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Mathématiques à l'IUFM d'Alsace. Un site de Jean-Louis SIGRIST

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Fausses infos : comment les reconnaître À l’occasion de la Semaine de la presse et des médias dans l’école, les p’tits journalistes de franceinfo junior se sont demandé comment reconnaître les rumeurs et les fausses informations qui circulent parfois dans les médias. Et surtout, comment les journalistes vérifient leurs sources. Cette semaine a eu lieu la Semaine de la presse et des médias dans l'école. Cette opération permet à tous les élèves de mieux connaître les médias en France, mais aussi le métier de journaliste. Ce sont eux qui mènent des enquêtes pour récolter et publier des informations.

Alexandre Carret Articles publiés dans cette rubrique Pour s’abonner aux articles Pour s’abonner aux articles et donc recevoir chaque nouvelle activité par mail, copier le lien suivant : ?page=backend&id_rubrique=2 et collez-le dans un compte NEWS de votre logiciel de messagerie. lire la suite de l'article Le socle commun et l'évaluation des acquis - Modalités d'évaluation des acquis scolaires des élèves - Rentrée 2016 Enjeux et objectifs de l'évaluation des acquis scolaires L'évaluation des acquis scolaires des élèves vise à améliorer l'efficacité des apprentissages en permettant à chaque élève d'identifier ses acquis et ses difficultés afin de pouvoir progresser. A la rentrée scolaire 2016, les modalités d'évaluation évoluent, privilégiant une évaluation positive, simple et lisible, qui valorise les progrès, soutient la motivation et encourage les initiatives des élèves.

Modèles d'écriture en ligne Nombre de documents réalisés en ligne : 6 916 521 Choisissez un type de lignage. Tapez vos modèles d'écriture au clavier. Votre modèle est prêt à imprimer en écriture cursive avec des liaisons parfaites comme "à la main". (lecteur de fichiers pdf nécessaire, Acrobat Reader ou équivalent)

Calcul mental "Automatisé ou réfléchi, le calcul mental doit occuper la place principale à l’école élémentaire et faire l’objet d’une pratique régulière, dès le cycle 2. Une bonne maîtrise de celui-ci est indispensable pour les besoins de la vie quotidienne (que ce soit pour obtenir un résultat exact ou pour évaluer un ordre de grandeur). Elle est nécessaire également à une bonne compréhension de certaines notions mathématiques (traitements relatifs à la proportionnalité, compréhension du calcul sur les nombres relatifs ou sur les fractions au collège…). Et surtout, une pratique régulière du calcul mental réfléchi permet de familiariser les élèves avec les nombres et d’approcher (en situation) certaines propriétés des opérations." Document d’accompagnement des programmes (février 2005)

CM1 – Fiches à imprimer pour les élèves DYS - Troubles DYS Adhésion participative à l’association pour télécharger l’ensemble des fiches adaptées « dans le contenu et dans la forme » pour les élèves de Cm1 en difficultés scolaires. Dyslexie – Dysorthographie – Dyscalculie – Dysgraphie – Dyspraxie – Dysphasie – TDAH Leçons, exercices, évaluations, cartes mentales, cahier de vacances… pour le Cm1 Soutien scolaire pour enfants diagnostiqués dys ou en décrochage scolaire.

Jobineries ll est remarquable que l'éducation qui vise à communiquer les connaissances soit aveugle sur ce qu'est la connaissance humaine, ses dispositifs, ses infirmités, ses difficultés, ses propensions à l'erreur comme à l'illusion, et ne se préoccupe nullement de faire connaître ce qu'est connaître. E. Morin, Les sept savoirs nécessaires à l'éducation du futur, p.11, Seuil 2000 Commentaire laissé ce matin sur ce billet de Jacques Cool : Ah, ces «études»... Il serait plus intéressant de revoir le concept de «Compétences numériques». stepfan - Outils pour l'école primaire : sites de ressources, fiches ... 555 images de la Petite Souris (ancienne collection) Les nouvelles images de la Petite Souris L'imagier de Cyrille et Anne La banque d'images du Préscolaire Images libres de Ressources.ecole Clic images (CRDP Bourgogne) : 350 images

trousse d'othello Bonjour et bienvenue! dernière mise à jour: 22 octobre 2008 Je suis enseignante en CP, en REP, avec des élèves souvent issus de milieux sociaux et culturels défavorisés. Face à l'échec de certains en lecture et soucieuse de faire évoluer ma pratique, j'ai cherché une entrée qui conviendrait à tous les enfants, mais surtout à ceux qui sortent de la maternelle avec peu d'acquis et beaucoup de fragilité, et qui ont donc toutes les chances de décrocher très tôt... Je souhaitais quelque chose de nouveau, innovant, ludique, imaginaire, coloré, rigolo, en un mot attractif pour tous. www.kandaki.com - Carrés Magiques - Le fascinant Carré Magique d’Albrecht Dürer Le carré magique ci-dessus a été immortalisé par le peintre et graveur Albrecht Dürer (1471-1528), qui l’a représenté dans sa célèbre gravure, souvent reproduite, " Melencolia ", exécutée en 1514 : cette date figure dans les deux cases médianes de la dernière ligne de ce carré magique normal ; c’est aussi la date de la mort de Barbara, la mère d’Albrecht Dürer. D’aucuns pensent que c’est la première apparition en occident de ce carré magique (cf. illustration) Pour dénommer son œuvre, " Melencolia ", Albrecht Dürer s’est directement inspiré du carré magique qu’il a représenté : c’est en effet le carré magique dit de Jupiter, qui gouverne le tempérament sanguin, et combat l’ascendance de Saturne, lequel gouverne le tempérament mélancolique (cf. Klibansky, Panofsky et Saxl, " Saturne et la mélancolie ", Gallimard Editeur, 1989, pp. 503-504). Albrecht Dürer était un esprit très ouvert, curieux de tout. Le symbolisme de la " Melencolia " a intéressé nombre d’observateurs et critiques d’art.

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