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Aprendizaje online

Aprendizaje online
En la vida activa de todo profesional, la capacitación juega un rol esencial. Para ello, las distintas variantes del e-learning nos brindan la oportunidad de acceder a la mejor capacitación disponible desde cualquier lugar donde estemos, nuestro trabajo, hogar, hotel, o desde cualquier smartphone. Y, especialmente, lo hacemos en el momento que podemos. Para profundizar en el tema recomendamos la Diplomatura Universitaria en Diseño Gestión y Evaluación de Proyectos de E-Learning y Formación Virtual: (modalidad online)

http://www.scoop.it/t/aprendizaje-online-by-net-learning

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Las inteligencias múltiples en el aula Cómo trabajarlas correctamente Hoy os presentamos una nueva y genial infografía de nuestros amigos de aulaplaneta, con este título tan recomendable: Cómo trabajar las inteligencias múltiples en el aula. La aplicación de la teoría de las inteligencias múltiples en el ámbito escolar se basa en que, al existir diversas inteligencias, deben utilizarse también estrategias educativas diferentes y personalizadas para enseñar, según el tipo de inteligencia que predomine en el alumno o atendiendo a cuál se quiera trabajar: verbal, visual-espacial, cinética-corporal, lógico-matemática, musical, intrapersonal, interpersonal y naturalista. Si estás pensando en poner en práctica esta conocida teoría de Howard Gardner con tus alumnos el próximo curso, te damos algunos consejos, ejemplos y recursos para que sepas cómo trabajar las inteligencias múltiples en el aula y te animes a dar los primeros pasos. 1. Valora las inteligencias de tus alumnos.

Actividades educativas, si no las encuentras...¡Créalas! Cuando comenzamos a utilizar las TIC en clase necesitamos materiales que se adapten a las nuevas formas de presentar contenidos y trabajar con ellos. Creo que todos hemos pasado mucho tiempo en internet buscando recursos didácticos relacionados con nuestra materia: presentaciones, juegos, vídeos, mapas conceptuales, actividades, etc. con las que motivar a los alumnos y sacar partido a las posibilidades de las nuevas tecnologías. En internet podemos encontrar actividades educativas interesantes y de gran calidad pero muchas veces no se adaptan a nuestros objetivos concretos o nuestra forma de plantear las actividades. Por eso si quieres actividades "a la carta" lo mejor es crear las tuyas propias, aquí tenéis una relación de programas y aplicaciones 2.0 con las que elaborar actividades educativas para tus alumnos. ¡Ánimo! La Web 2.0 ofrece un amplio abanico de posibilidades para elaborar actividades de todo tipo, tanto programas como sitios donde trabajar y crear actividades online.

Necesidades educativas especiales: apps y más The friendship Circle es una organización americana sin ánimo de lucro que ofrece programas y apoyo a las familias de las personas con necesidades especiales. Además de ayudar a las personas con necesidades especiales, The friendship Circle enriquece su gran red de voluntarios al permitirles cosechar las recompensas de dar desinteresadamente. A continuación os presentamos varios servicios que están en su página web: el buscador de aplicaciones, el blog y las recomendaciones de libros.

Perfil (deseable) del e-Aprendiz del S.XXI Hace unas semanas -"Profesional eLearning: necesita mejorar parte I y parte II"- me centré en las figuras del Diseñador Instruccional y del Tutor Online -roles fusionados en numerosas ocasiones- compartiendo errores comunes que solemos cometer, y proponiendo algunas recomendaciones en base al modelo de Diseño Instruccional ADDIE. Lo anterior no se hará efectivo si el verdadero protagonista del proceso enseñanza-aprendizaje, ¡sí, el/la alumno/a! no responde a las exigencias de los E.V.A. (Entornos Virtuales de Aprendizaje).

Funcionarioseficientes Herramientas Web Archivos Permalink Gallery Cómo insertar un encabezado y pie de página en todas las páginas de un documento PDF online Permalink Cómo crear un vídeo online y subirlo a Facebook, YouTube o Vimeo Permalink Blog de Enrique Rubio El pasado viernes 20 de Abril de 2012, tuve la oportunidad de participar en el Seminario internacional “Innovando con TIC en la Docencia de Educación Superior”, organizado por el Centro de Investigación e Innovación en Educación y TIC (CIIET), de la Universidad de Santiago de Chile (USACH), a quienes agradezco la invitación cursada y les felicito por la oportunidad del Seminario. En el citado seminario, que tenía como propósito… “generar un espacio para compartir experiencias y reflexionar sobre la inserción de las TIC en la docencia en Educación Superior como herramientas para incentivar y desarrollar innovación en las prácticas docentes, acercando la docencia universitaria a las demandas de la educación del siglo XXI y de los alumnos, los cuales utilizan en forma incentivas las TIC como parte de su desarrollo personal”, mi participación consistió, por medio de una sesión de videoconferencia, en desarrollar el tema … ¿Es ‘la formación de docentes’ el principal reto en la educación actual?

1312 herramientas web para docentes sin necesidad de registrarnos <img src="<a pearltreesdevid="PTD78" rel="nofollow" href=" class="vglnk"><span pearltreesdevid="PTD79">http</span><span pearltreesdevid="PTD81">://</span><span pearltreesdevid="PTD83">yoprofesor</span><span pearltreesdevid="PTD85">.</span><span pearltreesdevid="PTD87">ecuadorsap</span><span pearltreesdevid="PTD89">. En este post hemos agregado 1312 herramientas con las cuales los docentes podemos trabajar sin necesidad de registrarnos entre estas herramientas tenemos aplicaciones de animación, comics, para compartir archivos, editor de imágenes, tarjetas y postales, conversor de sonidos y mas. Los invitamos a explorarlas y esperamos sus comentarios.

Córdoba Aprendizaje Psicopedagogía Neuropsicología Psicología Neurología . Equipo interdisciplinario. Características de los niños: Dificultades en la adaptación a los ritmos y organización del trabajo escolar. Dificultades para compartir con otros compañeros momentos de ocio o de actividades escolares grupales. Ser visto por los demás como alguien “extraño”, que sólo se interesa por sus cosas o por temas muy específicos sobre los cuales puede que plantee preguntas de manera obsesiva, o realice comentarios siempre sobre ese mismo tópico. Dificultades para entender convenciones sociales relativas a jerarquías de poder en el contexto escolar (un alumno no se dirige del mismo modo a un compañero que a un docente o a un directivo).

eLearning e innovación educativa Hace ya unos años que decidí cambiar el zapping (*) -excepto honrosas excepciones- por las series, y sinceramente, disfruto y aprendo mucho más. De hecho, he leído en varias ocasiones que la pasión seriéfila ha pasado a representar el nuevo séptimo arte en cuanto a recursos invertidos. Los directores, guionistas y actores/actrices de mayor prestigio migran a la gran pantalla en masa. Verdaderas obras de arte, que gracias a su versatilidad y calidad nos sorprenden en cada capítulo. Una vez justificada mi vena más seriéfila :) os comento lo que encontraréis en esta entrada: Una breve presentación de las laureadas Inteligencias Múltiples de Howard Gardner y su influencia en la personalización del aprendizaje, acompañada de una infografía con 8 series que ejemplarizan en mi opinión muy claramente cada una de las 8 inteligencias establecidas.

Mapa Visual de la Web 2.0 Este mapa agrupa de forma visual los principales conceptos que habitualmente se relacionan con la Web 2.0, junto con una breve explicación. Además se han seleccionado algunos ejemplos de servicios de la Internet hispana que suelen enmarcarse en la Web 2.0. También se incluyen algunos representantes globales habitualmente utilizados por el público hispano. Un glosario técnico explica con mayor detalle algunas de las tecnologías y acrónimos asociados con este fenómeno.

Aprendizaje Autonomo: Semejanzas y Diferencias (Educación Tradicional y Aprendizaje Autónomo). ¿Cuáles son las semejanzas y las diferencias entre la educación tradicional y el aprendizaje autónomo? Justifique su respuesta con base en autores, represente mediante esquema gráfico o mapa conceptual. La educación virtual es una oportunidad de aprendizaje que se acomoda al tiempo y necesidad del estudiante. La educación virtual facilita el manejo de la información y de los contenidos de los temas que se quiere tratar y esta mediada por las tecnologías de la información y comunicaciones (TIC).

Para conocer el futuro de la educación y la tecnología, anota: 23 blogs de profesores a seguir La libertad que aporta la red nos abre ventanas que quizá no nos planteamos a menudo, sobre todo en la faceta educativa. Nunca es tarde, tengamos la edad que tengamos, para estudiar, para repasar, o para aprender cosas nuevas, y qué mejor forma de hacerlo que de mano de los que mejor saben cómo hacerlo. Vamos a conocer 23 blogs de profesores que nos aportarán, sin duda, una fuente de conocimientos, de reflexión e incluso de debate, siempre con el único motivo de seguir agrandando nuestras miras y límites personales. El saber no ocupa lugar, ¿verdad?. El mundillo de las TIC

Consejos para mejorar el currículum de manera gratuita elEconomista.es - 4:03 - 30/07/2015 Es imprescindible para el candidato estar presente en las redes sociales Foto: Archivo Pese a que el empleo empieza a mostrar sus primeros brotes verdes, son muchas aún las personas que se encuentran en situación de búsqueda activa de empleo. ¿Dónde navegar la nube de opciones educativas en América Latina? Comienza el viaje. Necesitamos un pasaje: acceso veloz a internet. También un destino: aprender algo, mucho, variado, constante, suelto, guiado, autodidacta, lo que sea pero cuanto más sentido tenga (para cada uno y para la sociedad en conjunto) mejor será. Agreguemos un pasaporte: la capacidad de validar lo que consumimos. No todo lo que está allí disponible en la pantalla vale lo mismo: hay información falsa, contenidos mediocres, dogmáticos o irrelevantes. El filtro lo pone nuestra capacidad de verificar fuentes.

Gracias, Juliane! Nos vemos en el aula. Veronica by idi20abril2015 Apr 23

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