une référence dans leur thématique. Technologie, n° 189, février 2014

Portraits de chercheurs - Jeunes - CNRS Ils ont choisi la recherche « Ils ont choisi la recherche » tire le portrait de jeunes scientifiques appartenant à tous les secteurs des sciences et propose, par là-même, des instantanés de la recherche scientifique française contemporaine. Le langage se veut clair et direct. Ces films courts destinés à un public large, et tout particulièrement jeune, tendent à rendre la science aimable, proche et familière en lui donnant, chaque fois, chair et consistance, grâce à l'un de ses acteurs. A l'opposé du savant qui peut paraître inabordable, chaque jeune scientifique de cette collection s'adresse au spectateur sans intermédiaire, sur le ton de la conversation conviviale et transmet ainsi sa passion pour les sciences. Quelques exemples de vidéos :

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