BIODIDAC: A bank of digital resources for teaching biology

Cellular Respiration - Using Cabbage Juice to... by Amy Brown Science Cellular Respiration - Using Cabbage Juice to Observe CO2 Production In this lab on cellular respiration, students will observe the gas exchange (carbon dioxide release) that occurs during the reactions of cellular respiration. +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ Please Note: This product is included in a complete unit plan bundle which can be viewed by clicking this link: Cellular Respiration Complete Bundled Unit Plan +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ Make your science class more fun and interesting by incorporating lab activities into your daily and weekly lesson plans. My students particularly love this lab because it uses red cabbage juice as an acid/base indicator to detect the carbon dioxide that is released during cellular respiration. Carbon dioxide is released during cellular respiration and is given off as a waste product. Purpose: 1. Related products include: Lab: Measuring the Energy in Foods

Biologie et Multimedia - Accueil Pour voir nos documents avec leurs illustrations animées et interactives sur votre smartphone ou tablette, rendez vous sur le site RN'Bio de Sorbonne-Université. Nous mettrons à jour progressivement les (nombreuses) ressources du site bmedia sur le site RN'Bio. Bonne visite À suivre sur bmédia les arbres et les arbustes Roger Prat et Jean Pierre Rubinstein À suivre sur le web Identification assistée par ordinateur, après les végétaux, l'identification des insectes Ressources TIC pour l'enseignement de la biologie Profweb poursuit sa série d’articles sur les outils et les stratégies TIC que vous pouvez aisément intégrer à votre enseignement disciplinaire. Ces synthèses vous permettront d’avoir un portrait clair et précis de certaines ressources technopédagogiques mises à votre disposition dans le réseau. Chaque article proposera un survol des textes inspirants déjà publiés chez Profweb en lien avec une discipline précise. Poursuivons cette série avec la biologie. Profweb et la biologie La biologie est une science éclairante de notre modernité et, étonnement, elle occupe une mince part des programmes d'études du collégial. Mélanie Villeneuve du Collège de Maisonneuve, à travers un récit publié en octobre 2010 intitulé Une vue pénétrante de la cellule animale. D'autres ressources web pour la biologie Il existe nombre de ressources en biologie sur le web et l'idée n'est pas d'en faire un inventaire exhaustif, mais plutôt d'en suggérer quelques-unes parmi les plus pertinentes.

Ressources SVT égalité : enseignement moins normatif Vous sont présentées ici des ressources permettant de réaliser un enseignement plus inclusif, moins normatif, davantage humaniste, - soit parce qu'elles participent à déconstruire des représentations discriminantes (racisme, sexisme, homophobie, validisme, etc.),- soit parce qu'elles permettent de présenter aux élèves des ressources variées quant à leurs auteur-e-s et leur sujet : c'est-à-dire qui ne soit pas uniquement des documents réalisés par, et centrés sur, des "hommes" "blancs" "hétérosexuels" "valides"... Pour toutes remarques sur un document, pour partager ici un document que vous avez créé ou nous signaler la source d'une ressource que vous avez repérée, pour nous préciser quels seraient vos besoins : n'hésitez pas à nous contacter – Document : « Genre et SVT : copie à revoir » – – Activité : Apprentissage, plasticité cérébrale et genre – – Activité Mesurim : cortex F/H – – Documents : Absence de différences innées des cortex F/H et plasticité cérébrale – Télécharger l’activité :

BOTANIQUE.ORG - Fenêtre sur la botanique et la biodiversité Who wants to be a millionaire? [Dansez Maintenant!] La danse des voiles Entamons cette nouvelle rubrique sur la danse en allant aux sources de la danse moderne grâce au portrait d'une de ses pionnières: Loie Fuller. Née Marie Louise Fuller en Amérique en 1862, elle entame très tôt une carrière d'actrice puis de danseuse dans des cabarets et des cirques. Marie Louise n'est pas une danseuse classique, et n'a suivi à proprement dit aucune formation pour danser. Le succès est immédiat et la danse serpentine est imitée par de nombreuses danseuses. Après avoir remporté un franc succès aux Etats-Unis, Fuller décide de s'installer à Paris où elle est engagée aux Folies-Bergère et prend alors le nom de Loïe Fuller: Son succès parisien est sans équivoque et sa danse serpentine inspire une nouvelle fois les cinéastes, et notamment les frères Lumière qui immortalisent sa danse dans ce film colorisé de 1897: Dans son "Histoire de la danse à travers les âges", Félicien Menu de Menil (qu'on va appeler Fifi) décrit la danse de Loïe Fuller comme suit: Voire même de nager!

Biodiversité aquatique | Aquarium de la Porte Dorée "2010, année internationale de la biodiversité" : il serait inimaginable qu'à la fin de cette année internationale, les efforts entrepris pour limiter l'érosion de la biodiversité s'arrêtent. 2010 aura été une année de réflexion et d'engagements (Nagoya...) qui impliquent une mobilisation de tous les citoyens. Dans le domaine aquatique, l'Aquarium de la Porte Dorée cherche à mettre à disposition du public des outils de réflexion élaborés par des organismes compétents. Quatre sujets doivent prioritairement retenir notre attention : A son échelle, le citoyen peut agir en choisissant les poissons qu'il accepte de consommer et un mode de vie plus économe en énergie. Ces sujets ont fait l'objet de réflexions à l'occasion de la rédaction des "scénarios de biodiversité" que vous pouvez consulter dans ce document (pages 33 à 37 pour ce qui concerne la partie aquatique). Qu'est-ce que la biodiversité ? Publication de l'avis "Quels moyens et quelle gouvernance pour une gestion durable des océans ?"