Educart - Education artistique et culturelle 2009 100% de jeunes bénéficiaires de la politique d’EAC L’éducation artistique et culturelle et sa généralisation constituent une priorité pour le Gouvernement. Ses enjeux sont : la transmission du patrimoine commun, ciment de notre société française et européenne, facteur d’ouverture sur le monde et de prise de conscience de notre rôle en tant que légataire du patrimoine de l’humanité, la compréhension du geste artistique et de la démarche de création, ainsi que l’initiation aux pratiques artistiques et le développement de la créativité. Le ministère de la Culture travaille en grande proximité avec le ministère de l’Education nationale, pour faire en sorte que tous les enfants bénéficient de cette éducation au sein de la scolarité obligatoire. L’enjeu est que l’école devienne un lieu ouvert sur la culture, s’appuyant sur toutes les ressources culturelles disponibles dans son environnement. Une éducation artistique et culturelle de qualité L’accent sur les territoires prioritaires
Carte des PAF Le plan académique de formation (PAF) doit répondre de manière très concrète aux besoins et réalités que les personnels rencontrent au quotidien dans l'exercice de leur métier. Il leur permet de s'adapter aux nouvelles exigences de leur profession ainsi que d'actualiser leurs connaissances tout au long de la carrière. Toute démarche d'élaboration d'un PAF prend en compte les étapes suivantes : recueil et analyse des besoins de formation en fonction des priorités nationales, du projet académique et des attentes des personnels ;définition des priorités académiques ;élaboration des réponses de formation ;réalisation du PAF ;évaluation. Cliquez sur l'académie de votre choix...
Action culturelle La Cart’@too et ses actions de médiation Depuis 2007, la offre (2x15 €) pour les et les proposés par les de cette opération régionale. Dans le cadre du volet médiation de la Cart'@too, la Région propose la : celle-ci permet aux et de rencontrer des autour de . L'accompagnement pédagogique mis en place (il peut être mené par la compagnie directement) permet de donner des clés de lecture des spectacles proposés. Reconnues pour leur travail autour des écritures contemporaines, les équipes artistiques proposées peuvent être des ou dans des lieux de diffusion soutenus en région. Dans le cadre de l'action nationale « », la Région accompagne des projets organisant l’accueil de au et met en relation les structures avec l’ des séjours. Les actions d'éducation artistique et culturelle Favoriser la rencontre des jeunes avec les artistes et la création contemporaine La Région soutient des portés par des soutenus à la création, à la diffusion ou à la valorisation du patrimoine.
Liste des horaires EAC Action culturelle - LE CARGÖ - La salle des musiques actuelles de Caen Centre Info Rock ajouté le 15 janvier 2011 Le CARGÖ mène toute l’année des actions en direction des publics, allant dans le sens de la démocratisation culturelle et de la sensibilisation aux musiques actuelles. -Des projets en direction des publics scolaires : maternelles : éveil musical, spectacles adaptés... primaires : parcours culturels, spectacles jeunes publics collèges : parcours culturels lycées, CFA & FJT : parcours culturels, concerts en établissements, participation à la saison musicale Cart’@too proposée par la Région étudiants Pour ces publics, des projets co-construits sont proposés, autour de la création musicale. Certains peuvent être portés par les dispositifs existants : jumelages (DRAC et Région) : pour les primaires, collèges et lycées, dispositif Cart’@too (Région) pour les lycées dispositif "Oreilles en pointe" (OCCE 14) pour les établissements du 1er degré affiliés à l’OCCE 14. -Des visites du Cargö et des ateliers pour le public en situation de handicap (en groupe), dont
B.O. projets d'établissement EAC PROJETS D’ÉCOLE ET D’ÉTABLISSEMENTLes dimensions artistique et culturelle des projets d’école et d’établissementNOR : MENE0700135C RLR : 514-7 ; 520-0 CIRCULAIRE N°2007-022 DU 22-1-2007 Un contexte renouvelé La loi d’orientation et de programme pour l’avenir de l’école a récemment rappelé que l’éducation artistique et culturelle, partie intégrante de la formation générale, contribue à l’acquisition du socle commun de connaissances et de compétences que la Nation doit à tous ses élèves. Clarifier les enjeux À l’école, au collège puis au lycée, l’éducation artistique apporte des connaissances indispensables à la formation culturelle des élèves. Elle permet de développer une approche sensible et critique du monde conjuguant plusieurs qualités : la sensibilité aux œuvres et à leurs contextes, l’approche cognitive des langages et le développement de pratiques expressives. Identifier et mobiliser les ressources disponibles Accompagner cette ambition éducative haut de page
Site de l'O.C.C.E du Calvados O.C.C.E 14 9 place Champlain, 14000 CAEN 02 14 85 00 86 / ad14@occe.coop Actualités ! Actualités ! Actualités ! Actualités ! [./ressourcespag.html] [. O.C.C.E 14 9 place Champlain, 14000 CAEN02 14 85 00 86 / ad14@occe.coop Informations légales et coordonnées Pédagogie Association Ressources Gestion Accédez directement à notre page "assurance" : Les CE2 / CM1 de Domjean, dans la Manche, cherchent des correspondants : contactez-les !
Partenariats-jumelages Certains enseignements artistiques sont assurés par des enseignants : c'est le cas des arts plastiques et de l'éducation musicale au collège, ou des arts visuels et de l'éducation musicale à l'école primaire, avec l'intervention de conseillers pédagogiques. D'autres enseignements, comme le cinéma-audiovisuel, la danse et le théâtre, sont fondés sur la collaboration des enseignants et des professionnels de la culture. D'une manière générale, les dispositifs d'éducation artistique et culturelle s'appuient sur cette collaboration. Déclinaison du partenariat Niveau national Les ministères de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, de la Culture et de la Communication, et de l'Alimentation, de l'Agriculture et de la Pêche ont défini des objectifs communs en matière de développement de l'éducation artistique et culturelle. Partenariat avec les associations et structures spécialisées dans les arts et la culture Niveau académique Écoles, collèges, lycées Jumelage
Inspection académique du Calvados Opération basket à l'école Les jeux collectifs sont incontournables dans une programmation EPS. En plus des compétences motrices spécifiques, le basket développe des compétences sociales et civiques comme l'égalité entre filles et garçons, le respect de l'arbitre et des joueurs. En savoir plus Safer Internet Day Cette année, le coup d’envoi du Safer Internet Day aura lieu le 11 février 2014. Semaine nationale "vélo à l'école" Les établissements pourront organiser localement, entre le 2 et le 6 juin, des actions destinées à promouvoir le vélo comme moyen de déplacement et développer les approches pédagogiques liées à sa pratique. En savoir plus Concours des bâtisseurs de possibles Le concours des Bâtisseurs de possibles aura lieu du 2 septembre 2013 au 16 mai 2014 à minuit. Opération "pièces jaunes Des projets de sensibilisation à l'hospitalisation des enfants et des adolescents mobiliseront les classes élémentaires sur le thème des "Qu'est-ce qu'une urgence ? Les jardi'stiques En savoir plus
Textes officiels Education La Ville de Caen met en place son Projet éducatif local à destination des 0-16 ans. Ce programme d’actions a pour but d’identifier et de coordonner les besoins, les attentes et les projets des acteurs et des partenaires éducatifs : parents, enseignants, éducateurs, responsables associatifs... dans un souci de cohérence et de continuité éducative. Il a pour finalité l’épanouissement et la construction de l’autonomie des enfants et des jeunes. Il s’appuie sur trois orientations prioritaires : combattre les inégalités ; favoriser l’ouverture au monde et à la société ; favoriser l’accès aux pratiques artistiques et culturelles. Les actions prioritaires ont été lancées à l’automne 2011, entre autres : le développement des loisirs éducatifs pour les 11-16 ans ; et la coordination des temps scolaires, périscolaires et extrascolaires. La synthèse du PEL Téléchargez le document (PDF)
Culture scientifique et technologique L'acquisition des éléments essentiels de la culture scientifique et technologique est adossée aux enseignements des mathématiques, des sciences de la vie et de la Terre, de la physique-chimie et de la technologie. Elle repose sur la pratique de démarches scientifiques dès le plus jeune âge et tout au long de la vie et contribue à développer la conscience du monde qui nous entoure. Olympiades internationales de mathématiquesLes Olympiades internationales de mathématiques constituent un championnat du monde annuel de mathématiques. Elles existent depuis 1959 et sont organisées chaque année dans un pays différent.