LACLASEDEELE: LA DESCRIPCIÓN DE PERSONAS En muchos exámenes orales de idioma se les pide a los estudiantes que describan una fotografía o una imagen en la que aparecen personas. La mayoría suelen centrarse sólo en el aspecto físico, diciendo lo que la persona de la foto lleva puesto o de qué color es su pelo. Sin embargo, podemos conseguir que nuestros estudiantes destaquen en esta tarea proporcionándoles los recursos necesarios para hacer una descripción más detallada y original. - Describir las partes del rostro - Describir el aspecto físico - Describir la ropa que uno lleva - Describir el carácter o la personalidad Podéis descargar la plantilla para la descripción de personas pinchando en los siguientes enlaces: Ahora bien, para que nuestros estudiantes sean capaces de describir una persona que aparece en una foto, necesitaremos practicar la descripción con actividades. 1. 2. - Elaborar un cartel con el nombre de cada estudiante indicando para cada letra de su nombre un adjetivo que describa su personalidad. 3.
Extra en Español #01 ►A. Answer these questions in complete sentences in SPANISH. ►►01. ¿Cómo se llama el vecino de Lola y Ana? ►B. ►►06. Verbo gustar | lenguaje y otras luces Etiquetas: A1, A2, B1, canciones, DELE, ejercicios, ELE, gramática, humor, II, II TL, III, III TL, infografía, lengua, verbo gustar, verbos, vídeos, viñetas Infografía verbo gustar: cómo se forma y verbos con la misma estructura. Expresar acuerdo y desacuerdo. Para cantar Me gustas tú, Manu Chao Para practicar: Ejercicio 1, ejercicio 2, ejercicio 3, ejercicio 4, ejercicio 5, ejercicio 6, ejercicio 7, ejercicio 8, ¿Compartes sus gustos? ¿Me gusta o me gustan? Ilustraciones de Amaia Arrazola Entradas relacionadas: Verbos con la misma estructura que el verbo gustar → TODO VUESTRO sobre el verbo gustar aquí ¿Qué nos encanta, interesa, fascina, impresiona, molesta? En esta entrada tenéis vuestros vídeos con ejemplos de cómo se forma el verbo gustar y otros verbos con la misma estructura (interesar, encantar, impresionar, molestar, fascinar...) Haber y estar Usos del subjuntivo Hace poco nos adentramos en el profundo mundo del modo subjuntivo.
Pueblos de España La Oca de las preposiciones He vuelto a hacerlo. Sí. He vuelto a crear otro juego para la clase. De nuevo un juego de mesa con tablero. (Hacer clic sobre la imagen para ver en tamaño mayor. Reglas del juego Un viaje por España (Juego de la Oca): Movimientos: La idea es moverse a golpe de dado. -- Enlace | La Oca de las preposiciones. Mis Clases Locas: Gran Hotel in Spanish Class I finally just finished my first series on Netflix in Spanish, Gran Hotel. It was stretched over months, since I started during the school year. I only watched little chunks, sneaking in part of an episode, if baby boy decided to take an after school nap. It was worth the wait and a really great show. I picked it knowing I could continue to watch Iván from my beloved El Internado, Yon González, now as Julie Espinosa. If you are looking to work on your own Spanish or possibly use the show in class, make sure to change the subtitles to Spanish using this post. Gran Hotel starts in 1905 Spain and focuses around a wealthy family who owns a lavish hotel. Family Relationships There is an awesome guia interactiva from the Antena 3 website shows how all of the characters are related, but beware of spoilers telling who dies! Travel The show was filmed at the actual Palacio de la Magdelena in Santander, Spain. More Gran Hotel resources for class
Times & Dates in Spanish - Spanish411 Telling Time in Spanish To ask someone what time it is in Spanish, say this: ¿Qué hora es? What time is it? To tell someone what time it is use this formula: son + las + the hour Note: It's also acceptable to write times in numerical format in Spanish (e.g. Think of it as telling someone how many hours there are (or have been) since 12:00. Son las siete. Son las once. One major exception occurs at 1:00. Es la una. To indicate that the time is exactly on the hour, include en punto ("on the dot"): Es la una en punto. Son las siete en punto. To express time past the top of the hour use y and the number of minutes: Es la una y cinco. Son las dos y diez. Note: Don't confuse cuatro (four) with cuarto (quarter). To express quarter hours you can use either quince or cuarto (quarter): Es la una y quince. Son las tres y cuarto. To express half hours you can use either treinta or media (half): Es la una y treinta. Son las cuatro y media. Es la una y cuarenta. Son las dos menos veinte. Es medianoche. ¡Ojo!
Características de la vida en el campo - Educapeques es un portal creado por el Centro de formación ACN dedicado a padres, madres, docentes y sobre todo a nuestros niños y niñas, ofreciendo juegos educativos de matemáticas, lengua, inglés,conocimiento del medio etc, fichas y recursos para trabajar día a día la educación infantil y primaria, además nuestra Escuela de padres con consejos para aquellos padres y madres que como nosotros saben que los niños no nacen con un manual debajo del brazo. El único espíritu de Educapeques es que los niños aprendan jugando a través de divertidos cursos y actividades. Educación de los hijos. Técnicas de disciplina. Problemas de conductas. Contamos con recursos Educativos de infantil y primaria centrados en fichas de diversa índole, para que los más pequeños disfruten coloreando o rellenando espacios, repasando grafomotricidad y lectoescritura y ampliando y repasando los conocimientos en materias como Matemáticas, Inglés, Lengua, Conocimiento del Medio, etc.
Expresar la opinión | lenguaje y otras luces Etiquetas: A2, actividades, argumentación, B1, B2, C1, conectores, DELE, discurso, El roto, ELE, expresión escrita, EXPRESIÓN ORAL, Forges, humor, III, III TL, IV, IV TL, lengua, marcadores, opinión, Quino, texto argumentativo, V, viñetas Expresar la opinión es una de las múltiples posibilidades que ofrece el lenguaje. Para manifestar nuestro parecer, mostrar acuerdo o desacuerdo acerca de cualquier tema es importante seguir algunas fórmulas: Recuerda que en español con los verbos de opinión (creer, pensar, opinar, suponer, sospechar, imaginar, considerar…) usamos el subjuntivo en las frases negativas: Frases afirmativas: INDICATIVO (Creo que es verdad lo que dice) Frases negativas: SUBJUNTIVO (No creo que sea verdad lo que dice) Marcadores y conectores del discurso Para expresar la propia opinión y dejar claro nuestro punto de vista, es fundamental organizar bien las ideas. Actividad: ¿Y tú qué opinas? Observa las siguientes noticias, viñetas y fotografías.
Las 7 mejores películas para aprender español real - Revista Habla Muchas veces en clase, los alumnos me piden sugerencias de películas para ver. Y, bueno, he encontrado esta lista y quiero compartirla con todos vosotros. ¿Cuál es el error más común del estudiante de español? Aprender sólo desde los libros de texto. Y sí, los libros de texto son muy útiles. Una buena manera de superar esta barrer es aprender español con música. Una película te ofrece un contexto a través del lenguaje corporal, expresiones y contexto. ¿Y cómo saber qué películas ver? Aquí tienes 7 sugerencias. 1. La película nos cuenta la historia de Hugo “H” Olivera, recorriendo las calles de España, ejecutando venganza y rompiendo corazones. “Tres metros sobre el cielo” es una película divertida y de ritmo rápido pero predecible y los estudiantes de español podrán seguir el argumento con facilidad. 2. Esta película es una historia sobre familia, tradición, amor, vida y muerte. 3. 4. 5. 6. Esta es la historia de la familia Valez y su compra de su propio Chevy red cruiser. 7.