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Enrichir mon cours Moodle avec les outils du Web

Enrichir mon cours Moodle avec les outils du Web

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Hub5 ECO Learning Ce MOOC « Ma pédagogie à la sauce web 2.0 » s’inspire du Master à distance AIGEME (Applications informatiques : gestion, éducation aux médias et E-Formation) proposé par l’Université Sorbonne Nouvelle. Il se présente comme une exploration des médias sociaux avec pour objectif de mieux connaître les enjeux pédagogiques du web 2.0 et de maîtriser une panoplie d’outils au service de l’enseignement, de l’apprentissage et de la recherche. Au cours de ce voyage, vous aurez de nombreuses occasions de mettre en œuvre vos acquis, en publiant vos réalisations, en participant aux discussions et en devenant pleinement acteur du web social. Ceci n'est pas un xMOOC (cours transmissif ayant pour objectif une duplication du savoir) mais plutôt un sMOOC, dont l'esprit correspond à un cours où les enseignants ont pour rôle de faciliter les interactions entre participants, sur des réseaux sociaux et des forums. Il s’agit là d’un cadre idéal pour vous permettre de canaliser votre créativité !

Stoodle. Un tableau blanc collaboratif pour l’education Stoodle est un formidable outil TICE qui permet de créer des tableaux blancs virtuels pour le travail collaboratif. Avec Stoodle vous allez pouvoir créer des sortes de paperboards dans les nuages sur lesquels vous pourrez écrire, dessiner et uploader pour les afficher des images. Un outil incomparable pour donner une leçon à distance, aider des élèves ou brainstormer à plusieurs autour d’un problème. Outre l’espace partagé dont la mise en place se fait en quelques secondes, Stoodle permet de connecter le microphone de votre ordinateur, ainsi vous pourrez parler et commenter ce que vous écrivez ou dessinez sur le tableau blanc en ligne. Stoodle fournit également un système de tchat en ligne. Stoodle s’utilise de manière intuitive, vous allez créer une classe dans laquelle seront classés vos tableaux blancs.

Claroline Connect, un noyau révolutionnaire! La nouvelle plateforme Claroline Connect, fusion de Claroline et Spiral Connect, marque une véritable avancée par rapport aux plateformes existantes, linéaires, cloisonnées et orientées enseignement plutôt qu'apprentissage. Claroline Connect propose un haut niveau d'ouverture et de transversalité Enfin un véritable LMS ! Elle était annoncée et attendue de longue date, mais le modèle économique de l'Open Source n'a pas permis de faire plus vite. Néanmoins, elle est enfin arrivée!

Au-delà des résistances ou parler positivement de l'éducation québécoise  Depuis trop d'années, le terrain médiatique de l'éducation appartient à ceux qui manifestent leur résistance et leur opposition à tout ce qui diverge de la conception traditionnelle de l'éducation. Au XXIe siècle, plusieurs modèles alternatifs circulent et tentent d'insuffler un vent de modernisme à la pédagogie. En ce sens, les médias sociaux facilitent une libre circulation de ces options.

Créer des présentations avec Prezi Introduction Les diaporamas sont très souvent utilisés dans nos enseignements afin d’être les supports visuels de nos cours. Support obligatoire des conférences, animations institutionnelles, le diaporama possède à l’évidence des qualités pour diffuser l’information. C’est un exercice intéressant de communication qui permet de synthétiser les apports de contenus, d’énumérer plus facilement des points importants, de structurer un exposé. Cependant, même avec des effets, le diaporama reste souvent un moyen de présentation statique très fortement dépendant de l’orateur qui s’appuie dessus.

E-learning : pourquoi nous avons choisi Moodle et Moostic Apprendre à distance, est-ce forcément être seul devant son écran ? Sans assistance ? Sans conseil ? Sans possibilité d’échanger avec d’autres participants ? Sans rien connaître du formateur ou professeur ? Non, ceci est un modèle dépassé. Cours Moodle - Cécile Deruy - consultante e-learning Ces modules s'insèrent dans un parcours de formation complet à Moodle au sein duquel ils sont complétés par d'autres contenus, des exercices de mise en application, des échanges avec le groupe... Cependant, rien n'interdit leur utilisation en autonomie, libre à vous ! Dernière mise à jour : 2014 pour la plupart de modules.Décembre 2015 pour le module Planifier la mise en place de Moodle en 10 étapes. Le pourquoi plus que le comment Conférence sur le Mindmapping la démarche et les usages L’atelier conférence du CNED sur le Mindmapping animé par Gérard Cervi offre une vision très pertinente sur la démarche et les usages de la carte heuristique. Gérard Cervi commence par démystifier la carte puis fait la liaison avec le fonctionnement de notre cerveau et nous conseille de lâcher prise afin d’exploiter les capacités de notre cerveau et ainsi utiliser pleinement la carte mentale. Citation : « La carte mentale est un outil cerveau total car elle permet de faire travailler en alternance les deux parties du cerveau » Une approche très enrichissante illustrée par deux vidéos qui nous font prendre conscience que la carte mentale nous permet de mieux organiser et absorber l’information et ainsi lutter contre l’infobésité.

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