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Français des affaires : demander un itinéraire

Français des affaires : demander un itinéraire
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Niveau C1 : compréhension de l'oral Bonjour à toutes et à tous, Voici un parcours pour vous préparer à une des quatre épreuves du DALF C1, l'une des plus redoutées, la CO (compréhension de l'oral). Sujet : le stress au travail Il s'agit d'un extrait de l'excellente émission de France Inter "Rue des Entrepreneurs". Grâce au parcours ci-dessous, vous pourrez vous mettre en situation d'examen, c'est à dire découvrir le questionnaire, écouter le document audio (deux fois) et répondre aux questions au fur et à mesure. Il est possible de répondre directement sur le fichier ou bien de l'imprimer. Enfin vous pourrez vous corriger vous-mêmes J'attends avec impatience de connaître votre note (sur 40 points). C'est parti ! 1) LIRE LES QUESTIONS Elles se trouvent sur ce document en ligne : Une fois que vous avez bien lu les questions, écoutez le document et répondez directement sur celui-ci. Voilà. Merci et à très bientôt

Exercices interactifs FLE A1/A2 pour la classe. 219 exercices interactifs et communicatifs de français (A1/A2) Volume 1 / Modules 1 à 5 Composez directement dans votre traitement de texte des pages d’exercices personnalisées pour la classe, à partir d’un stock de 219 vignettes. _____________________________________ Des exercices interactifs et communicatifs ● Ces exercices ont été conçus pour offrir aux étudiants des temps d’expression orale intensive : par groupe de deux, ils se posent des questions,… _____________________________________ Des pages d'exercices personnalisées ● Vous composez vous-même vos pages d'exercices à partir... _____________________________________ NOUVEAU : une solution "zéro papier" ! ● Avec le « Recueil pour les étudiants » au format PDF, ceux-ci utilisent leur smartphone ou leur tablette pour faire les exercices en classe ! ► Comment fonctionne cette solution « zéro papier ». ● 15 € pour les établissements d'enseignement ● 5 € pour les professeurs indépendants Vous recevrez, par e-mail :

En ville : se déplacer / se repérer / trouver son chemin Quelques activités pour apprendre à se débrouiller dans ces situation de communication 1. Fiche de vocabulaire sonorisée avec des exercices En ville 2. Activités de grammaire (A1) Prépositions et verbes pour s'orienter dans une ville 3. Commet se repérer - Écouter et observer Comment demander des indications pour se repérer -Savoir demander une adresse -Les lieux de la ville -Les mots pour se situer -Les phrases utiles pour indiquer le chemin à suivre - Pratiquer Écouter les indications et donner la bonne réponse - Évaluation Écouter les indications pour arriver au lieu demandé 4. Demander son chemin en français 5. Un itinéraire Écoutez et déplacez les indications sur un schéma Podcast Français facile Situation 1 -Se diriger dans une ville , comprendre une explication + -Flashcard ( en ligne ) Exercices mémorisation "Se diriger dans la ville" Situation 2 -Demander son chemin dans la rue Podcast français facile ( Toutes les activités ) Demander son chemin Directions DELF-A1 7. Transcription 8. 9. Paroles Où aller ...

FLEvidéo.com :: Étudiez le français avec des quiz vidéo de FLE amusants et gratuits. Love in Translation I moved to Geneva to be with my husband, Olivier, who had moved there because his job required him to. My restaurant French was just passable. Drugstore French was a stretch. IKEA French was pretty much out of the question, meaning that, since Olivier, a native speaker, worked twice as many hours a week as Swiss stores were open, we went for months without things like lamps. We had established our life together in London, where we met on more or less neutral ground: his continent, my language. He had learned the language over the course of many years. “What is the English for ‘female athlete’?” “ ‘Bitch,’ ” the driver said. They drove on toward Ulster County, Olivier straining for a glimpse of the Manhattan skyline. Five years later, Olivier found himself in England, a graduate student in mathematics. After England, he moved to California to pursue a Ph.D., still barely able to cobble together a sentence. We moved in together quickly. “Huh?” “Their capillarity isn’t very good.” “Alors!”

Activités de compréhension orale sur internet. Activités de compréhension orale/écrite. Portant sur divers sujets, elles sont proposées par Sadurni Girona. Site ludique pour la compréhension orale et l'apprentissage de la langue française. Adoradio. Alphabet français Écoutez les lettres de l'alphabet. Amazon.fr Si vous demandez un film, généralement on propose sa bande annonce. Les Amphis de La Cinquième. Amusez-vous en apprenant le français. Pratiquez votre français avec nos collections d'exercices interactifs : un dispositif original et gratuit ! Apprendre le français avec l'actualité. Apprenez le français avec RFI: Liste d'émissions par thème. French Video ressources. Astérix. Base de données Audio Textes sonores - FLENET . Les BANDES ANNONCES sur Europe2. BBC on line. Bonnes Nouvelles. En janvier 2004, l’Académie des sciences morales et politiques a mis en ligne la première web-radio académique francophone au monde : Canal Académie. Dossier Albert Camus sur France Culture. Campus virtuel FLE. Civilisation française.

Méthodes, enseignement, apprentissage prononciation, Phonétique, FLE La méthode articulatoire En tenant compte de la position et de la forme de tous les organes articulatoires, on propose à l'élève d'émettre des sons à partir du fonctionnement correct de l'appareil phonatoire. Par exemple, on rappelle l' arrondissement des lèvres pour la prononciation de certaines voyelles; ou de faire vibrer les cordes vocales pour certaines consonnes. La méthode comparatiste La comparaison entre les phonèmes et les systèmes sonores de deux langues, fondée sur l'analyse contrastive a inspiré de nombreux manuels d'enseignement de la prononciation. En tenant compte des similitudes entre deux systèmes phonologiques (le français et l'espagnol) on se servira des sons communs ou prochains pour favoriser ou corriger certaines articulations.

Compréhension orale FLE | Oh la la! Le français à Marseille C’est de saison ! Nous vous invitons, à J-7, à écouter cette chanson (originellement de Georges Brassens) qui a des paroles très faciles à comprendre. Avec sa hotte sur le dos Avec sa hotte sur le dos Il s’en venait d’Eldorado Il s’en venait d’Eldorado Il avait une barbe blanche Il avait nom « Papa Gâteau » Il a mis du pain sur ta planche Il a mis les mains sur tes hanches Il t’a prom’née dans un landau Il t’a prom’née dans un landau En route pour la vie d’château En route pour la vie d’château La belle vie dorée sur tranche Il te l’offrit sur un plateau Il a mis du grain dans ta grange Il a mis les mains sur tes hanches Toi qui n’avais rien sur le dos Toi qui n’avais rien sur le dos Il t’a couverte de manteaux Il t’a couverte de manteaux Il t’a vêtue comme un dimanche Tu n’auras pas froid de sitôt Il a mis l’hermine à ta manche Il a mis les mains sur tes hanches Il a mis de l’or à ta branche Il a mis les mains sur tes hanches

Language Teacher Toolkit: An instant 20 minute listening task I'm posting an example of some new listening tasks which are appearing on frenchteacher.net. They are pitched at Higher Tier GCSE level (both old and new specs) and can be used instantly for a 20 minute or so activity. For readers outside England and Wales the level is intermediate. In each case there is a teacher script which can be read aloud or recorded if you prefer. This is followed by two exercises with answers provided. I'd recommend doing the task in the spirit of an exercise rather than a test. Talking about the environment Teacher script On ne peut pas parler de l’environnement sans évoquer le problème numéro un de la planète – c’est-à-dire le réchauffement climatique. Mais pour le moment ce qui est responsable de milliers de morts dans le monde, c’est la pollution de l’air. Personnellement j’essaie de ne pas trop rouler en voiture, je ne prends jamais l’avion et je réduis ma consommation d’énergie le plus possible. A. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. B. 1. 2.

Savoir ou connaître ? | Mondolinguo - Français Téléchargez et imprimez le jeu Savoir ou connaître ? Choisir le bon verbe peut être un casse-tête pour nos apprenants. Ce jeu de rapidité, qui se joue avec des totems (balles en mousse, bouteilles d’eau…) fera réfléchir vos apprenants puis faire des phrases ou poser des questions. C’est un jeu de systématisation, motivant et stimulant pour tout âge ! Ce jeu est le fruit d’un travail collaboratif entre MondoLinguo et Céline Masson, prof de FLE et amie 🙂 Il inaugure une nouvelle collection de jeux : Attrape-FLE ! Dans le PDF, vous trouverez les règles du jeu et les cartes à imprimer. Bon jeu, Tiphanie 🙂 Merci de ne pas diffuser directement le PDF sur votre site ou une plate-forme de partage.

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