background preloader

B1 : compréhension écrite

B1 : compréhension écrite

http://www.leplaisirdapprendre.com/b1-comprehension-ecrite/

Related:  Compréhension de l‘écritL'écrit en classe de FLELa compréhension écrite

Pourquoi un enseignement explicite de la compréhension des écrits ? Maryse Bianco, laboratoire des sciences de l'éducation, université Pierre Mendès-France, Grenoble La compréhension des textes est une activité cognitive complexe qui requiert la maitrise du code linguistique, mais aussi la mise en oeuvre de processus cognitifs généraux, tels que l'activation de connaissances en mémoire, la capacité à établir des inférences et à mobiliser des processus attentionnels. Le regain d'intérêt actuel pour les recherches sur la compréhension et son enseignement fait écho aux préoccupations des responsables des politiques éducatives, inquiets des constats récurrents montrant que tous les enfants et adolescents ne parviennent pas à une maitrise suffisante pour accéder à une compréhension satisfaisante des textes qu'ils lisent. Quels éclairages la psychologie de l'éducation peut-elle apporter à la conception de dispositifs pédagogiques efficaces et utilisables par les enseignants ? Enseigner explicitement des stratégies Pour conclure

Cours d'initiation à la didactique du Français Langue Etrangère en contexte syrien 1. Définition et objectifs de la compréhension écrite: La compréhension de documents écrits est liée à la lecture. Lire en langue maternelle revient à pratiquer pour son plaisir ou son travail des techniques de lecture, apprises le plus souvent à l’école. En FLE, la lecture vise plusieurs compétences : une compétence de base qui vise à saisir l’information explicite de l’écrit une compétence intermédiaire, qui vise à reconstituer l’organisation explicite du document une compétence approfondie, qui vise à découvrir l’implicite d’un document écrit L’objectif de la compréhension écrite est donc d’amener notre apprenant progressivement vers le sens d’un écrit, à comprendre et à lire différents types de texte.

Français - Ressources français C3 : Lecture et compréhension de l'écrit Lecture et compréhension de l'écrit au cycle 3 : enjeux et problématiques Une des singularités des programmes de 2016 réside en grande partie dans l'affirmation de la nécessité d'un enseignement explicite de la compréhension, ce qui implique la mise en place de stratégies identifiées. Au même titre que la lecture, enseignée de façon explicite, la compréhension peut et doit s'enseigner. Compréhension écrite (C1) - Passe ton Dalf ! Avant de commencer, il faut savoir que la compréhension écrite est une compétence qui se travaille en lisant régulièrement, en variant les sources : littérature, actualité, vos centres d'intérêt. La rubrique Découvrir de ce site est là pour cela. Ceci dit, la compréhension écrite est typologie d'épreuve à laquelle il faut vous préparer. Préparation n°1 :

Ressources didactiques sur Internet: compréhension écrite. C. Vera. Attentats du 13 novembre 2015 à Paris - Education & NumériqueJean-Marc Kiener a preparé un dossier sur les attentats qui se sont déroulés dans la soirée du 13 novembre 2015 dans l'agglomération parisienne et leurs suites. L'activité est destinée aux lycéens, mais elle peut très bien utilisée au niveau collège ou dans les classes de FLE (Français Lange Etrangère) niveau B2.Exercice de compréhension : le secteur du bio, niveau B2- Avancé - Compréhension écrite. Bonjour de France.Découvrir MentonLisez le texte, puis, répondez aux questions.Découvrir le Carnaval de NiceLisez le texte, puis, répondez aux questions.Comprendre et analyser un poème, niveau B2Bonjour de France vous propose de lire un poème d'Émile Verhaeren, poète et dramaturge belge, et de travailler le champ lexical / sémantique autour de la ville. Entrez dans les coulisses d'une agence artistique...!

Compréhension écrite pour le DELF A1 - Activité en autonomie Le DELF est un diplôme de langue française du ministère de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche. Il permet d’évaluer ses compétences et de les faire reconnaître personnellement ou professionnellement. Quatre compétences sont évaluées : Production oraleProduction écrite (cliquez ici)Compréhension oraleCompréhension écrite Voici un entraînement à l’épreuve de compréhension écrite pour le DELF A1

Compréhension écrite Je vous ai sélectionné un article extrait de GéoAdo de février 2015, afin de faire découvrir à vos apprenants, autre chose qu'une région de la France métropolitaine. Cette rubrique Carnet de voyage met en avant le 101eme département de la France : Mayotte. Ile où vit Ciana, jeune adolescente de 11 ans. Faites lire à vos élèves de niveau B1 ces deux pages fort intéressantes. Posez leur ensuite les questions suivantes en compréhension écrite: - A quelle distance Mayotte se trouve-t-elle de la France métropolitaine? Production écrite pour le DELF A1 Accueil » Blog pour la classe » Activités pour apprendre » Production écrite pour le DELF A1 Après la compréhension écrite, voici un petit entraînement à l’épreuve de production écrite pour le DELF A1. Niveau : A1 Objectifs communicatifs : – Remplir un formulaire d’identification

Idées d'activités pour la classe de FLE Fiches pédagogiques Accepter En poursuivant votre navigation, vous acceptez l'utilisation de cookies qui permettent d'assurer le bon fonctionnement du site, de personnaliser les annonces et d'analyser le trafic. En savoir plus Activité Éducation et Numérique Comprendre une invitation Lisez le texte et répondez aux questions Cette lettre est une invitation commerciale une invitation amicale on ne sait pas Où a lieu la fête ?

Related: