Aula creativa. Esta sección tiene el objetivo de animar a los profesores a conocer gente que, en su tiempo, promovió nuevas formas de educación implicándose en ellas en profundidad, aún recibiendo todo tipo de críticas o poniendo en peligro su vida.
Comenius, (Jan Amós Comenius, Comenio o Komensky), llamado Padre de la pedagogía, que abogaba por una escuela alegre y práctica, fue iniciador y pionero de las ilustraciones en los libros, de la enseñanza audiovisual y de una formación sin malos tratos, para todos por igual, mujeres y hombres, pobres y ricos. María Montessori, médica, pedagoga, antropóloga y escritora italiana. Participante activa de la Escuela Nueva, que propició la individualización y responsabilidad del alumno en su aprendizaje. Creó materiales didácticos que se continúan utilizando. Paulo Freire, brasileño, luchador por los pobres de su país, pedagogo de los oprimidos y transmisor de la pedagogía de la esperanza.
Mario Kaplún. Celestin y Elise Freinet. Jean-Jacques Rousseau. Create Animated Videos for your Business. IMAGEN Y PALABRA. SEXPRESAN - Multimedia para la Educación Afectivo-Sexual. Software Library: MS-DOS Games : Free Software : Download & Streaming. Published by Bro/derbund Software, Inc.
Released 1986 Also For Amstrad CPC, Android, Apple II, Atari 7800, Atari 8-bit, Atari ST, Commodore 64, iPad, iPhone, MSX, NES, Palm OS, PC-98, ZX Spectrum | Combined View Genre Action Perspective 3rd-Person Perspective Theme Fighting, Martial Arts Description The evil Akuma has destroyed the protagonist's homeland, killed many of his friends and kidnapped the princess Mariko. Fortunately, the hero is skilled in martial arts, so his inevitable quest to... favoritefavoritefavoritefavoritefavorite ( 3 reviews ) Published by Max Design GesMBH Developed by Max Design GesMBH Released 1992 Also For Amiga Genre Simulation, Strategy Description As a 19th century merchant newcomer, the player needs to buy a ship, find a crew, load a few goods on the ship, and sail into the horizon, until the player reaches a port with a demand for said goods.
Published by MicroProse Software, Inc. Developed by Argonaut Software Ltd. Ejemplos de WebQuests /WebQuests examples. Juegos educativos para niños y Comprensión de Lectura. El Caballero Don Quijote : La Aventura de los Molinos. 40 recursos para trabajar lectura y escritura usando las herramientas TIC. DESCRIPCIÓN: Proyecto de Liria Alonso para desarrollar la competencia lectora del alumnado mediante la lectura electrónica de un relato y la búsqueda de pistas en la Web para resolver las cuestiones matemáticas que en él se plantean.
TIPO: On-line, imprimibles DESCRIPCIÓN: Da la vuelta al mundo con estos maravillosos cuentos distribuidos en este mapa que se publicó en Educa con TIC: Educa con TIC TIPO: On line DESCRIPCIÓN: Método completo para el aprendizaje de la lecto-escritura. Incluye fichas para imprimir y la metodología a seguir para la aplicación del método. DESCRIPCIÓN: Actividades de lecto-escritura. DESCRIPCIÓN: ¿Podrías reconstruir correctamente una frase escrita al reves? DESCRIPCIÓN: Juego de comprensión lectora y vocabulario. TIPO: Flash DESCRIPCIÓN: Lee y señala con los cursores los dibujos correspondientes.
DESCRIPCIÓN: Solamente tendrás que sustituir huecos por vocales y los animales recuperarán su nombre ¡Sorpresa!. DESCRIPCIÓN: Debes formas palabras. Ejercicios y Juegos de Ortografía para niños de 5º de primaria. Cantares - home. Pruebas de evaluación inicial; Infantil, Primaria y Secundaria. PLAN DE APOYO. Cuentos Infantiles ilustrados Leer Online y en PDF. Ortografíate. Ortografíate Palabras con mp, mb Palabras con mb y mp Palabras con br y bl Palabras con r o rr Palabras terminadas en y Palabras con ll y y Palabras con b y con v El uso de la mayúscula Letra inicial mayúscula.
Evaluación de tercer curso de Educación PrimariaInstituto Nacional de Evaluación Educativa. Está usted en: En el artículo 20.3 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE), modificada por la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), se establece la realización de una evaluación, de carácter diagnóstico, en tercer curso de la Educación Primaria, indicando que “los centros docentes realizarán una evaluación individualizada a todos los alumnos y alumnas al finalizar el tercer curso de Educación Primaria”.
Esta evaluación se desarrollará según dispongan las administraciones educativas y “comprobará el grado de dominio de las destrezas, capacidades y habilidades en expresión y comprensión oral y escrita, cálculo y resolución de problemas en relación con el grado de adquisición de la competencia en comunicación lingüística y de la competencia matemática”. Marco general Marco general de la evaluación tercer curso de Educación Primaria. Cuentos Interactivos.