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Programme de formation de l'école québécoise

Programme de formation de l'école québécoise
La mise en place du Programme de formation de l’école québécoise amène des changements importants dans : les contenus de formation l'évaluation des apprentissages les approches pédagogiques l'organisation scolaire le partage des responsabilités. Il veut faire en sorte que l’école québécoise aide les jeunes à réussir leur projet de vie personnelle, scolaire et professionnelle. Conçu dans l’optique d’une formation de base commune, le programme de formation repose sur le développement des compétences de l’élève, c’est-à-dire sur l’utilisation efficace de ses connaissances afin de réaliser des tâches et des activités réelles. En fait, il permet à l’école d’aider l’élève à faire face aux transformations de la société et l’amène à participer activement à son apprentissage. Le Programme de formation de l’école québécoise constitue l’outil quotidien de chaque enseignant et enseignante dans l'accomplissement de sa tâche.

http://www1.mels.gouv.qc.ca/sections/programmeFormation/

Le Catalogue Collectif de France (CCFr) Le Catalogue Collectif de France (CCFr) constitue l'outil de recherches bibliographiques et documentaires le plus riche du domaine français. Attention Le service du Prêt inter-bibliothèques (PIB) reposant sur le réseau des bibliothèques du Catalogue collectif de France (CCFr) est définitivement arrêté depuis le 31 août 2018. Commission scolaire des Découvreurs Adultes La francisation a pour but de développer les habiletés de base, en français oral et écrit, chez les adultes pour lesquels la langue française n’est pas la langue maternelle. Ces habiletés faciliteront leur intégration dans la collectivité québécoise et prépareront leur passage aux études ou au marché du travail. Point de service Centre du Phénix1094, Route de l’Église, QuébecTéléphone : (418) 652-2158Télécopieur : (418) 652-2160secrephenix@csdecou.qc.ca Horaire 10, 20, 26 ou 30 heures par semaine.

Op art Cette semaine notre "session" d'art portait sur l'art optique (cinétique). Après quelques recherches et l'observation de dessins, j'ai proposé ce travail trouvé sur le site d'un enseignant en art ::: Art with Mr.E ::: C'est un site en anglais, mais les images parlent d'elles-mêmes ;) Voici nos réalisations ;) Merci à Everyday mom ideas pour les graphiques utilisés Ressources pour les profs Progression des apprentissages au secondaire La progression des apprentissages au secondaire constitue un complément à chaque programme disciplinaire en apportant des précisions sur les connaissances que les élèves doivent acquérir et être capables d’utiliser à chaque année du secondaire. Il s’agit d’un outil qui est mis à la disposition des enseignantes et des enseignants pour les aider à planifier leur enseignement et les apprentissages que feront leurs élèves. Place des connaissances dans l’apprentissage Les connaissances qu’un jeune acquiert lui permettent de mieux comprendre l’univers dans lequel il évolue. Depuis son tout jeune âge, à l’intérieur de sa famille et par ses contacts avec ses amis et les médias, notamment, celui-ci accumule et utilise une quantité toujours croissante de connaissances, et ce sera le rôle de l’école de l’amener progressivement à les élargir, à les approfondir et à les organiser. Connaissances et compétences sont appelées à se renforcer mutuellement.

École et comportement Racine du site L'observatoire de la souffrance des professeurs Mes convictions en éducation Banque de dépannage linguistique Vous écrivez dans les réseaux sociaux? Vous vous souciez de la qualité de vos communications? Le nouveau sous-thème de la BDL vous plaira! La banque vous propose des nouveautés portant sur la rédaction dans les réseaux sociaux. Accueil Association québécoise des troubles d'apprentissage - AQETA

Correspondance

Ce site internet regroupe les programmes de formation prescrits par le Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport du Québec. En tant qu’enseignant, il est primordial de se référer au programme concernant notre domaine d’enseignement, car les objectifs à atteindre et les connaissances que les élèves doivent développer y sont très bien décrits. Ces documents peuvent sembler lourds à consulter et difficiles à s’approprier, mais l’enseignant doit tout de même en comprendre toutes les finalités. Les programmes du ministère peuvent aussi servir à la planification des diverses activités et il est important de ne jamais perdre de vue les différentes compétences disciplinaires. by claudiad1393 Mar 19

Outil indispensable pour tout enseignant québécois, le Programme de formation de l'école québécoise (PFEQ) m'est fort utile. Pour la planification de mon enseignement et des interventions en classe, comme pour l'évaluation des apprentissages et des compétences, je m'y réfère constamment. Dans sa totalité, le document numérique paraît lourd au premier regard, mais les différents onglets et les textes descriptifs et les graphiques qu'ils contiennent se consultent assez facilement. by davignonmathieu2014 Feb 17

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