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ÉDU'bases L'ÉDU'base est une banque nationale de mutualisation de ressources opérée par la Direction du Numérique pour l'Éducation (DNE). Les ressources d'Edubase sont répertoriéessont destinées à accompagner la mise en oeuvre de démarches pédagogiques mobilisant le numérique. Un enseignant y trouve, à partir d'une recherche dans une discipline, des fiches descriptives de pratiques pédagogiques élaborées par des enseignants. Ces fiches pointent vers les pages des sites académiques où sont publiés les documents. Animés au niveau national, les réseaux disciplinaires académiques (IAN, interlocuteurs académiques pour le numérique) sont les animateurs de l'élaboration, de la publication et de l'indexation des séquences pédagogiques, des idées de démarches, proposés par les enseignants de leurs académies. Présentation

Brève très brève du CDI n°65 Le très haut débit arrive dans le lycée !!! Il serait disponible, nous dit-on le LUNDI 1er avril 2013 de 21h à 00h.... A vos claviers !! LA Nouveauté du CDI : Tout nouveau tout beau au CDI... Pour ceux qui en cherche l'utilisation, n'hésitez-pas à consulter ces sites très documentés >> ou >> Blog + collège - Hélène Leroy Parcours Avenir / BO n°28 du 9 juillet 2015 Ce parcours doit permettre à chaque élève de comprendre le monde économique et professionnel, connaître la diversité des métiers et des formations et développer son sens de l’engagement et de l’initiative et d’élaborer son projet d’orientation scolaire et professionnelle. Pendant la scolarité obligatoire, les connaissances et compétences acquises par les élèves dans le cadre de ce parcours sont prises en compte pour la validation de l'acquisition du socle commun de connaissances, de compétences et de culture Il repose sur plusieurs principes :

E-sidoc → Voir le répertoire (mise à jour : mars 2015) A l’ère du partage des contenus, une manière de compléter et d’enrichir le portail E-sidoc - ainsi que tout support de publication mettant à disposition un éditeur de code source html (tel que blog ou site) - est d’y intégrer différents éléments en ligne créés par soi ou par d’autres personnes (à condition de respecter les droits d’auteur). On peut insérer dans le corps d’une rubrique, d’un article ou d’une actualité, des images réalisées par soi ou non, associées ou non à un lien hypertexte, ainsi que des widgets renvoyant vers des contenus en ligne tels que :

Impression de Livre - Imprimer votre livre Prix : Simulez le prix de votre ouvrage et passez commande en quelques clics. Vous pourrez bénéficier de tarifs attractifs et au plus près de vos besoins. Une aide cliquable ( ) vous guidera afin de remplir au mieux les champs de ce formulaire.Un conseiller est également à votre disposition par mail ou par téléphone au +33(0)4 93 97 40 00. Des œuvres plus vraies que nature au Thabor Si l’une de ses mains est verte, l’autre est résolument de faire : tester les forces et les résistances des matériaux, sonder le vide, déplacer la terre… La jeune artiste commanditée par l’association 40MCube pour son programme Outsite a modelé en intérieur les feuilles d’aluminium à la base de ses tapis verts. Une pratique, selon ses propres mots, « pas très éloignée du design ».Faut-il voir dans l’intitulé de l’exposition une critique de nos « jardins à la française », trop sages et trop ordonnés, par opposition à la beauté spontanée des « english gardens » ?

L'Option découverte professionnelle (ODP) Une option facultative est proposée aux élèves de troisième du collège Capeyron. La découverte professionnelle permet de mieux connaître l'univers des métiers afin de préparer son choix d'orientation, le moment venu. 3 heures par semaine : option facultative de découverte professionnelle Cette option est destinée à faire appréhender concrètement par les élèves de troisième le monde professionnel, les métiers, les formations et les diplômes qui y mènent.

être professeur c'est... - Didactique Espe Attitude bienveillante envers les élèves (utilisation du conditionnel par exemple) Utiliser des techniques de reformulation : "là, si j'ai bien compris, tu dis que ..." Vérifier l'adhésion du groupe : "c'est bon pour tout le monde ?" Amener les élèves à approfondir : "C'est à dire", "développe" Solutions documentaires e-sidoc permet la mise en place, sur internet, d’un portail d’information et de recherche documentaire, destinés aux élèves et à la communauté éducative d’un établissement d’enseignement du second degré. Le moteur de recherche d’e-sidoc propose un accès unifié et intuitif à des ressources documentaires diversifiées (physiques et numériques) sélectionnées par le CDI. L’enseignant documentaliste dispose d’un outil d’édition de contenus pour informer ses publics sur les actualités, les nouveautés et les sélections documentaires.

 Un dépliant touristique des Enfers I- Le contexte pédagogique Ce travail a été proposé à une classe de 6ème de 28 élèves très hétérogène. Si certains élèves maîtrisent totalement les compétences de lecture et d’expression, d’autres souffrent de lacunes très importantes. La lecture est au stade du déchiffrage pour certains, la découverte des textes est donc pour eux lente et fastidieuse. A ce rejet de la posture de lecteur s’adjoint un manque de culture qui accentue encore cette réticence : toute activité à caractère littéraire voire intellectuelle leur semble trop éloignée de leur potentiel. Ce découragement se produit très tôt dans leur scolarité et accroît le clivage qui les sépare des excellents élèves.

Nouvelle circulaire de mission des professeurs-documentalistes Cette circulaire abroge la circulaire n° 86-123 du 13 mars 1986 définissant les missions des « personnels exerçant dans les CDI », B.O. n° 12 du 27 mars 1986. Conformément à l'arrêté du 1er juillet 2013 relatif au référentiel des compétences professionnelles des métiers du professorat et de l'éducation, les professeurs documentalistes exercent leur activité dans l'établissement scolaire au sein d'une équipe pédagogique et éducative dont ils sont les membres à part entière. À ce titre, ils partagent les missions communes à tous les professeurs et personnels d'éducation. Ils ont également des missions spécifiques.

CDI - COLLEGE FRANCOIS RABELAIS Vous trouverez des sélections de récits et de sites sur des sujets précis (Moyen Age, Antiquité, Guerres, Chine, Récits de genre policier ou autobiographique, Contes divers...etc). 18ème siècle Sélection de textes littéraires du siècle des Lumières. Ceci n'est pas un conte et autres contes exentriques du XVIIIème siècle Goncourt des lycéens : la liste des 14 romans sélectionnés Ce mardi 6 septembre, l’Académie Goncourt dévoile la sélection des livres en compétition pour le Prix Goncourt 2016. Cette présentation marque également le coup d’envoi de la 29e édition du Prix Goncourt des Lycéens. Créé et organisé par le ministère de l’Éducation nationale et la Fnac avec l’accord de l’Académie Goncourt, ce prix donne l’opportunité à près de 2 000 lycéens de se plonger dans une lecture passionnée et de faire entendre leur voix pour élire leur lauréat, parmi les 14 auteurs sélectionnés. Il contribue à l’engagement du ministère de l’Education nationale en faveur de l’éducation artistique et culturelle. Les temps forts du Prix Goncourt des Lycéens Durant deux mois, les élèves de 56 lycées, de classes de seconde, première ou terminale, générales ou professionnelles, vont lire et étudier l’ensemble des œuvres de cette sélection 2016.

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