http://www.youtube.com/watch?v=kheu9_41Iz8
Related: Idées et activités disponibles en ligne • `test 1027Assassins Creed Unity pour enseigner la Révolution française Entrevue avec Laurent Turcot, professeur d'histoire à l'UQTR Laurent Turcot, professeur d'histoire à l'UQTR qui a conseillé Ubisoft dans la création d'un nouveau jeu vidéo, termine sa collaboration avec un précieux legs : utiliser ce matériel très sophistiqué dans ses cours universitaires sur la Révolution française. C'est une histoire qui trouve son origine dans le souci du détail presque maladif d'Ubisoft et la passion dévorante pour l'Histoire de ce professeur. Car rien, a priori, ne prédisposait Laurent Turcot à collaborer avec Ubisoft, lui qui n'est vraiment pas un féru du jeu vidéo. Les productions graphiques dans les sujets de géographie des Baccalauréats L/ES : note de cadrage et fonds de cartes - Histoire-géographie et éducation civique - Éduscol Les productions graphiques dans les sujets de géographie des Baccalauréats L/ES : note de cadrage et fonds de cartes La note de cadrage présentée ci-dessous concerne les productions graphiques dans les sujets de géographie, pour l'épreuve d’histoire-géographie du baccalauréat des séries ES et L. Réf : BO spécial n° 7 du 6 octobre 2011. Les productions graphiques de la deuxième partie de l’épreuve Liste des croquis de géographie pouvant donner lieu à sujets d’examen
HISTOIRE 4ème - SERIOUS GAME "J'ai vécu la Révolution française" - Cartoun Une version numérique du mythique jeu de rôle "J'ai vécu la Révolution française" créé au début des années 2000 par le réseau Ludus (académie de Caen), pour étudier la Révolution française en 4ème Origine du jeu Pendant plusieurs années, l’académie de Caen a mis en place des stages sur l’utilisation du jeu en cours d’histoire-géographie et éducation civique, au sein du réseau Ludus. Parmi les productions ludo-pédagogiques figure le jeu « J’ai vécu la révolution », créé par Yvan Hochet. Histoire, Géographie et Arts pour tous » Croquis synthèse Le croquis de synthèse l’une des 2 épreuves de Géographie au Bac (avec l’analyse critique de document géographique) qui peut tomber si la 1° partie (Composition) tombe en Histoire. Il est conseillé d’y consacrer 1h15-30. Il s’agit de réaliser sur un fond de carte donné un croquis de synthèse accompagné d’une légende organisée sur un sujet de géographie comme une dissertation cartographiée dont la légende serait le plan détaillé. Le croquis doit être adapté pour répondre au sujet et la problématique donné.
4H-Créer une frise chronologique collaborative sur les temps forts de la Révolution française Attention, anciens programmes ! Séquence proposée par Julien Yenny (collège Léonard de Vinci, Belfort). Pour compléter le travail effectué sur les temps forts de la Révolution française à partir du jeu Assassin’s Creed Unity, voici une proposition de réalisation de frise chronologique interactive et collaborative. Le travail sur les temps forts, que vous pourrez retrouver sur le site, porte sur des choix d’événements révolutionnaires. Cependant, certains événements sont plus long à traiter que d’autres et nos élèves ne travaillent pas au même rythme.
L'Histoire à la carte : De la naissance à la chute de l'empire romain Cette carte fait partie d’un ensemble de 8 cartes animées portant sur Rome et son empire Rome, des origines à la chute de l’empire Rome, à l’origine modeste cité d’Italie, finit par dominer l’ensemble de la Méditerranée. La ville a d'abord connu la royauté, puis la république et enfin l'empire. De -753 à -509 Rome est gouvernée par des rois légendaires dont le dernier est Tarquin le Superbe.Sous la République la ville est gouvernée par le sénat, aux mains des Romains les plus riches, et par deux consuls élus chaque année. Durant cette période les guerres sont très nombreuses.
Activité pédagogique - FILM Un peuple et son roi Le film Un peuple et son roi sortira au cinéma le 26 septembre 2018. Ce site se renouvelle et propose un nouveau site et des fonctionnalités nouvelles (possibilité de réserver des salles) ainsi que des fiches pédagogiques revues. Cette fresque historique revient sur les premières années de la Révolution française, de la prise de la Bastille à l’exécution du roi le 21 janvier 1793. Travail de cartographie Croquis Afrique Voici le croquis sur lequel vous avez travaillé la légende. Ce croquis a été réalisé par des enseignantes d'un lycée de France. Projet de spectacle. Commémoration Centenaire.
Citoyen-ne-s ! Un escape game sur la Révolution Pourquoi créer un escape game ? Rappelons d’abord ce qu’est un escape game : un escape game, ou jeu d’évasion en français, consiste classiquement en l’enfermement d’un petit groupe de personnes dans une pièce, dans laquelle sont cachés indices et énigmes qu’il faudra résoudre pour pouvoir sortir, ceci dans un temps limité. La transposition dans un contexte pédagogique, à des fins d’apprentissage, est qualifiée de serious escape game. Cartographie 1ère - Croquis et schéma… - Cartographie :… - Liste des schémas… - Croquis : Réseaux… - Croquis Espaces… Samedi 21 avril 2012 6 21 /04 /Avr /2012 15:29 LISTE DES SCHEMAS ET CROQUIS DE GEOGRAPHIE EN 1ère S Référence : "La Révolution Française" De toutes les reines de France, Marie-Antoinette est sans doute l’une des plus admirée et détestée à la fois. La pétillante Autrichienne est mariée très jeune à Louis XVI, héritier du trône de France. Des fastes de la cour de Versailles aux tourments de la Révolution française, découvrez l’histoire de la dernière grande Reine de France. Regardez le film avec des sous-titres par ici Infographie PDF Marie Antoinette
Notion à la une : justice spatiale — Géoconfluences Le milieu urbain a, le premier, attiré l'attention d'une géographie critique dans les pays anglo-saxons. La ségrégation sociale dans les villes, les inégalités dans l'usage des espaces urbains, la spéculation foncière et immobilière ont été dénoncées comme des injustices. En France, c'est dans la même inspiration que le philosophe marxiste Henri Lefebvre analysait la ville comme un terrain et un enjeu de la lutte des classes. Sans se rattacher à cette école de pensée, certains géographes de langue française ont intégré la notion de justice dans leurs analyses, et c'est en 1981 qu'Alain Reynaud a publié un ouvrage associant les trois mots de Société, Espace et Justice, où, sans se limiter à l'espace urbain, il donnait une interprétation pluriscalaire du modèle centre-périphérie. Une question fondamentale se pose néanmoins : ces inégalités constituent-elles des injustices ?
Enseigner la Révolution Française en classe de 4e : construire son étude autour du personnage de Talleyrand. - Histoire-géographie Le scénario pédagogique proposé ci-dessous n’est plus conforme aux programmes en vigueur. Néanmoins, les démarches, outils ou ressources peuvent être source d’inspiration Mikael Addesa, professeur au collège de Ribeauvillé, a proposé une étude de cas sur Talleyrand comme fil directeur pour aborder l'ensemble de la partie 2 sur la Révolution et l'Empire.