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LE CIEL Bretagne : jeux pour enseigner et apprendre le français en classe

LE CIEL Bretagne : jeux pour enseigner et apprendre le français en classe

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Le jeu en classe de langue L’infolettre de Thot Cursus datée du 16 mars 2017 m’a fait découvrir une série de jeux bien sympathiques réunis sous le titre de Koam (comme « koam(anger) » = quoi manger). Développé par une société de conseil spécialisé, ce jeu permet d’aborder le thème de l’équilibre alimentaire et, par conséquent, même si l’objectif initial n’est pas linguistique, le vocabulaire lié aux aliments. Dans Koamchef, par exemple, il s’agit de composer des plateaux-repas équilibrés en fonction des goûts de chacun des personnages; il faut donc être rapide et précis dans ses choix. On peut facilement imaginer deux à quatre apprenants de FLE autour d’un seul écran, le but de chaque équipe étant d’obtenir le meilleur score alors qu’un à un e les joueurs tiennent la souris et le clavier à tour de rôle et que leurs partenaires les guident verbalement dans leur choix. Pas de connection Internet en classe?

Jeux Deuxième partie des jeux avant Noël ! Aujourd’hui, une version FLE du jeu « action ou vérité ». Tout le monde connaît ce jeu très célèbre ! C’est plutôt un jeu pour adultes mais j’avais envie d’y jouer avec mes apprenants en version sympa pour réviser tout ce qu’on a appris durant l’année scolaire. Les questions “vérité” sont toutes bon enfant et visent plutôt un niveau A2 ou début intermédiaire.

Le jeu en classe de langue » Ressources pour la classe de FLE Plusieurs de ces réalisations sont des adaptations d’idées ou de matériel déjà existants. Je tâche d’indiquer dans la mesure du possible les sources originales. Merci d’en faire de même ! ♥ Ce symbole indique mes documents préféres. Supports ludiques Vous trouverez ici des supports permettant de mettre en place différentes activités ludiques dans la classe. Mon Anniversaire, organiser une fete d'anniversaire a theme pour enfant, jeux classiques ou coopératifs, activités, spectacles, chasse au tresor Des jeux classiques Petit rappel des règles et variantes de quelques incontournables. Des jeux où tout le monde gagne Les jeux coopératifs favorisent une ambiance sans rivalité : idéal pour la fête. Et pourquoi pas un grand jeu ?

outils-pour-la-classe- - laclassedenorma Cliquez sur une rubrique: -Les sites des CASNAV -Les sites des CLIN / CLA -D'autres ressources et des bibliographies -Travailler par thèmes Évaluer la prononciation - La phonétique en jouant Évaluer la prononciation est différent d’évaluer l’oral. Pour une évaluation de l’oral, on juge de la fluidité, de la richesse du vocabulaire, de la syntaxe etc.. L'amitié L'amitié Les moyens de communication Le portrait DES JEUX BRISE-GLACE POUR LA CLASSE DE FLE (I) La première séance de cours frappe à la porte. Il s’agit d’un moment important mais délicat qui nous remplit d’enthousiasme à l’idée d’accueillir nos nouveaux élèves mais aussi de stress et de peur car nous sommes conscients de l’impact déterminant du premier cours. Ce n’est pas la mer à boire. C’est juste le premier cours. Parfois «la peur est le commencement de la sagesse» comme disait François Mauriac.

LANGUE FRANÇAISE ET INSECURITE LINGUISTIQUE AU BENIN - Ethiopiques - Revue negro-africaine de littérature et de philosophie. Ethiopiques n°85. Littérature, philosophie et art 2ème semestre 2010 Auteur : Cyriaque DOSSOU [1] Le Bénin, au plan sociolinguistique, est un pays à hétérogénéité linguistique, un Etat plurilingue comptant une variété de langues dites nationales (une cinquantaine) réparties en groupes linguistiques. Ancienne colonie française, il utilise la langue française comme langue officielle, ainsi que le stipule en son article premier la Constitution du 11 décembre 1990. C’est dire que l’apprentissage, voire l’acquisition de cette langue revêt une grande nécessité, puisque son appropriation est, au plus haut point, préoccupante ; du moins pour l’instant.

Exposé oral. Comment faire progresser les étudiants ? Naima Ouldbenali et Claude Cortier nous présentent des activités pour aider les étudiants à améliorer leur technique de l’exposé. Bonjour, pourriez-vous vous présenter ? Claude Cortier : Je suis enseignante-chercheure, spécialisée en didactique du FLES et des langues. Pourquoi s’être intéressées à l’exposé oral ?

Jouer en classe de FLE Un dossier pour vous aider à jouer en classe de FLE. Des pistes d'exploitation dans nos fiches pédagogiques, un article, un entretien et une sitographie commentée. Apprendre ou jouer ? Et pourquoi pas les deux ! Winnicott a montré que les capacités que l'on développe en jouant sont à l'origine de toute expérience culturelle : "Nous ne sommes plus dès lors introvertis ou extravertis. Nous expérimentons la vie dans l'aire des phénomènes transitionnels, dans l'entrelacs excitant de la subjectivité et de l'observation objective ainsi que dans l'aire intermédiaire qui se situe entre la réalité intérieure de l'individu et la réalité partagée du monde qui est extérieure."

Jouer avec le vocabulaire, l'oral et l'écrit Jouer mais pour quoi faire ? Au-delà du plaisir généré par les activités ludiques, le jeu permet d’introduire dans la classe la nécessité de communiquer efficacement en français. Lorsqu’un élève apprend le français dans un milieu non francophone, il est en effet parfois difficile de le motiver car il n’a pas besoin de cette langue dans sa vie quotidienne. Le jeu crée un enjeu fort : participer aussi bien que les autres – sinon mieux, pour gagner ! Les jeux peuvent être introduits en classe de manières très diverses : éléments de cours (révisions grammaticales avec les "Cadavres exquis"), activités de transition entre deux chapitres (production écrite avec réemploi de vocabulaire en contexte) ou encore devoirs de vacances aussi ludiques et originaux qu’efficaces en termes pédagogiques.

L'inspecteur interroge... J'ai découvert dans une des armoires de l'école "L'inspecteur s'interroge..." un jeu permettant de travailler sur les fonctions grammaticales. J'ai testé en famille et ça marche du tonnerre !!!! Alors je l'ai adapté pour faire varier les difficultés et ça donne ça ! L'idée originale n'est pas moi mais d'un jeu édité par les éditions du grand cerf, avec pour la conception Françoise Clairet Colaruotolo. J'ai adapté le support mais si cela porte préjudice aux concepteurs un petit mail sera le bienvenu. Jeu complet l'inspecteur s'interroge.pdf

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Sur ce site du CIEL (Centre Internation d’Etude des Langues, label FLE) l’on trouve de nombreux jeux à imprimer pour animer ses cours de FLE. Les types de jeu proposés (avec des cartes, des dés,…) sont aussi variés que les thèmes abordés : imparfait, pronoms possessifs, vocabulaire sur les vêtements ou les métiers. Cependant, ces activités s’adressent uniquement aux niveaux A1 /A2 by biolaugique Feb 20

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