La discipline positive:pour une relation apaisée avec vos élèvesLeWebPédagogique
Pourquoi la discipline positive? Je ne suis pas connu de mes élèves pour m’emporter fréquemment, bien au contraire, mais il arrive parfois que nos chères ouailles puissent nous pousser à bout et mettent nos nerfs à rude épreuve aussi professionnel que l’on puisse être. Aussi je vais m’intéresser aujourd’hui à la discipline positive développée récemment par la psychologue Béatrice Sabaté en France depuis 2012.
Apprendre, Pourquoi ? Comment ?
• instantané : vous payez en ligne et vous pouvez aussitôt le télécharger. • économique : il est vendu environ 20% moins cher que la version papier. • mobile : il vous accompagne partout où vous vous déplacez avec votre ordinateur portable ou votre terminal mobile (smartphone, tablette, e-reader) • portable : il est lisible sur toutes les applications permettant de lire des documents format PDF ou ePUB, nos fichiers ne comportant aucune spécificité particulière. Nos livres numériques sont vendus aux format PDF ou EPUB. Format PDF L'apparence du livre est fidèle à la version papier. La plupart des ordinateurs peuvent lire le format PDF.
E-learning et blended-learning
XEnvoyer cet article par e-mail E-learning et blended-learning XEnvoyer cet article par e-mailE-learning et blended-learning Le e-learning pur et dur est largement supplanté par le mix formation à distance et présentiel L’e-learning est à la peine en France. Programmée il y a une dizaine d’années pour jeter le présentiel – et ses formateurs – aux oubliettes de l’Histoire, cette méthode d’apprentissage à distance est aujourd’hui largement supplantée par le blended-learning.
Aménager autrement sa salle de classe : une clé de la réussite des élèvesLeWebPédagogique
Depuis le début de l’année scolaire, j’ai pris l’habitude de m’exiler dans d’autres salles que la mienne. J’ai enseigné dans la classe de mon collègue d’Arts plastiques, au CDI, en salle informatique, dans la salle polyvalente, dans une prairie surplombant la ville ou dans les couloirs des musées. L’activité menée avec les élèves justifie de changer d’espace de travail. Débat argumenté, lecture de paysage, cours magistral, travail de groupes, TICE, atelier artistique : le panel des activités pédagogiques nécessite un équipement et une configuration de l’espace spécifiques. Sortir de sa classe, c’est une respiration bénéfique aux professeurs comme aux élèves.
Comment améliorer de 8% la réussite des étudiants sans effort?
Réponse : en espaçant les examens. C’est ce qui ressort de cette étude sur données américaines de Ian Fillmore et Devin G. Pope, qui s’intéresse au lien entre fatigue cognitive et performance : les étudiants qui passent deux examens à 10 jours d’intervalle ont 8% de chance en plus de les valider que ceux qui les passent à une journée d’intervalle.
La télé de l'innovation (programme en ligne)
La télé de l'innovation 2013 est en ligne ici. Sont déjà affichées les ressources produites par le réseau, les vidéos repérées en fonction des thématiques de la Refondation. Présentation des projets Kaléidoscope. Mosaïque. Visages de l'innovation., un clip de 4 mn pour découvrir 12 actions concrètes de l'innovation
ebooks libres et gratuits
Notre but est la création et la publication d'ebooks gratuits, à partir de textes libres de droit. Les formats privilégiés sont Epub, Mobipocket et PDF, ce qui permet de lire tout ebook sur la totalité des smartphones, tablettes, liseuses et ordinateurs et avec des logiciels qui sont eux aussi gratuits. L'adresse du site web du groupe – avec tous les ebooks disponibles en téléchargement – est : www.ebooksgratuits.com. Ce groupe est un lieu d'échanges et de débat, et nous permet ainsi de mieux nous organiser pour l'édition et la publication des ebooks.N'oubliez pas de consulter la rubrique Fichiers – toutes les ressources non publiques réservées au groupe.
Les 135 premières contributions pour le Forum des usages coopératifs
Un forum c’est une occasion de se rencontrer, d’échanger, de débattre, de découvrir des réseaux, de trouver des réponses à une question, de repartir avec un envie de faire.. C’est pour cela que nous avons mis en place ce dispositif de contributions qui sera complété par un "tchin-tchin" pour s’interconnecter avec vos badges .. Si vous ne l’avez pas fait n’hésitez pas à écrire un petit mot sur un projet, une initiative, une question, chacun-e augmentera son pouvoir d’agir .. Et un grand merci aux 135 premier-e-s contributeur-ice-s ! Les contributions sur le wiki
Îlots, classe inversée, MOOCs : les nouveaux visage de l’autoformation des enseignants
Le succès qu’a rencontré l’article du Monde sur l’incompréhension des élites face aux enjeux d’une société numérique est révélateur des forces qui sous-tendent tout débat au sein du monde éducatif français. Des îlots bonifiés à la classe inversée, ces pratiques pédagogiques questionnent les cadres de l’Education nationale. En effet, ils se diffusent comme traînée de poudre d’établissement en établissement sans utiliser aucun canal officiel. La formation initiale et continue semblent bien démunies face à ces innovations pédagogiques qui parfois naissent mais surtout fleurissent sur la toile, par le biais des réseaux sociaux, des sites communautaires et autres agrégateurs de flux. Même si cela reste marginal et que de nombreux enseignants se méfient encore beaucoup des réseaux, le fait est que de plus en plus de professeurs médiatisent leurs pratiques à travers des sites personnels, des échanges de pratique en ligne, des vidéo, etc…
Le ministère lance le prix "Peps" pour récompenser les enseignants innovants
Actu | Innovation Marine Miller | Publié le Le ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche veut amplifier le mouvement en cours en récompensant les enseignants, les chercheurs et les équipes pédagogiques dans la transformation de leurs pratiques de formation. Les prix Peps (Passion enseignement et pédagogie dans le supérieur) 2016, dotés d'un montant de 50.000 euros, seront remis par un jury composé de personnalités françaises et internationales le 31 mars 2016.
Organisez votre scénario pédagogique avec le mindmapping
Un petit rappel : Le mindmapping ou la carte heuristique est une méthode très créative pour structurer l’information et ses idées. Si vous adoptez cette méthode pour gérer votre ingénierie pédagogique vous prendrez conscience que la carte mentale peut réellement optimiser la construction et la scénarisation de vos séquences de formation.
La communauté Articulate E-learning Heroes
Vous recherchez des idées, de l’aide, des modèles gratuits, des conseils avisés, vous souhaitez partager votre expérience dans le domaine de l’e-learning? E-learning Heroes est certainement la communauté la plus large et la plus active de l’industrie de l’e-learning. Certes, c’est une communauté qui s’exprime uniquement en langue anglaise, mais au prix de quelques efforts pour certains d’entre nous, les services rendus seront en contrepartie plus que corrects…
