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La grande école du sport

La grande école du sport
« La grande école du sport » vous propose plus de 90 vidéos libres de droit à utiliser en classe, du cycle 3 à la terminale.Sport et histoire, sport et géographie, sport et santé, sport et littérature, sport et arts, autant d’associations possibles pour enseigner en interdisciplinarité.Échangez également avec vos élèves autour des nobles valeurs du sport à l’aide d’interviews de grands sportifs : respect des règles, solidarité, goût de l’effort, intégration, etc. Playdagogie : les valeurs de l'olympisme Paris 2024, Unicef et PLAY International lancent le programme « Playdagogie valeurs de l’olympisme ». Les séances pédagogiques permettent d’utiliser le sport et le jeu pour aborder les thèmes du Respect, de l’Amitié et de l’Excellence auprès des 6-12 ans. Découvrez le guide et les 10 séances conçus avec et pour les professionnels de l’éducation. Voir la ressource Exposition « Le sport : histoire(s) d'être(s) ensemble » En savoir plus

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Les lundis de la BU STAPS (Paris Descartes) Depuis septembre, Bernard Andrieu, directeur du laboratoire EA 3625 TEC « Techniques et enjeux du corps » et professeur de philosophie, nouvellement arrivé à l’UFR STAPS, propose des présentations d’ouvrages utiles à la préparation du Certificat d'aptitude au professorat d'éducation physique et sportive (CAPEPS). Ses interventions en «30 minutes chrono» ont lieu à la bibliothèque des STAPS rue Lacretelle et prolongent la formation aux métiers de l’enseignement du sport dispensée à l’UFR pour les L3 EM (Education et motricité) et master MEEF (Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation) en partenariat avec l’ESPE Paris ( École supérieure du professorat et de l’éducation).Les rendez-vous hebdomadaires, destinés plus spécifiquement aux étudiants de l’université, sont ouverts plus largement à toute personne intéressée. >

Actions d'éducation sportive - Semaine olympique et paralympique 2020 Paris horizon 2024 Les valeurs de l'olympisme (excellence, amitié, respect), du paralympisme (courage, détermination, égalité, inspiration) et plus généralement celles du sport, sont des valeurs éducatives universelles, facilement transmissibles dès le plus jeune âge et qui trouvent un véritable terrain d'expression dans les enseignements scolaires et les programmes de l'Éducation Nationale. En 2016, forts de ce constat, le comité de candidature de Paris 2024, le ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse, le ministère des Sports et le mouvement sportif : CNOSF (Comité national olympique et sportif français), CPSF (Comité paralympique et sportif français), fédérations du sport scolaire et universitaire, fédérations olympiques et paralympiques, affinitaires, multisports ou unisports, ont travaillé au déploiement d'un programme de promotion de la pratique sportive chez les jeunes et de mobilisation de la communauté éducative autour des valeurs de l'olympisme. Ressources Partenaires

CLEMI - Kit 1er Degré - Déclic'critique Le CLEMI produit une série de modules vidéo à destination des enseignants, illustrant des cas concrets d’éducation aux médias et à l’information dans le premier et le second degrés. Objectif ? Développer l'esprit critique des élèves. Ces modules vidéo ont été réalisés et montés à partir d'ateliers filmés en classe (les "ateliers Déclic'critique") d'une durée d'environ 1h. Ils sont l'illustration d'une séance pédagogique dans une classe donnée. Pour ce cinquième numéro, nous nous sommes intéressés aux experts intervenant à la télévision.

Les Enfants de la Zique Orchestrée par Réseau Canopé et les Francofolies, cette opération nationale propose chaque année une nouvelle édition permettant de s’emparer de l’œuvre d’un artiste de la scène francophone. Grâce à la richesse des ressources multimédias proposées, la plateforme des Enfants de la Zique favorise la découverte de la chanson en classe. Rejoignez la communauté des Enfants de la Zique sur Viaéduc, le réseau social professionnel dédié aux enseignants. Engagé dans l’éducation aux médias et la presse indépendante, Le 1 traite chaque semaine une question d’actualité. Recevez chez vous gratuitement « Ils ont rêvé d’un autre monde », un numéro réalisé en partenariat avec Réseau Canopé et les Francofolies pour donner la parole aux artistes et accompagner le dispositif des « Enfants de la Zique ». Pour cela, inscrivez-vous via le formulaire suivant, avant le 9 octobre 2020.

# Je dessine Charlie Hebdo a reçu des milliers de dessins après la tuerie préméditée des membres de sa rédaction. Les premiers furent envoyés dès le 7 janvier 2015, d’autres ont suivi, intégrant dans leur geste les répliques de ces assassinats des 8 et 9 janvier. Ils ont été réalisés par des enfants et des adolescents. Ces dessins expriment l’attachement de la jeunesse du pays aux valeurs de la République, à ses principes fondamentaux de liberté de créer, de dessiner, de s’exprimer, de publier. Ces dessins disent l’envie de toute une génération de vivre à l’opposé des assignations identitaires et des visions étriquées de l’autre et du monde. Charlie Hebdo, SOS racisme et la FIDL ont créé l’association Dessinez Créez Liberté, chargée d’assurer la diffusion de ces dessins, de les valoriser et d’en puiser des ressources susceptibles d’enrichir la réflexion collective.

Programmes et Ressources EPS Canada s’est donné des objectifs précis touchant l’élaboration de programmes capables de favoriser et d’appuyer pleinement l’éducation physique et l’éducation à la santé de qualité en milieu scolaire à l’élémentaire, à l’intermédiaire, au secondaire et au postsecondaire dans l’optique suivante : Les programmes et projets mis sur pied par EPS Canada s’orientent autour des quatre piliers suivants : Éducation physique quotidienne de qualité (EPQQ) EPS Canada croit qu’il est essentiel que les écoles offrent une éducation physique quotidienne de qualité pour garantir le sain développement des enfants et des jeunes canadiens. Paris 2024 Jeux Olympiques d'été en France Paris 2024 a pour objectif d’organiser les Jeux les plus durables de l’histoire. Paris 2024 a élaboré une stratégie unique de durabilité et d’héritage en tous points respectueuse des Objectifs des Nations Unies pour le développement, soutenue par WWF France, le Centre Yunus et UNICEF France. Ses trois piliers sont le sport au cœur de la société, une société plus inclusive et l’excellence environnementale. De manière décisive, Paris 2024 va s’efforcer d’offrir les premiers Jeux entièrement alignés avec l’accord de Paris sur le climat, laissant un héritage positif aux niveaux local et international, et un impact positif pour le sport.

Mathador Solo : Jeu en ligne pour progresser en maths Réseau Canopé Vous jouez depuis une tablette ? Passez sur la version optimisée pour tablette ! Atteignez le plus haut niveau avec Solo Grâce à une progression adaptée au rythme du joueur, Solo est idéal pour se perfectionner en calcul mental ! 30 niveaux de difficulté croissante ; Des calculs de type « compte est bon » et des énigmes mathématiques (carré magique, suite logique…) ; Une invitation progressive à complexifier les calculs pour gagner points, bonus et trophées.

Argumentaire commercial (quelles informations souhaiteriez-vous communiquer lors d’un salon ?) : La grande école du sport : une plateforme pédagogique pour : - Promouvoir la pratique sportive chez les jeunes - Mobiliser la communauté éducative - Encourager une pédagogique transdisciplinaire Plus de 100 vidéos pour croiser les regards et découvrir le sport sous un nouvel angle… Pages, fonctionnalités à présenter lors des salons (éléments accrocheurs, animations, vidéos, lettre d’information, fil rss…). Préciser l’url : Vidéo Sport et art sur le jeu de balle Aztèque Portrait de professeur d’EPS spécialiste de la danse hip hop Sport et dominations culturelles (sport et géo) by atelier_canope_51 Oct 7

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