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Enseignements technologiques ST2S - Ressources ST2S Enseignements technologiques de la série ST2S Des ressources pour accompagner la mise en place des programmes de sciences et techniques sanitaires et sociales de la classe de première et de biologie et physiopathologie humaines de la classe terminale de la série ST2S. Elles permettent à chaque enseignant de s'approprier le programme, d'organiser le travail de ses élèves et de choisir les méthodes qui lui semblent les plus adaptées en fonction des objectifs à atteindre, de la culture initiale et des acquis des élèves. Sciences et techniques sanitaires et sociales L'algorithme qui fait avancer la biologie L'algorithme qui fait avancer la biologie - 1 Photo Vous êtes biologiste et vous voulez savoir quel est le degré de parenté et l'histoire évolutive entre les différentes espèces de levures (ou de vers, ou d'insectes, ou d'oiseaux) que vous êtes en train d'étudier. La méthode la plus fiable, celle qui ne vous induira pas en erreur par des ressemblances morphologiques superficielles, c'est la phylogénie moléculaire : comparer le génome de vos bestioles. Pour ce faire, vous disposez désormais de banques de données regroupant des millions de séquences d'ADN correspondant à des dizaines de milliers d'espèces vivantes. Mais, sans outils adaptés pour les comparer, elles resteront une suite muette de A, T, C et G.

Les rapports de l'inspection générale de l'Éducation nationale - Ministère de l'éducation nationale > Le système éducatif > Le pilotage du système éducatif > Les rapports > Les rapports IGEN L'inspection générale de l'Éducation nationale remet chaque année au Ministre des rapports dont beaucoup sont élaborés conjointement avec I.G.A.E.N.R. Conformément au Programme de travail fixé chaque année, ces rapports ont pour objet l'étude des thèmes prioritaires retenus par le Ministre ainsi que le suivi permanent de la mise en oeuvre de la politique éducative.Cette expertise a pour but de contribuer à la prise de décisions des responsables concernés. Recherche

Portail BioMedia-UPMC L'équipe BioMédia au sein de la Faculté de Biologie (UFR 927), crée des ressources pédagogiques en utilisant les moyens actuels (graphisme, animations, vidéos) pour une meilleure compréhension des phénomènes biologiques. Cela constitue une base importante de ressources web (documents de cours, sujets transversaux, sujets ponctuels, mises au point...). En 2016, grâce à un financement IDEX SUPER Sorbonne Universités, nous avons créé un nouveau site responsive de Ressources Numériques pour l'enseignement en licence de Biologie (RN'Bio). Nous proposons également sur le site Bmedia, des documents utilisables par les étudiants, les enseignants et un public plus large. Pour la formation en biologie de l'UPMC, l'équipe BioMédia gère les sites de mention "Licence SdV" et "Master bmc" et le site de l'Ecole Doctorale "Logique du Vivant" (ED515).

L’APPAREIL LOCOMOTEUR Voir polycopie. II - LE LANGAGE PROPRE A L’ANATOMIE. (voir polycopie) a) Plan sagittal. (de l’avant vers l’arrière) Explorez le corps humain en 3D Vaisseaux sanguins, neurones, reins... Explorez les organes du corps humain comme si vous vous trouviez à l'intérieur. Un excellent moyen de découvrir votre anatomie avec des images époustouflantes tirées du livre "Le corps humain pour les deb". Sommaire Suivant L'oreille

Biophiles D'abord un petit blabla (court, promis) sur ce site... Un site désiré... pourquoi ? Parce que cela faisait longtemps que je voulais le faire, tout proportion gardée... Mais s'il était déjà fortement désiré avant le début de son élaboration, il l'a été d'autant plus pendant sa construction car, n'ayant pas du tout l'âme informaticienne (et encore moins webmestrine) j'en ai un peu, beaucoup, bavé pour le faire ... C'est donc après beaucoup de bidouillages, et surtout d'appels désepérés au secours, que je vous propose cette ébauche (qui restera sûrement stable dans les temps à venir....) Partage des connaissances Je suis étudiante en biologie et durant mes années précédentes, j'ai eu l'occasion de me procurer les cours d'années antérieures corrrespondant mots pour mots à ceux que je suivais.

Schéma Squelette Humain - Système Squelettique et les Os I - Théorie Cacher toutes les réponses Cacher toutes les réponses Voir toutes les réponses Voir toutes les réponses Imprimer Essayez le Quizz 1. 1Réponse: Crâne Le Crâne ou la Boîte cranienne protège le cerveau contre les blessures. Il sert d'une structure de la tête. Rue Tom et Lila - Éducation et sensibilisation à la sécurité routière Ce programme court intitulé « Rue Tom et Lila » s’adresse prioritairement aux enfants du primaire (6 à 10 ans), mais aussi à leurs parents et enseignants. Les films « Rue Tom et Lila » mettent en scène Tom, souvent dissipé, et Lila, sa sœur, lui montrant les bonnes pratiques au travers de 16 saynètes de la vie quotidienne dans la rue. Avec ces deux compagnons de route, les enfants découvrent les pièges de la rue, comprennent le fonctionnement des feux tricolores, apprennent à circuler sur le trottoir , à traverser une rue, un carrefour ou un giratoire… Rue Tom et Lila - épisode 10 - D’un trottoir à... par VideoAPR Ils sont également incités à s’interroger sur la signification des panneaux (couleurs, formes…) ou à écouter les bruits de la rue.

À Propos Qui sommes nous ? Le site RN’Bio (Ressources numérique pour l’enseignement en biologie) est un site de documents pédagogiques destinés aux étudiants et aux enseignants de l’enseignement supérieur. Il a été créé en 2016, grâce au financement de Sorbonne-Universités, dans le cadre de la promotion des ressources numériques pour l’enseignement à l’université. Sont présentés ici des documents de cours, des sujets transversaux, des sujets ponctuels, des mises au point, qui couvrent plusieurs domaines de la biologie.

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