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Exercice de compréhension écrite FLE B1 - Exercice 2

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Histoire - Word Lingua, Let's speak the World Le français, on va en faire toute une Histoire…Parce que le futur est déterminé par l’Histoire, parce que l’Histoire nous appartient un peu à tous, apprenez le français avec elle. I- Découvrir Le vol de l’histoireLisez l’article et répondez aux questions: Le Vol de l’histoire. Olivier Grenouilleau Mis à jour le 07/04/2016 La démocratie, le capitalisme, la liberté, l’individualisme ou l’amour courtois ont-ils été inventés par l’Europe, et uniquement par elle ? Non pas parce que le contenu de l’ouvrage ne répond pas forcément à son sous-titre (« Comment l’Europe a imposé… »), mais à cause de la méthode employée. Source: Une version longue de cet article est disponible sur le II- Vocabulaire III- Comprendre – De l’autre côté du miroirLisez à présent ce document et répondez aux questions de compréhension Moi aussi je peux réclamer mon dû, moi aussi je peux réclamer des intérêts. Source: Inconnue

Accueil - Voyage avec les mots - Centre National de Documentation Pédagogique L’opération « Dis-moi dix mots », organisée par le Ministère de la Culture et de la Communication (DGLFLF), invite chacun à jouer et à s’exprimer autour de dix mots choisis par les différents partenaires francophones. Elle met à l’honneur cette année « dix mots… que tu accueilles », des mots venus d'ailleurs qui se sont intégrés dans l'usage du français. Ils illustrent la capacité de notre langue à accueillir des mots étrangers.La série propose aux enseignants et aux élèves des ressources pour mieux connaître ces mots : des films animés basés sur une chronique éducative, ainsi que des fiches pédagogiques imprimables pour mieux les comprendre, les approfondir et les utiliser. Exposition « Dis-moi dix mots… que tu accueilles » : Consulter l’exposition Brochure « Dis-moi dix mots… que tu accueilles - Supports et activités pédagogiques » : Consulter la brochure

DELF A2, Pratiquez la production de l'oral ! Exercice n°4 : Correction de l'exercice en interaction. Aide : Réécoutez le dialogue et lisez l'explication qui suit. Quand vous analysez une consigne, vous devez toujours vous poser les questions suivantes: - Quelle est la situation? - A qui vous parlez? - Quel est votre rôle? - Qu'est-ce que vous devez faire? Dans cette situation, le candidat a respecté les formes de salutations et a vouvoyé la directrice. Worksheets Chapitre 1 - Les relations sociales Fiche 1.1 Parents / ados: Des comportements qui agacent [Word]| [PDF] |Fiche 1.2 L’autorité parentale en question [Word]| [PDF]| Chapitre 2 - Comportements sociaux et tabous Fiche 2.1 Stop aux clichés sur les jeunes [Word]| [PDF] |Fiche 2.2 Violences conjugales [Word]| [PDF]| Chapitre 3 - L’Éducation en question Fiche 3.1 L’Éducation en question [Word]| [PDF]| Chapitre 4 - Identité nationale et patriotisme Fiche 4.1 La France vue de l'étranger [Word]| [PDF] |Fiche 4.2 La France vue à travers ses célébrités [Word]| [PDF]| Chapitre 5 - Gros plan sur les médias Fiche 5.1 L'actu et son vocab [Word]| [PDF] |Fiche 5.2 Le vocabulaire des médias en action [Word]| [PDF]| Chapitre 6 - Le pouvoir des médias Fiche 6.1 Le pouvoir des médias [Word]| [PDF] |Fiche 6.2 Le pouvoir des médias 2 [Word]| [PDF]| Chapitre 7 - La publicité Fiche 7.1 Une campagne de publicité réussie [Word]| [PDF] |Fiche 7.2 L’obésité est-elle une fatalité? Chapitre 8 - Internet et ses dangers

Activité Éducation et Numérique Comprendre une invitation Lisez le texte et répondez aux questions Cette lettre est une invitation commerciale une invitation amicale on ne sait pas Où a lieu la fête ? au parc dans un restaurant à la maison Quand a lieu la fête ? le 15 juin le 20 juin le 25 juin Vous voulez aller à cette fête que devez-vous faire ? téléphoner Excellent !

Un petit café ? Et des verbes irréguliers ? Aujourd'hui, je cherchais une activité sympa pour réviser les verbes irréguliers au présent avec mes débutants, et j'ai eu une chouette idée: la chanson Le café d'Oldelaf est une vraie mine d'or: de nombreux verbes irréguliers basiques, des paroles rigolotes et un très beau clip.. Voyez plutôt: J'ai fait une séquence très simple: un premier visionnage sans le son, pour qu'ils repèrent le thème (le café), et hop ni vu ni connu on revoit les partitifs ("le thème est le café. il boit du café, beaucoup de café"), puis je leur ai fait compter le nombre de cafés bu par le personnage, à voix haute (hop, on revoit les chiffres). Enfin, je leur ai distribué les paroles, ayant pris soin d'effacer les verbes irréguliers pour qu'ils les conjuguent, un petit point vocabulaire (ils étaient tout contents d'avoir appris "tu fais chier" et "petit con", évidemment), et voilà, emballé c'est pesé, un petit paquet de révisions en chanson avant l'examen final, ça fait pas de mal, et ça détend!

French DELF B1 Exam Practice: Test 2 | French Exam This French Language Test was given at the University of Liège(ULg), in Wallonia, Belgium. The university’s test follows a similar format as the DELF exam. This practice test shows sample questions for level B1 of your french Exam. It covers the four different sections of your french exam. This test does not have an answer sheet at this time; we will have one available to you soon. For more Practice for your french exam, check out our Mock French Exam and the following pages on our site: Test 2 TFLF_B1_JANVIER2013_site Follow us for news,updates, tips and freebies.

AQA | AS and A-level | French | Past papers and mark schemes This website uses cookies to improve your experience. Please either accept the cookies, or find out how to remove them Accept Accept cookies. More informationAccept <div class="js-msg"><p>This website works best with JavaScript switched on. skip to content you are here Past papers and mark schemes Search past paper question banks and easily create custom material for teaching, homework and assessment. Revise for exams with past papers and use the mark schemes to assess performance. Teachers can get past papers earlier, starting 10 days after the exam, from Secure Key Materials within e-AQA: our secure extranet. PDFs open in a new window. June 2017 Expand all Expand Unit 01 Expand Unit 02 Expand Unit 03 Expand Unit 04 June 2016 June 2015 Can’t find what you are looking for? Older question papers and mark schemes are removed from our public website and Secure Key Materials (SKM) after three years for copyright reasons (except for Maths and Science). Example answers Example audio files Specification

Cours d'initiation à la didactique du Français Langue Etrangère en contexte syrien 1. Définition et objectifs de la compréhension écrite: La compréhension de documents écrits est liée à la lecture. Le conditionnel présent - fle-etc.over-blog.com Lundi 8 novembre 1 08 /11 /Nov 09:25 Niveau: Intermédiaire Grammaire: le conditionnel présent Support: "Saynètes et dialogues loufoques" par Sylvaine Hinglais, exercices de grammaire "Le français en ligne" Le conditionnel présent Quand utilise-t-on le conditionnel présent ? On utilise le conditionnel présent pour exprimer: _ Un souhait, une demande polie : Je souhaiterais partir en voyage quelques temps. J'aimerais m’acheter une nouvelle voiture. _ Une hypothèse, une possibilité (quelque chose qui n’est pas sûr) : Il fait vraiment gris dehors. _ La politesse : Je voudrais des pommes s’il vous plaît. _ Un conseil : Tu devrais partis, tu vas être en retard. Comment se forme le conditionnel présent ? Le conditionnel présent se forme : _ À partir de la première personne du singulier du futur simple _ Les terminaisons sont celles de l'imparfait ais ait radical du futur simple + terminaison de l’imparfait ions iez aient Finir : Partir : Venir : Si j'étais grand...

Compréhension écrite (C1) - Passe ton Dalf ! Avant de commencer, il faut savoir que la compréhension écrite est une compétence qui se travaille en lisant régulièrement, en variant les sources : littérature, actualité, vos centres d'intérêt. La rubrique Découvrir de ce site est là pour cela. Ceci dit, la compréhension écrite est typologie d'épreuve à laquelle il faut vous préparer. Préparation n°1 : Il s'agit de l'ancienne typologie du Dalf. Préparation n° 2 : En trois parties : le texte, le questionnaire et la correction. La correction fournit des éléments de réponse.

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