Le Robert en partie disponible gratuitement en ligne We and our partners process data for the following purposesActively scan device characteristics for identification, Cookies de performance, Create profiles for personalised advertising, Create profiles to personalise content, Develop and improve services, Measure advertising performance, Measure content performance, Store and/or access information on a device, Understand audiences through statistics or combinations of data from different sources, Use limited data to select advertising, Use limited data to select content, Use precise geolocation data, Use profiles to select personalised advertising, Use profiles to select personalised content Logiciel documentaire basique à usage personnel - Informatique documentaire Il y a 16 heures, Ferris a dit : Pourquoi pas Waterbear ( Pareil. Je vois pas mieux actuellement et plus simple à mettre en œuvre pour un particulier. Avec en plus le téléchargement des notices à la BNF. Il y a 16 heures, Ferris a dit : ? Alors ça, j'éviterais comme la peste. Ce genre de softs est une plaie. Au mieux donc, je pense qu'on aura du csv, mais non normalisé puisque le truc ne produit visiblement pas de l'Unimarc (ou un autre dialecte du Marc, je suis pas raciste). Et un énorme travail de catalogage de la part de l'archivite perdu.
Instituto Navarro de la Memoria - paz y convivencia - navarra.es El Instituto Navarro de la Memoria quiere ser una herramienta clave en el impulso de políticas públicas de memoria que avancen en la construcción de una sociedad más justa, más ética y más democrática desde la promoción de una cultura de paz y respecto y desde el recuerdo de la realidad traumática de nuestro pasado. El INM es el organismo dentro de la Administración Foral de Navarra, encargado de impulsar políticas transversales que, desde la recuperación y la difusión de la memoria, contribuyan positivamente a la construcción de la paz y la convivencia, en respuesta a ese deber ético y democrático de memoria. En este sentido, las funciones del INM serán: 1. Promover la conservación del patrimonio de la memoria en Navarra en sus distintos soportes. 2. 3. 4. 5. 6.
« Qu’est-ce que la documentation ? Suzanne Briet | «[PROFESSEUR DOCUMENTALISTE] sciences de la culture « Une nouvelle profession est née, – celle de documentaliste – qui correspond aux fonctions de celui qui documente autrui » chapitre I.#11 Edition originale : Suzanne Briet, Qu’est-ce que la documentation ?, Editions Documentaires Industrielles et Techniques – EDIT, Paris, 1951. Consulter l’édition originale (pdf) Texte revu et mis en ligne en juin 2008 par Laurent Martinet Notes rédigées par Ron Day et Laurent Martinet – Tous droits réservés Sommaire: I. II. III. Préface à l’édition de 2008 C’est de l’étranger qu’est venue la lumière. Par certains aspects formels, ce texte est daté. Cela tient à quelques qualités simples : il est court, il pose franchement les problèmes, et il est admirablement construit. Il serait injuste de dire, comme Yves-François Le Coadic, que Suzanne Briet, en mettant en avant la fonction culturelle de la documentation, manque sa dimension technologique. On peut trouver sur le Web le portrait de Suzanne Briet par Michael Buckland. Laurent Martinet (1er juin 2008)
The Public Domain Review – Journal en ligne dédié aux contenus les plus originaux du domaine public Waterbear : le premier SIGB gratuit accessible en ligne A Berberecheira A Berberecheira é un banco marisqueiro enriquecido polas mareas que entran por unha Boca do Río aberta na praia de Carnota (A Coruña). Un criadeiro natural custodiado por xentes da zona para uso propio e goce do resto do mundo. De aí nace a idea desta outra Berberecheira teatral promovida e custodiada por Chévere: un espazo para sementar proxectos escénicos de xestión colectiva que desbordan o núcleo estable da compañía, un laboratorio de creación sustentado en redes estables de cooperación, un lugar de encontro e diálogo entre creadores, públicos e axentes culturais. Unha iniciativa que utiliza como soporte a estrutura, os medios, o coñecemento, a experiencia e a proxección de Chévere co obxectivo de ampliar a documentación escénica de feitos e historias que conformaron e seguen dando forma ao mundo no que nos tocou vivir. Un proxecto que forma parte do plan de residencia que Chévere desenvolve co apoio do Concello de Teo. Os proxectos sementados co apoio da Berberecheira son:
Former l'esprit critique des élèves | éduscol | Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Direction générale de l'enseignement scolaire Le développement de l'esprit critique est au centre de la mission assignée au système éducatif français. Présent dans de nombreux programmes d'enseignement, renforcé par l'attention désormais portée à l'éducation aux médias et à l'information, le travail de formation des élèves au décryptage du réel et à la construction, progressive, d'un esprit éclairé, autonome, et critique est une ambition majeure de l'École. Préciser ce que l'on entend par « esprit critique » est donc un enjeu central, à l'heure de réflexions nombreuses sur le complotisme, mais plus largement encore, sur les dangers d'embrigadements des consciences de natures variées. Transcription : L’esprit critique est à la fois un état d’esprit et un ensemble de pratiques qui se nourrissent mutuellement. S’informer correspond à prendre le temps de s’informer et comprendre avant de juger. La curiosité correspond à avoir envie de connaître et développer son ouverture d’esprit. L'esprit critique est une dynamique.
Les manuscrits de la Bibliothèque Royale de Belgique en ligne Le 18 septembre prochain, KBR ouvrira son tout nouveau musée, un peu plus tard que prévu. Vous y découvrirez une collection de manuscrits datant du XVe siècle, à ce point unique qu’elle a son propre nom : la Librairie des ducs de Bourgogne. Nombre des chefs d’œuvre de cette Librairie, rescapés des outrages du temps et de l’Histoire, sont conservés par KBR. Manuscrits numérisés En attendant l’ouverture du musée, vous pouvez feuilleter en ligne pas moins de 213 manuscrits de la Librairie des ducs de Bourgogne. De l’avis unanime des chercheurs, des manuscrits comme les Chroniques de Hainaut, le Psautier de Peterborough ou le Roman de Girart de Nevers comptent parmi les 50 plus prestigieux au monde. Ils sont tous consultables sur en même temps que des milliers d’autres documents numérisés des collections de KBR. Voir la collection Combat du consul Marcus Actilius et de l’animal fabuleux. Chroniques de Hainaut, ms. 9242
Document numérique et métadonnées Qu’est-ce qu’un document numérique ? Un document numérique est une suite de fichiers : il est décrit par un identifiant unique et un ensemble de métadonnées : des métadonnées descriptives pour : donner une description bibliographique approfondie et détaillée dans un format normalisé permettant l’échange de données ; rattacher le document à l’original ou à différentes versions d’un document ; donner accès à la copie numérique. des métadonnées de structure pour : rattacher les fichiers d’un même document entre eux ; reconstituer la structure du document : connaître tous les fichiers qui composent un document (fichiers textes, images…) ; connaître la relation physique entre ces fichiers (ordre d’affichage, fichier cible donnant accès à l’ensemble). Métadonnées Une métadonnée est un ensemble structuré d’informations décrivant une ressource quelconque. Identification d’un document numérique : le schéma METS En savoir plus Consulter Identification d’un document numérique : le schéma XML refNum
Fundación de Estudios Libertarios Anselmo Lorenzo La Fundación tiene preparadas una serie de exposiciones para difundir el pensamiento libertario y su historia, algunas de ellas creadas a raiz del centenario de la CNT: Esta exposición trata de recuperar la historia olvidada de la organización Mujeres Libres, una agrupación femenina surgida en el seno del movimiento libertario durante el año 1936, cuyo propósito era unir a las mujeres de clase obrera para luchar por su emancipación. Con ese objetivo, Mujeres Libres desarrolló un vasto programa dedicado a concienciar y elevar la cultura de las mujeres a través de la educación y la formación laboral; pretendían con ello superar lo que denominaban triple esclavitud de la mujer obrera: la de su ignorancia y la derivada por su condición de mujer y trabajadora. Sonia Lojo González. Comisaria de la exposición. Móstoles. Toledo. Trujillo. Plasencia. Badajoz. Miranda del Ebro. Olot. Sabadell. Jerez de la Frontera. Sevilla. Córdoba. Adra. Málaga. Málaga. Jaén. Madrid. Alcázar de San Juan. Teruel.
Le parcours citoyen de l'élève | éduscol | Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Direction générale de l'enseignement scolaire L'ensemble de la communauté éducative a la responsabilité de construire et de faire vivre le parcours citoyen, en assurant la convergence, la continuité et la progressivité des enseignements, des dispositifs et des projets. Ce parcours prend également appui sur la participation de l'élève à la vie sociale et démocratique de la classe et de l'école ou de l'établissement. Il se bâtit enfin en lien étroit avec l'ensemble des partenaires de l'École. Le parcours citoyen dans le cadre des enseignements Le parcours citoyen engage tous les enseignements dispensés notamment : histoire-géographie, français, éducation physique et sportive, les enseignements artistiques, l'enseignement de la défense, l'éducation aux médias et à l'information. L'enseignement moral et civique permet de structurer la continuité et la progressivité des apprentissages et des expériences de l'élève. Le parcours citoyen dans le fonctionnement des écoles, établissements et la vie scolaire