Défi Babelio (séance 2) : Rédiger une critique littéraire
Accueil > Séances pédagogiques > Défi Babelio (séance 2) : Rédiger une critique littéraire Après avoir présenté le défi-Babelio aux élèves fin octobre, la prof de français et moi-même leur avons laissé 4 semaines (dont 2 de vacances) pour lire le livre qu’ils avaient choisi. Pour l’étape suivante, j’ai présenté aux élèves un diaporama pour expliquer comment rédiger une critique littéraire (inspiré de ceux de Magalie Bossuyt et du CDI d’Anne Frank), lors d’une séance d’une heure.
Fichier Perso Prof (réforme 20
6ieme 5ième 4ième 3ème A- le BO B : 3 fichiers importants :
La lecture autrement avec Babelio – Prof & Doc
A partir d’un corpus d’ouvrages de fictions, il s’agit d’amener les élèves d’établissements scolaires distants géographiquement à lire les ouvrages de leur choix et d’en rendre compte individuellement ou en groupe, sous différentes formes de compte-rendu de lecture cursive (ex : fiches Babelio,carnet de lecture, quizz) Cette séquence a été élaborée dans le cadre d’un stage proposé dans le cadre du PAF 2014-2015. Cadre
réaliser un magazine numérique
Présentation : les élèves travaillaient sur le Goncourt des lycéens depuis la rentrée et la classe se réunissait tous les mardi sur l’heure d’ap, au 3C (CDI) où la professeure documentaliste, Marie Grandgirard, travaillait avec nous sur l’ensemble de l’activité. Avant la sortie, les élèves avaient eu comme consigne de prendre bcp de photos et de réfléchir au choix d’un sujet.Problématique choisie : il s’agissait de trouver un format original pour rendre compte de plusieurs sorties pédagogiques relatives au Goncourt des lycéens Contexte : Discipline : Français – Culture Générale et ExpressionÉtablissement : Lycée Follereau, BelfortClasse, effectif : 31 élèvesNiveau : 1ère SDate de création de la ressource : 12.07.2017Nom et e-mail professionnel de l’enseignant : Gaillard Marie-France, marie-france.gaillard@ac-besancon.fr
séance 1 – Choses vues sur le chemin
Lundi 16 et mardi 17 novembre : Première séance d’écriture avec la classe de quatrième E du collège Jean-Macé Principe et déroulement de la séance : Source littéraire : Tentative d’épuisement d’un lieu parisien, de Georges Perec (Christian Bourgois éditeur) Consigne : 1- à chaque élève : ouvrir google maps (ou équivalent, mappy, viamichelin – nous choisissons d’aller au plus simple, pour des questions pratiques : 55 minutes sont très vite passées), y faire la requête du trajet entre le domicile personnel et le collège. 2 – l’animateur lit un peu du texte de Perec 3 – et propose d’écrire, « sous forme d’inventaire, la liste des choses vues sur le chemin, durant le trajet domicile école du matin, d’être le plus complet possible ».
atelier d'écriture du collège le village
Et si un matin, en vous réveillant vous trouviez... ... une photo ? Mais commençons par le commencement : Un matin, en vous réveillant, vous découvrez sur votre table de chevet une photographie.
AtelierEcriture
Mener un atelier d'écriture au collège... ou au lycée - ou quelques idées pour écrire pour le plaisir! Vous trouverez sur ce site, à l'usage des enseignants et autres amoureux de la littérature souhaitant s'adonner, pour le plaisir, à l'écriture: Pour ouvrir les rubriques annoncées, cliquez simplement dessus. Je tiens à remercier particulièrement chaleureusement François Bon et Jean-Bernard Allardi qui ont eu la gentillesse de visiter mon site et de m'éclairer sur différents points, de m'apporter de précieux conseils. Vous trouverez également des exemples de travaux d'écriture réalisés en atelier avec mes élèves de 5ème en allant sur les pages du cahier de textes interactif qui leur est destiné.
Bibliographies
Le 34e Salon du livre et de la presse jeunesse en Seine-Saint-Denis se tiendra du 28 novembre au 3 décembre 2018 à Montreuil. Portail du salon 2018 donne toutes les informations sur le salon 2018 et les accès à la galaxie des actions autour de la lecture menées tout au long de l’année : annuaire exposants 2018, les pépites du salon, le projet européen Transbook, action des « Des livres à soi », projets éducartistiques, popapp (portail des littératures numériques du Salon du livre et de la presse jeunesse) Kibookin (réseau social qui réunit une même communauté autour d’un intérêt unique : la littérature jeunesse)Manifestation annuelle autour du livre et de la littérature jeunesse, le salon se déroule cette année sur le thème « Nos futurs » “nos futurs” thème du Salon 2018 !Par ses différentes formes (romans, documentaires, bandes dessinées…), quelles visions et quelles questions la littérature jeunesse présente-t-elle aux enfants d’aujourd’hui sur le monde de demain ?
Dis-moi dix mots - Brochure pédagogique 2018 - 2019
Visuel brochure pédagogique 2018-2019, © Réseau Canopé © 2018 La brochure pédagogique éditée par le réseau Canopé est faite pour vous ! À destination du primaire et du secondaire, ce support d'activités pédagogiques, vous accompagnera dans l'élaboration de vos projets.
PRatiques d’ÉCriture Interactive en Picardie
Présentation PRECIP est un projet financé par la Région Picardie (nov. 2009 – juin 2014) sur l’enseignement de l’écriture numérique. / Presentation in English Le projet PRECIP comprend :
BD en ligne indé de qualité
