background preloader

Barkersthlm

Barkersthlm
Än så länge finns ingen svensk översättning till The Flipped Classroom men man kanske kan kalla det för det "omvända klassrummet". I stora drag kan man säga att i stället för att läraren har genomgångar i skolan, på lektionstid och där eleverna sedan får läxor att jobba med hemma, så spelar läraren in sina genomgångar på film och låter eleverna titta på dessa filmer hemma, i förväg. Poängen är att då finns både klasskompisar och läraren till hands. Men för mig handlar inte Flipped Classroom om att göra filmer. Även om de är en del av metoden så är de bara ett verktyg. Min strävan har hela tiden varit varit att få så stor utväxling som möjligt på lektionerna när det gäller elevernas lärande och då finns det helt enkelt inte plats för mina genomgångar.

http://barkersthlm.blogspot.com/

Flippat lärande - fyra pelare ~ Kilskrift För ungefär två veckor sedan så gick Flipped Learning Network ut med en nu definition av flippad lärande. Med tanke på alla de missuppfattningar som finns kring flippat så kan det vara bra att den största organisationen runt flippat lärande ger lite fler riktlinjer att hålla sig till. Om man vill uttrycka sig enkelt så kan man säga att det flippade klassrummet går ut på att göra förberedande skolarbete hemma och läxan i skolan. Att definiera flippat på det sättet är emellertid just upplagt för just de här missuppfattningarna. För det första behöver vi skilja på flippat klassrum och flippat lärande.

Uggleblogg - Fler sätt att göra serier Det verkar finnas hur många tjänster som helst för att göra egna seriestrippar. En som är oerhört lätt att komma igång med, eftersom den inte kräver medlemsskap eller inloggning, är Make Beliefs Comix. Det finns inte alls lika många möjligheter att anpassa bilderna som i Toonlet, men det går i alla fall att välja mellan några olika känslouttryck för varje figur. I och med att det inte finns någon inloggning går det heller inte att spara sin serie online, utan när den är klar får man skriva ut eller e-posta den.

Nybörjarguide Din nybörjarguide till att flippa klassrummet Vad bra! Du har börjat intressera dig för att flippa klassrummet. Men vad är det egentligen? Jag intervjuades av Ålands Radio när jag var där och föreläste. Flippat klassrum ger aktiva elever Av Fayme Alm, FayMedia – Kommunikation tvärs över Öresund Först läxa. Sedan undervisning. Mötet med Nelson Mandela… Mina elever har lärt sig mer om andra världskriget i både SO och svenska. De har bland annat läst delar av Anne Frank, sett filmer som Pianisten (en del såg Schindler och Pojken i randig pyjamas på eget bevåg) och träffat överlevaren Mietek Grocher. Via en artikelserie i DN kom vi in på nutid och andra liknande historiska händelser, bland annat Apartheid i Sydafrika. Vi såg filmen om Nelson Mandela vars livsöde fängslade många elever. I den slutliga uppgiften skulle eleverna träffa en av alla personer de lärt känna. Samtalet skulle handla om personens livsöde, men även om hur flyktingar har det i Sverige, tendenser på främlingsfientlighet, samt möjligheter och svårigheter med dagens flyktingströmmar.

Bästa webbsidorna/apparna för att rita, skriva, måla på din skärm Ett webb-whiteboard. Gå in på sidan och börja skriva eller rita. Pixiclip PixiClip är en interaktiv whitebord som gör att du kan spela in din skärm och dela med dig av filmen. Du kan skriva eller rita med en penna eller en markör, radera saker, ändra färger och även lägga till bilder som du har laddat upp tidigare.

Kamratbedöming + Lärarbedöming + Självbedömning + Digitala verktyg + Flippade klassrum = YES WE CAN! YES WE CAN! Resultatet av just dina elevers lärande kommer att variera beroende på vem du är som pedagog, vad du har för relation till dina elever, hur skicklig du är på att ställa ”rätt typ av frågor”, hur du ser på lärande och hur långt du har kommit i användandet av digitala verktyg, med mera. En sak är säker: Om du använder dig av konceptet i rubriken på ett medvetet sätt kommer du att lyfta dina elever och få ett ”effektivt lärande”, åtminstonne om man lyssnar på J.Hattie och D.Williams, bland andra. Digitala verktyg, formativ bedömning och flippade klassrum kan öppna helt nya möjligheter för lärande. YES WE CAN, säger Obama. YES WE CAN, borde hela Sveriges skickliga lärarkår ryta ut.

Framgångskartan – ett sätt att synliggöra lärandet Efter två förkylningar och mässan NKUL i Norge har jag äntligen lyckats ta mig samman och skrivit ihop denna text. En text som jag sett väldigt mycket fram emot att skriva sedan jag fick frågan. Om Josef Holmqvist (@holmqvist85 på Twitter) Jag heter Josef Holmqvist. Jag mottog fredagen den 3e maj min lärarexamen som ger mig behörighet att undervisa elever i ämnena idrott och hälsa (år 1 grundskola – år 3 på gymnasiet) samt naturkunskap (3-9 Bi, Fy, Ke och NK på gymnasiet).

Related: