Enseignement histoire des arts

Histoire des arts Programmes et ressources pour l'histoire des arts de l'école au lycée. L'histoire des arts est un enseignement fondé sur une approche pluridisciplinaire et transversale. Il est obligatoire pour tous les élèves de l'école primaire, du collège et du lycée (voies générale, technologique et professionnelle). Portail national histoire de artsLe portail national éduscol histoire des arts s'organise autour de quatre entrées : enseigner, se former, s'informer et actualités. MENE1128118C L'enseignement de l'histoire des arts, introduit à l'école à la rentrée 2008 et au collège à la rentrée 2009 (cf. arrêté du 11 juillet 2008 relatif à la mise en œuvre de l'enseignement de l'histoire des arts publié au Bulletin officiel n° 32 du 28 août 2008), est obligatoire à tous les niveaux de la scolarité.Cet enseignement, inscrit dans les différents programmes disciplinaires, aussi bien à l'école qu'au collège et au lycée, a pour ambition de transmettre à chaque élève une culture artistique commune fondée sur des références précises, diversifiées et inscrites dans leur dimension historique.Signe de l'importance accordée à cet enseignement, l'histoire des arts est évaluée dans le cadre du diplôme national du brevet sous la forme d'un oral (cf. arrêté du 9 juillet 2009 publié au J.O. n° 170 du 25 juillet 2009 et au B.O. du 27 août 2009). La présente circulaire définit cette épreuve orale d'histoire des arts.

Trafic annuel entrant par station à Paris Trafic entrant par station : nombre de voyageurs validant un titre de transport dans la station concernée. Les voyageurs en correspondance sur le réseau RATP ne sont pas comptabilisés. Survolez une station ou une ligne pour plus d'informations. > Données 2011 Données 2012 Github Les données pour votre businessQui sommes-nous ? Trafic annuel entrant par station en 2011 : RATP Positions géographiques des stations : RATP Indices et couleurs de lignes : RATP Contour de Paris: IGN Fait avec D3.js

Epreuve HISTOIRE DES ARTS Brevet 2015 L’épreuve d’histoire des arts est une épreuve obligatoire pour l’obtention du Brevet des collèges 2017. Vous êtes désormais sensibilisés à l’histoire des arts depuis quelques classes mais vous n’êtes pas nécessairement prêts pour affronter l’oral face à un jury. Au cours de l’année scolaire, vos professeurs vous proposeront des entraînements afin de vous préparer à cet exercice et de ne pas vous trouver démunis face au jury. L’histoire des arts, c’est quoi ? L’enseignement de l’histoire des arts a vu le jour en 2008 dans les écoles primaires afin de sensibiliser chaque enfant à la culture. L’histoire des arts est donc un enseignement qui s’articule autour de six domaines artistiques : Arts de l’espace, Arts du son, Arts du visuel, Arts du langage, Arts du spectacle et Arts du quotidien. L’épreuve de HDA du Brevet L’épreuve orale L’oral est souvent stressant, affronter en direct le regard et le jugement d’un jury peut être très déstabilisant. Choix des sujets d’Histoire des Arts

concours réservés La présente note de service donne, pour la session 2013, les instructions concernant : - les concours réservés d'accès aux corps des professeurs certifiés, de professeurs d'éducation physique et sportive, des conseillers principaux d'éducation, des conseillers d'orientation-psychologues ; - et les examens professionnalisés réservés d'accès aux corps des professeurs de lycée professionnel et de professeurs des écoles. Elle concerne également les recrutements réservés d'accès à l'échelle de rémunération des maîtres contractuels et agréés de l'enseignement privé sous contrat. Ces recrutements réservés sont organisés en application : - des articles 2 à 6 de la loi n° 2012-347 du 12 mars 2012 relative à l'accès à l'emploi titulaire et à l'amélioration des conditions d'emploi dans la fonction publique (Journal officiel du 13 mars 2012) ; Corps et grades d'accès ouverts aux recrutements réservés et mode d'accès : - professeurs des écoles de classe normale : examen professionnalisé réservé ; 1. 2. 3.

Culture, médias, ressources... 3 axes de l’éducation artistique et culturelle Pour favoriser l’égal accès des jeunes à la culture dès le plus jeune âge, l’éducation artistique et culturelle se devait de « changer d’échelle ». Retour sur les trois axes de la feuille de route présentée le 11 février par Najat Vallaud-Belkacem et Fleur Pellerin au collège Paul-Bert à Malakoff. « Le développement d'une culture personnelle, la pratique artistique et des rencontres avec des œuvres et des artistes » : tel est, selon Najat Vallaud-Belkacem et Fleur Pellerin, l’objectif principal de la feuille de route pour l’éducation artistique et culturelle qu’elles ont présenté le 11 février. Pour cela, les ministres comptent s’appuyer sur un programme spécifique proposé par le Conseil supérieur des programmes, qui sera adopté au printemps 2015, et sur une généralisation des expériences d’éducation artistique menées par le ministère de la Culture et de la Communication dans trois régions test. Éducation artistique et culturelle : changer d’échelle

Des Livres en Français & gratuits sur iPad sans passer par Apple L’iPad est un remarquable livre numérique, malheureusement, il lui manque dans iTunes, pour le moment, une offre en Français plus abondante. On peut aussi penser que la « censure » d’Apple n’autorisera pas des œuvres comme celles du Marquis de Sade… Qu’à cela ne tienne, on trouve sur de nombreux sites internet des livres qui sont tombés dans le domaine publique qu’il est possible de télécharger légalement. Google, votre ami, vous indiquera des sites au contenu libre et gratuit avec par exemple les clefs de recherche « livre électronique format ePub gratuit » Vous pourrez trouver et visiter ebooksgratuits.com, y découvrir une offre de près de 2000 ouvrages avec de très nombreux livres au format ePub. Les amateurs de littérature peuvent être rassurés, d’autant qu’il y a une solution toute simple pour les faire passer sur l’iPad. 1 – Téléchargez par exemple Justine ou les Malheurs de la Vertu – Marquis de Sade au format ePub sur votre ordinateur. 3 – Synchonisez l’iPad avec votre iTunes

L'education artistique et culturelle vue de Paul Bert Les attentats sont-ils susceptibles de faire évoluer les pratiques pédagogiques ? Le 11 février, ils avaient au moins réussi un rapprochement entre ministères de la Culture et de l'Education nationale. N Vallaud Belkacem et Fleur Pellerin présentaient ensemble un modèle nouveau d'éducation artistique et culturelle au collège Paul Bert de Malakoff (92). Reste à voir si derrière la vitrine il y a une vraie politique. Un atelier théâtre d'une banlieue populaire Situé dans une banlieue populaire, le collège Paul Bert (environ 600 élèves) vient d'être refait à neuf. Professeure de lettres et pilier du collège, Evelyne Metay pilote l'atelier théâtre du collège. Du théâtre, les collégiens en ont aussi avec Plantu. La nouvelle feuille de route ministérielle Les deux ministres sont venues présenter la nouvelle "feuille de route conjointe". La principale nouveauté c'est que l'éducation aux médias rejoint l'éducation artistique et culturelle dans le contexte de l'après 11 janvier. François Jarraud

24 janvier 2013. La géopolitique, ça sert, aussi, à lire des livres! | Géopolitique Que l’on me pardonne ce jeu de mots avec l’ouvrage fondateur d’Yves Lacoste, La géographie, ça sert, d’abord, à faire la guerre, qui fit scandale en 1976. Réédité en 2012 à La Découverte, j’en conseille la lecture à quiconque veut s’initier à ce qu’est la géopolitique en suivant l’itinéraire et les réflexions claires et nettes d’un grand géographe. Et pour continuer le plaisir de lecture, les éditions Choiseul ont publié en 2010 une série d’entretiens entre Yves Lacoste et Pascal Lorot autour du titre La géopolitique et le géographe : l’occasion de revenir sur son itinéraire intellectuel et d’interroger les différentes définitions et applications de la géopolitique en les confrontant au terrain actuel (la nation, la décolonisation, la Chine, l’Occident, etc.). C’est quoi, la géopolitique ? Trois fondamentaux Je conseille trois ouvrages, pour le plaisir que j’ai à les utiliser, et l’accessibilité de leur langue. - Patrice Gourdin, Géopolitiques, manuel pratique (Choiseul, 2010).