Fréquence Médiévale : cathares et hérétiques. Fréquence Médiévale : Philippe le Bel, le roi qui voulut être pape – HIM-Mag. Fréquence Médiévale : Philippe le Bel.
Le roi qui voulut être pape. Nous connaissons surtout, Philippe le Bel (1268-1314), le « roi de fer » pour son implication centrale dans le procès des Templiers (rappelez-vous, nous en parlions ici avec Alain Demurger). Pourtant, son règne, qui ne saurait se résumer à cela, est un moment crucial durant lequel la monarchie capétienne s’est hissée au point de menacer le pouvoir des papes. Pour en savoir plus sur ce personnage fascinant, nous avons reçu à Julien Théry-Astruc, professeur d’histoire à l’université Lyon II Louis Lumière (qui nous avait déjà parlé, voilà une semaine, des cathares).
Bonne écoute : Le roi Arthur, de Chrétien de Troyes à Kaamelott. Le roi Arthur et la Table ronde font rêver depuis au moins dix siècles.
Ils ont inspiré de nombreuses œuvres orales, littéraires, iconographiques, cinématographiques, tant et tant qu’il est impossible de toutes les recenser. Nous avons pourtant tenté d’embrasser les évolutions nombreuses de la légende, du XIIe au XXIe siècle, en invitant aux micros de Fréquence médiévale deux spécialistes : Histoire des femmes au Moyen Âge.
Le festival Bobines et Parchemins aura pour thème cette année les femmes du Moyen âge au cinéma.
Pour Fréquence Médiévale, c’est l’occasion d’explorer cet aspect peu connu de la société médiévale occidentale, avec Didier Lett, professeur d’histoire médiévale à l’université Paris 7, auteur de Hommes et Femmes au Moyen âge, Armand Colin, 2013 et Julie Pilorget, doctorante à l’université Paris 4.
Bonne écoute : Nous avons beaucoup insisté sur le rôle des recluses au Moyen Âge durant cette émission. Afin d’en savoir plus, Julie Pilorget met à votre disposition un de ses articles sur la question (disponible en téléchargement ici) et renvoie également à un article plus ancien de Paulette L’Hermite-Leclercq (disponible en téléchargement là).Renvoyons également à l’excellent numéro que nos confrères d’Historia ont récemment consacré aux femmes au Moyen Âge.
William Blanc. Une ville au Moyen Âge. Les campagnes au Moyen Age. Par _hg_sempai_ · 9 décembre 2017.
H iii 1 chretiente medievale. Correction ds chrc3a9tientc3a9 mc3a9dic3a9vale. « Quoi de neuf au Moyen Âge ? » : des ressources pour les enseignants. Préparer la visite Mise en place du cadre chronologique Une série de 7 films d'animation de 3 minutes qui présentent les modes de vie des hommes du passé et la place des découvertes archéologiques dans l’écriture de cette histoire.
Ci-dessous des liens vers les deux épisodes dédiés au Moyen Âge, pour les classes de CM1 et de 5e. Des ressources pour présenter l’archéologie Une série de portraits de 20 spécialistes présente les traits essentiels des diverses disciplines scientifiques qui concourent à la recherche archéologique. Préparer la visite de l'exposition Pendant la visite Des suggestions de parcours thématiques Les élèves partent à la découverte de l’exposition en petits groupes, chacun explorant une thématique particulière.
Webdossier : Archéologie et histoire du Moyen Age. L’élève qui a appris l’histoire du Moyen Age dans les manuels jusqu’aux dernières années du XXe siècle – et parfois dans ceux du XXIe siècle – pourrait bien ne pas reconnaître les hommes et la société qu’on lui a patiemment décrits.
Geoclioclaudel » Blog Archive » La chrétienté médiévale (exemple de devoir en seconde) Rédiger un paragraphe pour expliquer comment la religion chrétienne structurait la vie des populations du Moyen Age (croyances, fêtes, rites, sacrements, obligations, bâtiments…..)
Au Moyen Age, la vie quotidienne des populations accorde beaucoup de place à la religion chrétienne. Tous sont croyants et respectent le dogme chrétien, la Trinité (Le Père, le Fils et le Saint Esprit). Faire son salut est une préoccupation essentielle, car les populations craignent Dieu et ont peur de la mort. Abbatiale de Conques.
VI<sup>e</sup> - X<sup>e</sup> siècles. Réaliser une page de manuel 5eme : les paysans. Une TâCo de Marie-Camille Fourcade Professeure Histoire-Géographie Collège Camille Claudel, Launaguet.
@MC_Fourcade Cette tâche complexe permet de traiter le premier chapitre du programme d’histoire de 5e intitulée « Paysans et seigneurs» (2008). Les productions des différents groupes peuvent faire l’objet d’une évaluation par les pairs et utilisées en classe comme document d’accroche en vue d’un approfondissement. Ce travail permet de travailler la capacité “Décrire quelques aspects du travail paysan au Moyen Âge”. C’est aussi une séquence Histoire des Arts. Sujet : Vous travaillez pour la maison d’édition Hâtier. Si les droits de reproduction sont accordés, vous devrez utiliser les quatre documents ci-dessous. L’activité est déjà conçue. Ces images sont actuellement sur une base de documents numérisés en ligne : Vous pouvez consulter les références de ces documents sur ce site.
Vous disposez aussi de votre manuel. Hâtier, 2010 : dossiers P36-37 Boîte à indices : J'aime : J'aime chargement… Etape à l’abbaye de Fontenay… Une TâCo de F.
Hojlo du Collège Fontaine-des-Ducs de Châtillon-sur-Seine en Côte-d’Or (académie de Dijon). Nous sommes à la fin du XIIIème siècle, sous le règne de Philippe III le Hardi. Issu d’une famille noble, vous êtes fatigué des tournois, des joutes, des banquets. Trop de violence, trop de futiles distractions ! C’est pourquoi vous décidez de vous rendre jusqu’à Rome, en pèlerinage.