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Épisode 1, l'épopée phénicienne PARTIE 1 : documentaire historique L’épopée phénicienne avec Josette Elayi, historienne spécialiste de l’Antiquité et auteure d’une Histoire de la Phénicie (Perrin, 2013) Peuple méconnu de l’Antiquité, les Phéniciens ont pourtant inventé l’alphabet et dominé le commerce maritime tout au long du premier millénaire avant J.C. et ce jusqu'à la destruction complète de Carthage. Aujourd’hui, que reste-t-il de cet héritage ? Le territoire historique de la Phénicie : Liban, Syrie, Palestine et Israël, est en proie à de violents tourments : réfugiés et exilés affluent de toute part… TRANSITION : témoignage La chanteuse palestinienne Kamilya Jubran, née à Saint-jean d'Acre, nous témoignera de son histoire intime avec la Méditerranée et de sa vision de l'histoire de la région. PARTIE 2 : plateau d'experts Camp de réfugiés palestiniens au Liban en 1948 Les réfugiés palestiniens et syriens au Liban Lectures: Remerciements: - Annelise Signoret de la documentation de Radio France - Les éditions Perrin Albums :

7 MOOC informatique, internet et numérique (France Université Numérique) Fin octobre 2013, la première plateforme publique française de cours à distance de type MOOC (cours en ligne ouvert et massif) a été ouverte par le Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche : France Université Numérique MOOC. 25 cours gratuits sont disponibles et les inscriptions démarrent dés aujourd’hui via le portail national dédié. Des cours à distance ouverts à tous Dés janvier 2014, les étudiants, lycéens, salariés, animateurs en EPN (espaces publics numériques) et toute personne désireuses d’apprendre et de se former pourront suivre ces cours via Internet. Des établissements supérieurs (universités, écoles d’ingénieur, grandes écoles…) ont élaboré des contenus pédagogiques, un mode participatif et contributif ainsi qu’un suivi à distance. Enseignants-chercheurs, experts et équipes pédagogiques (services TICE) participent à cette initiative qui s’inscrit dans le cadre des 18 actions de l’Agenda du numérique du Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche.

Vidéo Campus > Les podcasts de l'Université Blaise Pascal Révolutions médicales Rene Frydman © Radio France Une heure pour disséquer, avec les médecins de pointe et de terrain, les changements importants survenus ces dernières années dans le domaine du soin et de la recherche médicale. Prévenir, informer, discuter librement. En effet, de nombreuses activités médicales s’insèrent dans les modifications sociétales et doivent être appréhendées, pas seulement dans le cadre du comment faire ou comment traiter, mais pourquoi ce traitement et cette prise en charge. Aussi sans exclusive, de nombreux sujets seront traités avec des experts dans leurs catégories, mais aussi des problèmes d’organisation de la santé, de la politique de la santé, pas uniquement sur notre territoire mais à l’échelle mondiale. En partenariat avec Les sciences, on en parle aussi sur :

Révolution française 1789-1799 Ensemble des mouvements révolutionnaires qui mirent fin en France à l'Ancien Régime. Introduction 1789 a ébranlé l'Europe et le monde. Des Allemands, comme le philosophe Kant ou l'étudiant Hegel, ont aussitôt perçu l'ampleur de la rupture entraînée par la prise de la Bastille et la Déclaration des droits de l'homme. La Révolution de 1789 n'apparaît pas par hasard. C'est en fonction de ces opinions préétablies que les observateurs ont jugé les événements de 1789. Le rejet de la Révolution n'a pas été moins fort de la part de nombreux Français « émigrés » de l'intérieur ou de l'étranger : nobles et membres du clergé, mais aussi toute une partie de la population qui a pris peur ou s'est sentie persécutée. À propos de ces temps d'extrême tension, tous les arguments, toutes les condamnations ne sauraient être adoptés sans précaution par l'historien. 1. 1.1. 1.2. « Ce peuple couché par terre, pauvre Job » (Michelet) 1.3. La crise agricole se répercute sur l'industrie et le commerce. 1.4. 1.5.

Université de tous les savoirs - Contributeurs - Canal-U L'Université de tous les savoirs UTLS au lycéeLes conférenciers Présentation L’Université de tous les savoirs 2000-2010 L’Université de tous les savoirs a été créée en l’an 2000 pour marquer le passage au XXIe siècle par une grande encyclopédie vivante de 366 conférences, une chaque jour de l’an 2000. Lancée le 1er Janvier 2000 avec une conférence de François Jacob sur le thème « Qu’est-ce que la vie ? I Qu'est ce que l'Université de tous les savoirs ? L’association a pour buts : - d’organiser des conférences présentant à un large public la recherche et le savoir actuels, - de diffuser les savoirs vers le grand public par tous les moyens techniques, - d’apporter toute aide et assistance aux organismes, institutions, associations, communautés, entreprises et personnes qui voudraient organiser des conférences et diffuser des savoirs, - de contribuer à la diffusion de la recherche et du savoir francophones. Créée le 22 mars 2001, l’Utls - la suite est une association Loi 1901. Renseignements :

Raconte-moi l'Histoire | Vulgarisée et souvent vulgaire Petite histoire de la Révolution française – 1/7 suivi par 25 abonnés Bande dessinée : Petite histoire de la Révolution française 1 rédacteur Rédacteur en chef : Éditions FLBLB À propos de l'édition La Révolution française de 1789 racontée à ceux qui vont faire la prochaine ! Cette fois c'est la bonne : des quatre coins du pays, le peuple se soulève, les centres de pouvoir s’affolent, la France… est à feu et à sang ! Le Président réfugié à Berlin annonce qu'il quitte le pouvoir.

5 annuaires en ligne pour trouver des Mooc francophones – Les Outils Tice On ne présente plus les Mooc. Formations en ligne ouvertes à tous ou massive open online course en anglais. Après un démarrage quelque peu poussif, les Mooc se sont développés à grande vitesse. L’appellation Mooc est même entrée dans la dernière version du Larousse. My Mooc Ce premier annuaire se présente comme le Trip Advisor du Mooc. Annuaire Mooc Cet annuaire libre et sans publicité fait dans la simplicité. DigiSchool Digischool vous propose pour sa part un annuaire regroupant 272 Mooc francophones. Mooc Francophone Un autre outil en ligne qui tente d’offrir une vision globale des Mooc disponibles en Français. Open Education Europa J’ai gardé pour la fin un des plus anciens et sans doute aussi un des plus sérieux.

Radical Women's History Project 1833: Lucy Hobbs Taylor, dentist, women’s rights advocate; 1st woman in US to be granted a dentistry degree, born. 1868: Emily Murphy, Canadian feminist, one of the Famous Five in the Persons Case, which legally declared women people under Canadian law, born. 1875: Isadore Gilbert Mudge, known as the foremost US reference librarian of her time, author & archivist, born. 1877: Edna Woolman Chase, editor in chief of Vogue magazine who began her career working in Vogue’s mail room, born. 1887: Sylvia Woodbridge Beach, US Parisian publisher, published Joyce’s Ulysses when it was outlawed as obscene, born. 1899: Ada Kramm, Norwegian stage & film actress & producer whose career spanned more than 6 decades, born. 1904: Doris Eaton Travis, US actress, dance instructor & owner of 20 dance schools, last surviving Ziegfeld girl, born. 1921: Ada Louise Huxtable, winner of 1st ever Pulitzer Prize for Criticism, 1st architecture critic for The New York Times, born.

Bande dessinée : Petite histoire de la Révolution française Édition Bande dessinée : Petite histoire de la Révolution française Bande dessinée : Petite histoire de la Révolution française – 3/7 Dans un futur très très proche, une nouvelle révolution survient en France. Les États généraux de la République sont convoqués, un bras de fer oppose le nouveau roi Louis XX soutenu par les députés, patrons, et économistes, aux représentants des révolutionnaires. Pendant ce temps, l'armée fraternise avec le peuple, les sièges de TF1, BNP, Total, Areva sont pris d'assaut et le Medef s'auto-dissout… Édition Bande dessinée : Petite histoire de la Révolution française Bande dessinée : Petite histoire de la Révolution française – 2/7 Dans un futur très très proche, la France se soulève, le Président réfugié à Berlin quitte le pouvoir. Les députés font alors appel à Louis XX pour rétablir la Monarchie.

Les Universités Numériques Thématiques — Enseigner avec le numérique Les huit Universités Numériques Thématiques (UNT) de l’enseignement supérieur sont associées à la chaîne transversale Canal-U et couvrent les domaines suivants : Sciences de la santé et du sport, Sciences de l’ingénieur et technologie, Économie gestion, Environnement et développement durable, Sciences humaines et sociales, Langues et cultures, Sciences juridiques et politiques, Sciences fondamentales. Présentées via un portail dédié, ces universités ont une quadruple mission : recenser les ressources pédagogiques numériques existantes dans les établissements, produire de nouvelles ressources, valoriser, indexer et diffuser ces ressources, assurer la validation scientifique, pédagogique et technique des ressources produites. Le formulaire autorise plusieurs modes d'interrogation, par mot-clef ou par expression exacte. Sources Réseaux et médias sociaux

Battles involving England - Battles of Harold Battle of Stamford Bridge on 25 September, 1066 (location) Harold Godwinson became king on 5 January 1066, when Edward the Confessor died. The King of Norway, Harald Hardrada, was another claimant to the throne, and invaded England, together with Tostig Godwinson, brother of Harold. At first, the invaders were successful. They sailed up the Humber and burned Scarborough before advancing on York. Battle of Hastings on 14 October, 1066 (location) William of Normandy also wanted the throne of England. The Battle of Hastings: The Uncomfortable Truth The Battle of Hastings is the most famous military encounter in English history. This is partly because of the seismic social change that followed William the Conqueror’s decisive victory over his English rival, Harold Godwineson, on October 14th, 1066. It is also because of the quality of the original source material, notably the Bayeux Tapestry. What other medieval battle can we teach to schoolchildren using contemporary pictures? Despite the quality of the primary sources, almost everything about Hastings is up for debate: the course of the action, the numbers on each side and, famously, whether or not Harold was killed by an arrow in the eye. The one other fact that has remained certain down the ages is the battle’s location. The authors of the present volume are unhappy with this tradition. It is impossible to catalogue here all the contortions, omissions, misconceptions, mistakes and absurdities required to sustain this view. What of the traditional site?

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