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Le divan des Jeux vidéo

Le divan des Jeux vidéo
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Gamasutra - The Art & Business of Making Games Les jeux vidéo, un terrain d'expérimentation pour «l'art total» Si pour beaucoup, le jeu vidéo ne bénéficie pas du même statut que le cinéma, la peinture ou la musique, de plus en plus d'artistes investissent ce champ. Au point que cette industrie est devenue un lieu d'exploration les plus passionnants du moment. Le jeu vidéo est-il un art? Vous auriez posé la question du temps de Pong, on vous aurait ri au nez. Si pour les joueurs, c'est un bon moment de détente ou une belle histoire, pour les artistes, le jeu vidéo, «c'est un vrai bac à sable, assure Lucie Minne. Sa conversion a commencé par sa rencontre avec l'équipe artistique d'Arkane dirigée par Sébastien Mitton. Je voulais faire du jeu vidéo la continuité de ce que je faisais en bande dessinée Benoît Sokal En se servant des compétences en modelage acquises dans son école de dessin académique, elle a donné forme aux portraits dessinés par Cédric Peyraverney et Sergey Kolesov avant de les voir prendre vie sur l'écran des modélisateurs 3D. Raconter des histoires avec des images Olivier Derivière

Form Google Maps URL that searches for a specific places near specific coordinates Playing action video games can boost learning : NewsCenter A new study shows for the first time that playing action video games improves not just the skills taught in the game, but learning capabilities more generally. “Prior research by our group and others has shown that action gamers excel at many tasks. In this new study, we show they excel because they are better learners,” explained Daphne Bavelier, a research professor in brain and cognitive sciences at the University of Rochester. “And they become better learners,” she said, “by playing the fast-paced action games.” According to Bavelier, who also holds a joint appointment at the University of Geneva, our brains keep predicting what will come next—whether when listening to a conversation, driving, or even preforming surgery. “In order to sharpen its prediction skills, our brains constantly build models, or ‘templates,’ of the world,” she explained. Action Players vs. The action-gamers outperformed the non-action gamers. Video Training Measuring Learning Vikranth R.

pedagojeux.fr | VEILLE MEDIA - pedagojeux.fr Petite déconstruction des controverses sur la violence des jeux vidéo « Dans Le Monde du 22 décembre 2015 est parue une énième tribune dédiée à l’incitation à la violence par les contenus des œuvres de fiction et en particulier des jeux vidéo de guerre. Soit un exemple de plus des discours de causalité qui tentent de circonscrire l’effroi d’un drame dont l’ampleur le dispute à l’incompréhension par l’accusation des loisirs médiatiques. » Source : Le Monde.fr du 3/01/2016 Le mobile, avenir du jeu vidéo ? « Selon une récente étude de l’EEDAR (Electronic Entertainment Design and Research), plus de 1,5 milliard de personnes jouent désormais sur un smartphone, générant des revenus de près de 25 milliards de dollars par an dans le monde dont plus de 5 milliards pour le seul marché chinois, en forte croissance. » Source : ubergizmo.com du 07/12/2015 Jouets connectés : quel danger en matière de données ? Source : Internet sans crainte du 07/12/2015 Violence: et si les jeux vidéo allumaient le feu ?

Serious Games : Le jeu vidéo fait aussi sa rentrée des classes 2016 - Actualités Le Serious games ou jeu sérieux , on en parle de plus en plus. Outil pédagogique et ludique, intégré dans les processus de rétablissement pour guérir certains malades, envisagé comme un des pipelines utiles du marketing moderne. Le jeu a désormais ses affectations, des plus originales aux plus stratégiques dans certaines entreprises du CAC 40. Education, science, monde de l'entreprise, la « ludification » impose de nouveaux codes de compréhension du monde grâce à des mécaniques discrètes que de nombreux neuroscientifiques mettent en lumière. La plasticité neuronale est au cœur des recherches de ces scientifiques de demain. Comment le cerveau réagit face à des stimulus spécifiques et comment il peut se transformer, apprendre, retenir ? Le jeu vidéo acteur positif du développement cérébral Cette étude publiée par TNS Nipo et Gamesindustry mettait en relief l'émergence du média, comme une plateforme universelle de diffusion de contenus dits culturels. C'est peut-être à prévoir.

JEN.lab - Apprentissage avec les Jeux Épistémiques Numériques Usages-Technologies-Méthodologies Financement : Programme ANR Apprentissage 2013 Porteur : Éric Sanchez (EducTice-S2HEP). Partenaires : ICAR(Lyon), LIRIS(Lyon), LIUM (Le Mans-Laval), Symetrix (PME, Grenoble). Collaborations EPFL (Lausanne, Suisse) et U. de Madison-Wisconsin (USA) Dans un contexte marqué par la nécessité de développer l’attractivité des formations, d’accueillir un nouveau public d’apprenants, et de concevoir des dispositifs d’apprentissage qui permettent le développement de compétences plutôt que de savoirs strictement disciplinaires, les jeux épistémiques numériques (JEN) apparaissent comme une pédagogie alternative aux approches traditionnelles. Le projet JEN.lab porte sur la conception et l’usage des jeux épistémiques numériques dans l’éducation et la formation, il s’inscrit donc dans l’axe 2 de l’appel à projet ANR : “nouvelles pratiques, nouveaux outils pour l’éducation et la formation”. Lien vers le programme du séminaire de lancement des 2 et 3 juin 2014

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