background preloader

ePortfolio de David Martel

ePortfolio de David Martel

http://www.davidmartel.com/

Related:  e-portfolioBlogs et sites personnels en lien avec la pédagogiecompétences TICLes usages des TICE - Blogs et sites personnelsMission 2 : Vademecum + création d'un e-portfolio

Quels choix pour créer son portfolio ? Aujourd’hui pour s’apporter de la visibilité un graphiste, un designer, un photographe, un artiste ou une agence doit savoir tirer avantage d’Internet. Une des étapes les plus importantes est la création d’un portfolio qui est un espace en ligne où exposer ses créations. Aujourd’hui, les solutions gratuites ou payantes sont nombreuses et dépendront de vos choix et objectifs. Voici un article pour s’y retrouver afin de créer son (ou ses) portfolio(s). Si vous souhaitez être visible sur Internet, échanger vos réalisations avec le monde ou si vous cherchez des employeurs/clients, avoir son portfolio en ligne est le point de départ. Bien entendu, le plus important est la qualité des travaux que vous allez mettre dedans, mais il ne faut pas négliger la forme, c’est-à-dire le portfolio lui-même.

Veille et Analyse TICE Après près de huit mois au cours desquels les politiques, relayés par les médias et leurs usagers, ont proposé aux citoyens leur candidature, on ne peut que s’interroger sur l’effet éducatif de tout ce qui a été fait, vu, dit et montré. L’exacerbation des passions peut parfois amener à des dérapages, des glissements éthiques et autres, mais il semble que désormais, à l’instar d’autres pays, nous ayons largement dépassé des limites que le simple sens de l’autre, du bien commun bref d’un peu d’humanité sont en mesure de nous proposer chaque jour. A moins que je ne sache pas ce qu’est la politique (ce que certains ont déclaré lors de telles critiques), en tout cas, en tant qu’éducateur, je ne vois pas qu’on puisse laisser autant de faits dans le silence, l’acceptation simple, bref le déni… Le mensonge, la calomnie, l’injure, l’information fabriquée transformée modifiée etc.… autant de faits que nous avons pu observer, tous, enfants, jeunes y compris. A suivre et à débattre BD

L’illusion de la pédagogie numérique Je lis avec quelques semaines de retard le texte de J.M. Fourgous publié dans Le Monde, intitulé “Oser la pédagogie numérique !“. Pour résumer, M. Fourgous y défend l’idée que le cours magistral n’est plus le mode idéal de transmission des savoirs, et qu’il faut passer à la pédagogie numérique pour intéresser à nouveau les élèves à l’apprentissage. Quelle plateforme choisir pour son portfolio ? De la plateforme spécialisée au blogue en passant par la création de diaporamas, il existe une grande variété de support du portfolio. Les plateformes spécialisées ont l'avantage d'offrir des fonctions supportant un éventail d'activités pédagogiques liées à l'utilisation du portfolio. Bien qu'encore peu répandue, la conformité au standard LEAP2A est fortement recommandée, car elle permet le transfert des travaux individuels lors du passage d'une plateforme compatible à une autre et d'un établissement à un autre.

C'est classe ! Les rythmes et les postes, les postes et les rythmes... Ça a le mérite d'être clair. A peine arrivé rue de Grenelle, Benoît Hamon est confronté à deux dossiers sensibles: la réforme des rythmes scolaires et les créations promises — et très attendues — de 54 000 postes. On lui souhaite du courage. Le nouveau ministre de l'Education, issu de l'aile gauche du PS, sera-t-il celui qui enterrera, ou écornera, la promesse de François Hollande de créer 60 000 postes dans l'éducation durant son quinquennat ? (En fait, il s'agit de 54 000 postes dans l'Education nationale proprement dite, de 1000 dans l'enseignement agricole et de 5000 dans le supérieur).

Le blog de Christine Vaufrey - L’illusion de la pédagogie numérique Je lis avec quelques semaines de retard le texte de J.M. Fourgous publié dans Le Monde, intitulé « Oser la pédagogie numérique !« . Pour résumer, M. Créer un ePortfolio de compétences Créer son ePortfolio de compétences permet de capitaliser vos connaissances et compétences, mais aussi de les développer (en notant celles que vous souhaiteriez obtenir ou étoffer). Il servira notamment à booster votre employabilité, en prouvant concrètement à un recruteur l’ensemble de vos réalisations, mais également de planifier votre carrière ou même de valider vos acquis dans le cadre d’une démarche de VAE. Vous devez penser votre ePortfolio comme une base de données sur vous et votre expérience. Vous devez donc y insérer non seulement les éléments permettant de vous identifier, mais également vos travaux, vos études, des témoignages de collègues et lettres de recommandations, etc.

e-Portfolio : typologie et gestion - TDR La notion de portfolio est depuis longtemps utilisée par les artistes de différents domaines. Aussi les peintres, les sculpteurs ou même les architectes l’utilisent-ils pour présenter leurs meilleures œuvres parfois même appuyées par des articles de journaux les mettant en valeur. Certains artistes rangent dans leur portfolio la liste de galeries où ils ont exposé, des lettres d’appréciation et toute référence mettant en valeur leurs créations. Dans l’enseignement l’utilisation du portfolio numérique (ou e-portfolio) date d’une quinzaine d’année en Amérique du Nord où il a été introduit au début en tant qu’outil pour l’évaluation des apprenants [5, 18]. Il a aussi été utilisé par des organismes administratifs (directeur, maire, recteur…) pour des évaluations globales. Certains établissements scolaires américains l’ont même adopté pour accéder à une accréditation (National Council for Accreditation of Teacher Education) [25, 26].

Les enseignants et la prime au mérite Une logique de prime Depuis quelque temps, nous sommes entrés dans la logique des primes : les préfets, les recteurs, les proviseurs et les chefs d’établissement bénéficient – ou bénéficieront – de primes récompensant la « qualité » de leur travail. Une prime qui varie selon la profession. À la louche, un préfet touchera jusqu’à 60 000 €, un recteur 20 000 €, un directeur d’établissement 6 000 € (on remarquera que c’est décroissant, et pas nécessairement annuel… ). À présent, on se demande s’il ne faudrait pas revaloriser les salaires des enseignants de la même façon.

Google Docs au service de la créativité et des sciences! Profondément enracinées dans la rationalité, les sciences ont traditionnellement été mises en opposition avec le domaine des arts, où la créativité prévaut. Cette dichotomie qui suppose que les artistes ne sont pas cartésiens et que les scientifiques ne sont pas créatifs a longtemps fait partie de notre système de pensées. Cependant, elle est aujourd’hui remise en question grâce aux nouvelles technologies. C’est quelque chose que je mets de l’avant dans mes cours interdisciplinaires, notamment par la communication asynchrone, ce qui permet à mes étudiants de développer une meilleure compréhension de ces deux pôles. Créer des liens J’ai commencé le projet « Art et Science » en 2009 dans un cours de sciences humaines de 4e session sur l’histoire et la méthode en science au Collège Vanier.

Blog de M@rcel : des technologies et des pédagogies qui travaillent ensemble Dans ce Blog, j’ai plusieurs fois documenté la « méthode » des Classes inversées. On y trouvera aussi un essai sur le rapport entre le Tsunami des MOOCs et les « renversements » proposés par les Classes inversées . Dans ce nouvel essai, j’essaierai de répondre à celles et ceux qui nous disent régulièrement « Mais, les classes inversées, ça existe depuis longtemps … ». Ma réponse est : Oui, sans aucun doute. Comme je le raconte, j’ai eu en 1972 lors de ma première année à l’université, un enseignant qui nous faisait lire un chapitre de son livre avant le cours pour disposer de ce temps de présence pour répondre à des questions, donner des exemples, proposer des applications … Bref, nous en avons eu des enseignants qui nous demandaient de lire un texte, un chapitre, actuellement de regarder une vidéo … avant le cours.

Typologie du portfolio en éducation Trois types de portfolios sont le plus souvent distingués : le dossier d'apprentissage, le dossier de présentation et le dossier d'évaluation. Cette typologie est très clairement commentée dans "Portefolio sur support numérique", document du ministère de l'éducation du Québec. Le site Insight (Eun.org) identifie quatre types. Ces différents types ne sont pas forcément séparés dans la pratique. le Blog d'Emmanuel Davidenkoff Pisa 2009 : la claque La photographie de l’école française qu’offre Pisa 2009 est inquiétante. Mais le film que raconte la comparaison entre la première enquête Pisa, il y a dix ans, et cette enquête 2009 est dramatique. Lire la suite » Lycéens bloqueurs à Paris, « des bourgeois abonnés à Acadomia » ?

Related:  Exemples d'utilisation pédagogique des réseaux sociaux