Arts plastiques
La SAE suivante a comme objectif d’amener l’élève à construire une maquette d’un château. Le roi désire un nouveau château et celui-ci à demander aux enfants qui incarnent le rôle d’architecte de le lui en construire un. Au cours des différentes activités, l’élève apprendra à poser les gestes transformateurs nécessaires à la création de la maquette, ainsi que des notions de mesures et de surface. L’élève apprendra également à communiquer de façon appropriée les critiques qu’il veut donner à ses coéquipiers. Le conte africain L’autruche au long cou sensibilise les élèves aux différences observées entre les caractéristiques physiques des êtres humains.
Faire une recherche, ça s’apprend
La semaine dernière avait lieu le colloque de l’AQUOPS. L’un des ateliers m’a plu particulièrement par la qualité de la présentation et du contenu. Martine Mottet, professeure à l’université Laval, s’intéresse aux compétences informationnelles et mène une recherche-action en milieu scolaire qui vise à former enseignants et élèves à la recherche documentaire. Elle travaille de concert avec Annie Marois, conseillère pédagogique en univers social et au RÉCIT, à la commission scolaire des Découvreurs.
Narrable. Creer un diaporama sonore en ligne
Narrable est un nouvel outil web2 qui va faire parler vos images. Narrable permet de faire des diaporamas sonores très facilement. Narrable se présente lui même comme un outil de storytelling. Il s’agit de vous permettre de raconter une histoire en images, mais aussi avec votre voix. Le service vous propose ainsi d’enregistrer vos commentaires sur vos images grâce au micro intégré à votre ordinateur.
TBI-TNI
Voici un document au contenu très accessible concernant le droit d’auteur en milieu scolaire. Visuellement attrayant, il synthétise les réponses aux questions les plus souvent posées, allant même jusqu’à aborder les examens du Ministère. Le tout a été conçu en collaboration par l’APSDS, une association professionnelle qui contribue au développement des services documentaires dans les commissions scolaires du Québec. (source: Maryse Rancourt, service local du RÉCIT CS Laval) La 33e édition du colloque de l’AQUOPS a été riche en idées et en thématiques.
Sciences humaines - 6e ann e - Unit 1 - coles fransaskoises - Activit 6: La situation, le climat et la v g tation naturelle
A. Objectifs spécifiques B. Stratégies d'enseignement
Les compétences informationnelles : le défi du XXIe siècle pour l’école
«Tout comme un crayon ne permet pas d’apprendre à écrire, un branchement à internet ne permet pas d’apprendre à s’en servir de façon intelligente.» L’édito de François Cardinal de La Presse a fait beaucoup de bruit aujourd’hui sur les réseaux sociaux. Plusieurs intervenants ont salué les propos de celui qui a écrit «Nos élèves, illettrés numériques…». En gros, le message de M. Cardinal est que les enseignants n’ont pas la formation qui leur permettrait de pouvoir outiller les élèves en matière de «compétences informationnelles» («ce que les Américains appellent l’information literacy», écrit-il). Cela entraînerait évidemment un retard au niveau des habiletés à «comprendre comment l’information est organisée», à «trouver les données recherchées», à «identifier les meilleures sources et d’utiliser ces dernières de manière critique».
Réaliser des captures vidéo d’écran en un tour de main
Alors qu’on discute de plus en plus de pédagogie inversée, Profweb a pensé rendre service à ceux d’entre vous qui pourraient avoir envie de se lancer dans la réalisation de capsules vidéos explicatives. Nous vous expliquons comment produire facilement, rapidement et gratuitement une vidéocapture d’écran pour enregistrer des explications à l’intention de vos étudiants. Une capture d’écran vidéo peut être utile pour : expliquer des procédures technologiques : comment utiliser les fonctionnalités d’un logiciel; expliquer certaines notions théoriques à vos étudiants, dans une optique de pédagogie inversée. Les étudiants peuvent réécouter les explications à volonté, appuyer sur pause, reculer… Bref, apprendre à leur rythme. Il existe plus d’un logiciel gratuit permettant de réaliser des captures vidéos : Jing, Screenspresso (pour Windows) et QuickTime (pour Mac) en sont des exemples.
À l'ère numérique
INFOGRAPHIE ET COMPÉTENCES INFORMATIONNELLES
Les services offerts par les bibliothèques gagnent à être connus des étudiants. Entre autres, ils peuvent bénéficier d’un soutien professionnel lorsque vient le temps de réaliser un travail de recherche. Pour faire découvrir ces services, des membres du GT-PDCI (Groupe de travail du Programme de développement des compétences informationnelles du réseau de l’Université du Québec) mettent à votre disposition une affiche de style « infographie ». Cette infographie présente, de manière imagée, comment les bibliothécaires peuvent guider, aider et orienter l’étudiant à travers les différentes étapes de son travail de recherche. Visuellement, nous avons misé sur un look coloré, clair et épuré, afin de créer une image moderne et attrayante. Une version web de ce document est disponible ci-dessous.
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