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Plus de 50 exercices ludiques pour maîtriser le Français

Plus de 50 exercices ludiques pour maîtriser le Français
Pour se perfectionner en français, les célèbres ouvrages de la collection Bescherelle (grammaire, orthographe et conjugaison) offrent en accès libre une série d’exercices ludiques et pédagogiques en ligne utiles en Français Langue Etrangère ou tout simplement pour apprendre et comprendre les subtilités de la langue de Molière : Les dictées en ligne pour l’école (du niveau CE1 à CM2) et pour le collège (du niveau 6e à 3e). Différents thèmes (au choix) d’orthographe, conjugaison et grammaire sont proposés pour ces dictées. Les quiz pour tous permettent de tester sa connaissance de la langue française. Il y est question de vocabulaire, de conjugaison, d’orthographe, de grammaire et d’orthographe grammaticale. La rubrique jeux met à disposition des exercices ludiques (du niveau CE1 à CM2) pour s’entraîner en orthographe, en conjugaison, en grammaire ou en vocabulaire. L’espace règles se concentre sur la conjugaison des verbes. Licence : Creative Commons by-nc-saGéographie : France

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adverbes en -ment adverbes -ment étudier les adjectifs, les adverbes de fréquence, heureusement/malheureusement que Bonjour et bienvenue sur podcastfrancaisfacile.com. Aujourd'hui, je vais vous lire des phrases pour travailler les adverbes en -ment, leur nom et leur adjectif. C'est parti. Jérôme est lent. 4 outils gratuits pour ne plus faire de fautes d’orthographe Ajouté dans Bon Plan, le 7/07/14// par jeanviet En ce moment je suis en pleine phase de rédaction de mon futur projet d’ebook. Tous mes chapitres sont terminés, on arrive maintenant à la phase de relecture et de correction des fautes d’orthographe, de grammaire et de typographie. Grâce au soutien sans failles de quelques relecteurs, j’arrive à identifier au fil de l’eau mes fautes et à les corriger. Comme l’ouvrage est long, il est fort possible qu’à la fin il reste encore des fautes.

Ressources pour le collège et le lycée en français Les paronymes Polysémie 1. Un son et lumière de douze *** (6e)2. J'ai besoin de vos *** (6e)3. dictée négociée de la dictée négociéeÀ préparer en amont : l'enseignant recopie les dictées des groupes au TBI. La fonction « étiquettes » permet d'obtenir un affichage clair en ne gardant pour chaque mot que la ou les orthographe(s) proposée(s). Mise en commun au tableau phrase par phrase On confronte au niveau du grand groupe, on corrige si nécessaire au tableau après justification.Le TBI couplé à Workspace permet de garder la trace des échanges. L'enseignement de la grammaire en classe de français langue étrangère Actuellement, il s’avère bien difficile de se faire une idée précise des pratiques en usage dans les classes de FLE en ce qui concerne l’enseignement de la grammaire. Cette composante linguistique, qui a connu une période de disgrâce, une sorte de passage à vide dans les années soixante et soixante-dix, semble revenue en force aujourd’hui dans la classe de langue. Ce retour démontre qu’elle est incontournable pour quiconque veut apprendre à communiquer en français. À l’heure où l’éclectisme paraît légitimé, les pratiques les plus hétérogènes se côtoient.

OpenDyslexic : une police de caractères conçue pour faciliter la lecture La police de caractères OpenDyslexic juxtaposée à des polices de caractères conventionnelles. Source: OpenDyslexic Quand Abelardo Gonzalez a appris en 2011 qu'il n'existait pas de police de caractères conçue pour les besoins des personnes dyslexiques, le jeune développeur d'applications s'est mis au travail et en a créé une (libre et gratuite) avec ceci à l'esprit : OpenDyslexic. Grâce à lui, l'internet est un peu plus accessible désormais aux lecteurs qui souffrent de ce handicap. Environ 10% de la population mondiale souffre de dyslexie. Ce trouble neurologique entraîne des difficultés à lire, écrire et épeler.

Faire des dictées en ligne avec La Dictée 2.0 Le mot “dictée” suscite en moi de mauvais souvenirs. Cet exercice est pourtant très utile pour apprendre une langue. Encore une fois, le web peut nous aider à pratiquer la dictée sans avoir un professeur pour nous corriger et nous donner de mauvaises notes. recursosdidacticos.es/dictados est un service en ligne qui permet justement de pratiquer un peu la dictée en plusieurs langues (espagnol, anglais, français, italien, allemand et portugais). Même si ce site est en espagnol et que vous ne maîtrisez pas trop cette, il est très facile de l’utiliser. Il suffit de suivre ce petit mode d’emploi Le principe du site est de choisir une langue (1) .Choisir le type de dictée (2).

Conjugeur interactif Une base de 7000 verbes Après avoir exploré le principe des fichiers XML pour une première application de Français, l’idée m’est venue de taper « conjugaison xml » dans un moteur de recherche. Et comme on trouve beaucoup de ressources sur le web, il n’aura pas fallu longtemps pour dénicher une base de sept mille verbes au format XML sous licence libre.

L'accord du participe passé suivi d'un verbe à l'infinitif Pour savoir si le participe passé s'accorde ou non, il faut identifier le sujet du verbe à l'infinitif. » A. Le sujet fait l'action indiquée par l'infinitif Si le sujet fait l'action indiquée par l'infinitif, le participe passé s'accorde.Exemple : Corinne, que j'ai observée coudre. -> C'est Corinne qui réalise l'action de coudre. -> On accorde donc le participe passé qui précède l'infinitif. » B. Le sujet subit l'action indiquée par l'infinitif Si le sujet subit l'action indiquée par l'infinitif, le participe passé ne s'accorde pas.Exemple : La musique que j'ai entendu jouer. -> La musique est jouée, mais elle ne "joue" pas. -> La musique n'est pas le sujet du verbe jouer. -> Pas d'accord du participe passé qui le précède.

La correction Davis de la dyslexie expliquée ©1999 par Abigail Marshall Davis Dyslexia Association Webmaster (Traduit par Ghislaine Dufour) Abigail Marshall est la mère d'un garçon de onze ans, sévèrement dyslexique, à qui le programme de correction Davis «a ouvert les portes de la lecture ». Dès les premières séances de travail selon les techniques présentées dans le livre « le Don de Dyslexie », les progrès commencèrent à se manifester, stimulant la motivation de l'enfant.

App. de la semaine – Les Timbrés de l’orthographe Les Timbrés de l’orthographe est une application totalement en français et complétant la collection de livres du même nom. Vous y trouverez des exercices où vous devrez repérer et éventuellement corriger les fautes dans des textes extraits de la littérature française, des quizzs et 30 astuces pour retenir certaines règles. Les disciplines abordées couvrent la langue française: conjugaison, orthographe, synonymes, etc.. Cette application gratuite est essentiellement destinée aux adolescents et adultes.

5 tests pour savoir si votre enfant ou élève est prêt à lire Suite à l'article "Est-il prêt à lire ?" de Pascale Bézu-Debs sur les facteurs et les compétences favorables à un bon apprentissage de la lecture, nous vous proposons une série de tests et d'exercices de remédiation (classés par compétence) accompagnés de conseils pour leur mise en oeuvre. Alors découvrez, imprimez, testez et ... partagez ! L'accord du participe passé employé avec l'auxiliaire <em>avoir</em> » A. Si le C.O.D. est placé après le participe passé Le participe passé employé avec le verbe avoir ne s'accorde pas avec son C.O.D. lorsque ce C.O.D. est placé après le verbe. Exemple : Les petits enfants ont cueilli des fleurs. -> Le C.O.D.

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