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Floriane

Des outils pour préparer, organiser, présenter vos cours. Les prérequis. Motiver un élève qui ne veut pas apprendre. Travail de groupe. Principe d’engagement actif, d’attention et de plaisir. Comment faciliter au maximum l’apprentissage?

Principe d’engagement actif, d’attention et de plaisir

Les recherches en neurosciences ont identifié plusieurs facteurs qui modulent la vitesse de l’apprentissage et la durée de la mémoire : L’engagement actif de l’enfant Pour apprendre rapidement, l’enfant doit être sollicité, engagé, actif. L’apprentissage est le plus efficace lorsque l’enfant, sollicité par une question ou un exercice, essaie de générer de lui-même une réponse (à haute voix ou mentalement). L’attention. Pédagogies/Méthodes actives. Le français langue de scolarisation. Adaptation des textes pour les dyslexiques. En juin 2012 une équipe de chercheurs franco-italienne a publié dans les Annales de l’Académie des Sciences Américaine (PNAS) les résultats d’une expérience qui tend à démontrer que l’espacement des lettres, des mots et des lignes favorise la lecture par les enfants dyslexiques.

Adaptation des textes pour les dyslexiques

Pour voir la publication : Extra-large letter spacing improves reading in dyslexia, Zorzi et al., PNAS, juin 4, 2012 Les chercheurs ont espacé le texte selon les règles suivantes : augmentation de 2,5 points de l’espacement standard des lettres 3 espaces entre chaque mot interligne double. Célestin Freinet. Montessori- ateliers autonomes. Freinet, pédagogie active expérimentale centrée sur l'enfant. Pédagogie Freinet. Gestion classe freinet / methodes peda.

Freinet. Charte Twitter @Cm1Cm2_Druye by erichitier37 on Genially. C'est quoi la pédagogie Montessori ? La Pédagogie Montessori aujourd'hui. Comment une pédagogie créée en 1907 dans un quartier pauvre de Rome par la médecin Maria Montessori est-elle devenue la marotte éducative des bobos de l’Occident développé ?

La Pédagogie Montessori aujourd'hui

Les écoles Montessori se multiplient aujourd'hui en France, un succès souvent évoqué dans les médias sans que l'on entre vraiment dans ce qui constitue cette pédagogie. Nous allons donc aujourd'hui nous attacher à expliquer en quoi consiste vraiment le travail des éducateurs Montessori, sur quel corpus théorique ils s'appuient et quels sont les pratiques spécifiques conduites dans leurs classes. Trois invités sont avec nous pour en parler : Eloise Hugon , Directrice et fondatrice de l'Ecole ELLA de Pontoise (Ecole Libre Laïque Alternative) et enseignante dans les grandes classes de son école.Marie Lancry , Educatrice de la Pédagogie Montessori, elle enseigne dans les petites classes à l'Ecole Ella.Gérard Berry, Professeur au Collège de France, a commencé sa carrière dans une Ecole Montessori. Intervenants. Videos montessori.

Qu'est ce que c'est la pédagogie Montessori ? Enseignement Montessori. Cours TPA : Dossier Montessori. Spiritualité Montessori. Sérendipité vs efficacité ? J’ai écrit plusieurs articles sur ce blog relatifs à Twitter.

Sérendipité vs efficacité ?

J’ai formé des étudiants et des stagiaires à cet outil de microblogging. Il a fait évoluer ma façon de faire de la veille, il m’a permis d’étoffer mon réseau professionnel. J’apprécie d’y trouver des petites perles de façon tout à fait fortuite. J’aime cette sérendipité que cela permet. Bref, je reste convaincu de l’utilité de Twitter. Ateliers Montessori. Jetons de grammaire (inspiration RSEEG et Montessori) Association Montessori de France. L’enfant Organiser l’école de façon à respecter les rythmes de l’enfant : avant bien d’autres, Maria Montessori avait expérimenté et pensé une progression par cycles pour l’éducation des enfants.

Association Montessori de France

Avec ce texte, L’enfant, elle nous présente le premier de ces cycles, de 0 à 6 ans ; les trois autres seront développés dans De l’enfant à l’adolescent. Classe Montessori. Maternelle - Primaire - Montessori. « Bon mais, concrètement, ça marche comment ta classe ? » – Si c'est pas malheureux ! Voilà une phrase que j’entends souvent, et je comprends bien pourquoi.

« Bon mais, concrètement, ça marche comment ta classe ? » – Si c'est pas malheureux !

Sur le blog je vous parle de plein de petites choses. Séparément elles ne permettent pas toujours d’appréhender l’intégralité du dispositif (mélange de pédagogie institutionnelle et de numérique) en place qui est plutôt complexe. Je me suis donc dit que j’allais essayer de vous faire un descriptif d’une semaine type dans ma classe. Avant tout, il faut avoir quelques documents de référence pour bien comprendre comment tout s’emboite. D’abord, l’emploi du temps. Ensuite le plan de travail hebdomadaire. Enfin, un exemple de référentiel de ceintures de compétences pour les élèves. La formation continue comme vecteur de professionnalisation du métier d’enseignant. Pedagogie montessori. MONTESSORI. Language - Montessori Album. Conseils de gestion de classe.

Bonjour!

Conseils de gestion de classe

En août dernier, je me suis amusé à écrire quelques trucs en gestion de classe que j’aime particulièrement (13 trucs en gestion de classe qui instaurent le respect). Au-delà d’être un ramassis de recettes personnelles, je crois, tout de même que les éléments de cet article pointent dans une direction de responsabilisation et le respect des élèves. Lorsque l’on s’entend dire qu’on a une classe difficile, c’est souvent des élèves plus turbulents que l’on parle, et non de l’ensemble. Plus il y en a, plus la dynamique du groupe en subit les répercussions, c’est pourquoi il est bien important de s’attarder à ces élèves.

Plus ils sont difficiles, et plus nécessairement ça exige de nous des ressources qu’on ait peu, soit d’être plus créatif, plus constant ou plus dans le respect, plus près de l’élève afin d’éviter de tomber dans la spirale sans fin des conséquences, cris et épuisement du prof. Ces élèves, comme tous les autres, ont besoin aussi de voir leur évolution: soulignée. P.S. Tutorat et experts des ceintures - supermaitre. Avant mon début d'année scolaire, j'avais une vision assez claire de ce que pouvait être un travail sur la classe coopérative.

Tutorat et experts des ceintures - supermaitre

J'ai ainsi mis en place plusieurs choses qui fonctionnent bien maintenant (conseil de classe, aide-entraide, la différenciation des travaux, la construction d'un règlement de classe autour des ceintures de comportement). Néanmoins, il me reste des choses à améliorer (ce sera pour mon prochain programme de l'été) et des choses à réellement mettre en place (le texte libre, les ateliers de découverte ou bien un système de tutorat entre élèves). En faisant fonctionner ma classe différemment, dès le début de l'année s'est installé sans difficulté un vrai climat d'aide entre élèves. Jeux pour la rentrée scolaire : 10 idées ! Si vous êtes instituteur, organisez une fête pour célébrer le début d’une nouvelle année scolaire.

Jeux pour la rentrée scolaire : 10 idées !

Si vous le faites, quelques-uns de ces jeux rentrée scolaire peuvent aider les enfants à se concentrer sur les aspects amusants de la rentrée et de l’esprit de l’école. Si vous êtes parent, vous pouvez aussi utiliser certains de ces jeux à la maison pour faire un petit rappel “rentrée” avec vos enfants ! Les "DYS" troubles SPÉCIFIQUES - LES "DYS" : un site consacré aux troubles des apprentissages.

Quelles prises en charge pour les enfants présentant des troubles du comportement ? Quelles prises en charge pour les enfantsprésentant des troubles du comportement ?

Quelles prises en charge pour les enfants présentant des troubles du comportement ?

Un texte de Daniel Calin Lire aussi sur ce site un ensemble important de textes consacrés aux problématiques des troubles du comportement. Ce texte a servi de base à une conférence donnée à Arcachon, le 5 octobre 2007, dans le cadre du XXe congrès de l’AFPS, intitulé Regards pluriels enfant singulier (Quelle place à l’école pour l’enfant de la modernité ?). Il a été initialement publié en Mars 2008 dans les annales de ce congrès. Comment apprendre des erreurs des autres. Autoritc3a9 et discipline. Site Innovation pédagogique — Enseigner avec le numérique. Innovation pédagogique est une initiative de l'Institut Mines-Télécom avec un réseau de partenaires.

Cette plateforme sous licenceCC BY-SA 3.0 FR est animée par Michel Briand (Télécom Bretagne), André Guyomar et Gilles Jacovetti, (ingénieur pédagogique Télécom Bretagne). Selon EducPros, le site comptait en avril 2016 environ 300 articles, 550 abonnés à la lettre d'information et 600 visiteurs uniques par jour. Le site recense de nombreux projets innovants qui font l'objet soit de fiches pédagogiques descriptives soit de retours d'expériences. Les pc3a9dagogies nouvelles. Troubles Dys - Enfant avec troubles Dys. Les troubles dys, au moins 10% de nos enfants Les « Dys » ou aussi dit "Troubles Dys" représentent au moins 10 % de la population adultes et enfants compris. Les troubles dys ont des particularités cérébrales qui freinent certaines fonctions cognitives (la perception, la mémoire, le langage, le raisonnement...) qui vont avoir un impact lors des apprentissages de la lecture, du calcul… On dit qu’ils ont des troubles spécifiques de l’apprentissage.

Dys. Manuel de survie pour le professeur confronté à des élèves dys. Mieux comprendre la dyslexie et la dysorthographie. « Lad ysl exie es tun trou bl espéci fiqued el’app renti ssaged ela lect ure. » Cette première phrase peut sembler ardue à lire. C’est malheureusement ce que ressentent les enfants atteints d’un trouble d’apprentissage.

Pour mieux comprendre cette problématique que vivent plusieurs élèves, ce dossier thématique propose des articles du RIRE, des recherches et des ressources sur la dyslexie et la dysorthographie. 1276.pdf. DyspraQuoi. C'est pas sorcier - Les troubles Dys- Dyspraxie. Dix Sur Dys. Contenu exclusif en ligne - Pour des pratiques gagnantes d’adaptation de l’enseignement en contexte d’inclusion d’élèves en trouble langagier au primaire.

L’inclusion scolaire est aujourd’hui la voie privilégiée au Québec. Dans ce contexte, la nécessité d’adapter l’enseignement en classe ordinaire pour y favoriser la réussite de l’élève en difficulté ne fait plus de doute[1]. La mise en place efficace de pratiques d’adaptation de l’enseignement demeure cependant problématique, les enseignants de classe ordinaire tendant souvent à planifier leur enseignement en fonction du groupe-classe, plutôt qu’en fonction de l’élève, et réalisant peu d’adaptations qui répondent aux besoins spécifiques de l’élève en difficulté[2]. Les élèves en trouble du langage oral ou écrit n’échappent pas à cette réalité.

Orthophonie et outils technologiques de compensation des troubles du lgge écrit. Domino-apps applications iPad pour professionnels : Nos applications. Dysgraphie. Aidodys - Solution innovante pour la dyslexie, dyspraxie, dysphasie.

Aider les élèves souffrant de troubles des apprentissages. Association IDEE. Contenu exclusif en ligne - Pour des pratiques gagnantes d’adaptation de l’enseignement en contexte d’inclusion d’élèves en trouble langagier au primaire. Dys-Vocal, logiciel pour dyslexie et dyspraxie visuo-spatiale.

Adapter quoi? mais pourquoi? Dyspraxie, Dyslexie, Dysgraphie, Dyscalculie : 4 cartes trouvées sur le net. Nous vous livrons ces 4 cartes telles que nous les avons trouvées . Voici quelques-unes des remarques que m’inspirent ces cartes ( elles ne sont que personnelles bien sûr !) : Une synthèse de symptômes dans ces 4 cartes, certains se recoupent , on peut y reconnaître nos petits « Dys » parfois dans plusieurs cartes, comme un « saupoudrage » qui prouve encore la complexité de leur fonctionnement mais aussi des remarques notées qui ne sont pas toujours vérifiées chez un enfant en particulier ( et parfois c’est même le contraire que l’on observe !).

Des pistes pour comprendre, pour aider à adapter et à compenser tout en gardant en tête que ces enfants qui n’entrent déjà pas dans le « moule scolaire » ne vont pas non plus entrer dans « un moule unique étiqueté par un seul mot »Et la partie positive dans ces cartes ? ECTOR l'ordinateur pour les Dys. Dyspraxie. Dyslexie. Cet ordinateur leur facilite l'école - Lorient. Dysphasie. Dyscussions - Accompagner son enfant à la maison. Troubles DYS. Dyslexie. Pour ne pas pénaliser lors des évaluations - Dix Sur Dys.

Ø Veiller à la présentation : La classe Kangourou, c'est quoi? La semaine dernière, je faisais mention de la classe Kangourou dans un de mes billets sur dysprapoule, car cette année ma poule a la chance de fréquenter ce genre de classe. Les enfants intellectuellement prc3a9coces. Espacer les lettres pour aider les enfants dyslexiques. Ce que voit un dyslexique en lisant. Le site est quasiment illisible, ou en tout cas très pénible à déchiffrer. Il donne une bonne migraine dès les dix premières secondes. Ortholud.com, exercices en ligne pour apprendre le français. Vidéos pédagogiques, ressources vidéos pour faire cours, réviser le bac 2011 ou le brevet 2011.

Outils pédagogiques pour élèves Dys. Les difficultc3a9s dapprentissages. Comment encourager les enfants face aux difficultés ? Carol Dweck est psychologue, spécialisée dans les questions de motivation chez les enfants. Elle propose dans cette vidéo une manière d’encourager les enfants qui abandonnent face aux difficultés. La motivation. Le numérique pour réussir dès l'école primaire. Les nouvelles technologies : révolution culturelle et cognitive. Le numérique au service du Professeur. Pédagogie active : initiation à l'efficacité en pédagogie - Nicolas Wapler. 101 moyens de motiver : pratiques pédagogiques favorisant la réussite. RENDRE L'ÉLÈVE MOTIVÉ ET ACTEUR DE SON APPRENTISSAGE par les PISTES, du PRIMAIRE au COLLEGE.

La motivation au primaire : résultats d'une étude québécoise. Une étude conduite par L’Institut de la statistique du Québec met en évidence la nécessité d’intervenir auprès des garçons de la 1re et de la 2e année du primaire pour accroitre leur plaisir à lire et à écrire. Des interventions de la même nature permettraient aussi aux filles de se sentir plus compétentes en mathématiques. Vidéo sur la réussite scolaire et la pédagogie[ Apprendre à Apprendre.com] En classe avec Montessori. La motivation en contexte scolaire : quelques notes. ...quelques notes et références. Forums.

Les principes de l’intelligence collective. Ideation : Méthodes et outils pour inventer collectivement. Comment faire (vraiment) collaborer les gens créatifs? — Interactivité & Transmedia. Comptes incontournables sur Twitter. #MaClasse2016: Une activité sur Twitter pour partir l'année du bon pied! - Numération à l'école primaire : Quand les experts parlent aux enseignants. Outils numériques pour les élèves & les profs. Fiche de liaison pour Twitter. Twitter en enseignement... #Absolument! - Google Slides.

21 astuces Twitter dont vous ignoriez probablement l'existence.