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La fantastique histoire des livres volants- Court Métrage (Short Film)

La fantastique histoire des livres volants- Court Métrage (Short Film)

http://www.youtube.com/watch?v=GOHiM8K8-g8

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6 courts-métrages pour les cours de FLE - 2inPartagerinPartager2 Des courts-métrages en cours … Travailler sur un film en classe, c’est sympa, mais on n’a pas toujours le temps de le regarder en intégralité, ce qui peut être frustrant. Alors pourquoi ne pas visionner des courts-métrages ? Voici quelques suggestions de films courts assez récents. 1/ Petit cœur (de Lola Heude, Uriel Jaouen Zrehen)- 6 min Des liseuses au CDI – Doc'Toulouse Avec l’introduction des livres numériques dans les catalogues des CDI, se pose naturellement la question d’offrir aux usagers des supports de lecture adaptés, notamment les liseuses. L’objectif de cet article est de fournir informations pratiques et outils aux documentalistes qui envisagent d’acquérir des liseuses pour leur public. La question est abordée chronologiquement, depuis la rédaction d’un rapport d’opportunité destiné à l’intendant et au chef d’établissement exposant les arguments en faveur d’une offre de liseuses au CDI, jusqu’au choix de ressources à précharger sur les liseuses. Attention, si vous voulez constituer un fonds de BD numériques, il faut être vigilant sur les formats supportés par les liseuses – le format des BD étant CBZ et CBR – et sur l’affichage en couleur. Il n’existe encore que peu de liseuses couleur.

Autour des contes - fiche pedagogique CRDP académie de Créteil - Centre ressources littérature de jeunesse Sans scripts, Télémaque reste entièrement accessible mais certaines fonctions sont désactivées. consulter la bibliographie Autour des contes... Introduction Le loup conteur : lecture suivie Le loup conteur :lecture suivie J’adore cette histoire ! C’est un grand classique à raconter ou à travailler en lecture suivie avec vos CP ou vos CE1( en début d’année , c’est parfait ! ) .. BO circulaire missions CDI Cette circulaire abroge la circulaire n° 86-123 du 13 mars 1986 définissant les missions des « personnels exerçant dans les CDI », B.O. n° 12 du 27 mars 1986. Conformément à l'arrêté du 1er juillet 2013 relatif au référentiel des compétences professionnelles des métiers du professorat et de l'éducation, les professeurs documentalistes exercent leur activité dans l'établissement scolaire au sein d'une équipe pédagogique et éducative dont ils sont les membres à part entière. À ce titre, ils partagent les missions communes à tous les professeurs et personnels d'éducation. Ils ont également des missions spécifiques.

♥ Littérature jeunesse : les coups de coeur 2016 ! ♥ On continue la rétrospective de l’année avec cette fois ci les romans de littérature jeunesse ! Une année marquée à nouveau par le rendez-vous « pépites » HISTOIRE - Le loup conteur du 4 novembre 2011, Histoires lues : RTBF Vidéo En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l'utilisation de cookies pour vous proposer des services et offres adaptés à vos centres d'intérêts et réaliser des statistiques de visites. En savoir plus J’accepte et continue

Jeu du tapis - Français Voici des planches de français pour le jeu du tapis. Vous trouverez ici toutes les explications et ressources nécessaires à la mise en place du jeu. Les natures de mots Contenu : 13 planches [APDEN] Chronique d’un mépris entretenu La réponse proposée par la Ministre à Daniel Laurent s’appuie sur une interprétation stricte de la réglementation, sans considérer la pertinence d’un changement pour les professeurs documentalistes ; cette lecture amène surtout le Ministère à déduire que les professeurs documentalistes ne sont pas concernés par ce que recouvre l’ISOE. Elle s’inscrit dans la lignée des réponses précédemment faites aux députés ou sénateurs ayant posé, ces dernières années, diverses questions pour une meilleure reconnaissance des professeurs documentalistes en ce qui concerne leur statut, leur traitement et les modalités d’exercice de leur mission. C’est ainsi le cas en 2009, quand le sénateur Robert Tropéano soulève la question du droit aux heures supplémentaires [2] ; la réécriture des textes réglementaires intervenue en 2014 n’apporte d’ailleurs aucune amélioration à ce sujet .

Un tutoriel pour faciliter la rémunération des auteurs La Fédération des Salons et Fêtes du livre jeunesse ainsi que la Charte des auteurs et illustrateurs jeunesse ont diffusé la première de leurs vidéos pédagogiques consacrées aux rencontres d’auteurs. Le premier tutoriel participant d'une série de vidéos pédagogiques sur les rencontres d'auteurs scelle le partenariat de deux associations pour la promotion des auteurs et des livres jeunesse, la Fédération des Salons et Fêtes du livre jeunesse ainsi que la Charte des auteurs et illustrateurs jeunesse. Accessible sur les sites de la Charte et de la Fédération des Salons, ainsi que sur YouTube, "Rencontre d'auteur... mode d'emploi" explique comment rémunérer les auteurs au plus juste. "Informatifs, pédagogiques, ludiques et drôles, ces petits films ont pour objectif de donner des clés, conseils, informations, à tous les acteurs concernés par une rencontre d'auteur", revendique la Charte dans un communiqué daté du vendredi 16 décembre.

Les petits conteurs : 15 films d'animation éducatifs pour enfants La rentrée est officiellement commencée : les enfants sont à l’école, les ponts sont bloquées dès 6 h 30 du matin et les boîtes à lunch ont fait leur retour en force. Soudainement, le fameux « métro-boulot-(verre de vin)-dodo » ressemble davantage à « mini-fourgonnette-école-boulot-natation-souper-devoirs-préparation des lunchs-dodo ». Ça vous dit quelque chose? Sons Cp : Fiches de sons avec 30 phonèmes en 30 chansons/RETZ Voici les 30 fiches de sons CP en lien avec ma méthode de phono préférée pour le CP: 30 phonèmes en 30 chansons de RETZ. J’ai repris les fiches phono CP proposées ( par Inélie ) cette année : ici et j’y ai ajouté les chansons de la méthode , comme je le faisais sur les miennes.

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