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LMS libres : comparatif - PLUME

LMS libres : comparatif - PLUME
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Plates-formes de e-learning et e-formation - 2010 Le répertoire des plates-formes de e-formation, LMS, LCMS et autres systèmes de gestion de contenu et de parcours de formation est séparé en trois catégories: plates-formes open-source,plates-formes publiques ou gratuites etplates-formes commerciales. Certaines de ces plates-formes sont très coûteuses, d’autres sont capables de transformer votre serveur en campus virtuel pour quelques centaines de dollars ou d’euros seulement; ensuite viennent les frais d'adaptation, d’entretien, de gestion et autres. Évolution Après un sommet de près de 300 plates-formes en 2004, une consolidation a eu lieu, mais nous constatons cette année une reprise de la croissance du nombre de plate-formes. La plupart des plates-formes s'améliorent sans cesse et celles qui sont disparues n'emportent pas toujours les entreprises qui les avaient créées : ces entreprises se tournent presque toutes vers la conception de cours et la prestation de services sur les plates-formes bien établies. Ce qui s’en vient

Logiciels Open Source pour enseigner Une sélection de logiciels libres gratuits pour faciliter la gestion de la classe et optimiser la production de supports pédagogiques et d’exercices. Réalisée avec l’association APRIL. Cette Fiche pédagogique, initialement publiée en 2011, a été mise à jour le 15 octobre 2014 avec l’aide de l’association APRIL, engagée dans la démocratisation du logiciel libre et des standards ouverts. Quels sont les avantages des logiciels libres ? Les logiciels libres sont des programmes pouvant être modifiés ou améliorés par n’importe quel utilisateur. Contrairement à d’autres logiciels dits « privateurs », la licence d’un logiciel libre garantit plusieurs libertés : la liberté d’utiliser le logiciel, pour quelque usage que ce soit : vous avez le droit de l’utiliser dans un milieu professionnel (la classe) en situation d’usage sur plusieurs ordinateurs sans vous préoccuper des « licences » à acquérir ou débloquer.la liberté d’étudier le fonctionnement du programme et de l’adapter à vos propres besoins.

Enseigner avec Moodle L’infographie réalisée par une Néo-Zélandaise et traduite en français par un Suisse illustre tant le caractère coopératif de Moodle que ses différentes fonctions pour l’enseignement. Le Guide des outils Moodle pour enseignantes et enseignants évoque en peu de mots la richesse d’utilisation pédagogique de l’environnement d’apprentissage (ENA) ou de l’environnement de travail (ENT) libre qu’est Moodle. Cliquer pour agrandir l’image. C’est une moodleuse néo-zélandaise qui a créé ce document infographique, MoodleTool Guide for TeachersEasy, document traduit par Nicolas Martignoni. La communauté internationale de Moodle travaille en permanence pour apporter du soutien, qu’il soit technique ou pédagogique, aux nombreux utilisateurs de Moodle en éducation. Anne-Gaëlle Habib Spécialiste en moyens et techniques d’enseignement Collège Ahuntsic

Opale Fonctionnalités générales Opale est une chaîne éditoriale qui assiste l'enseignant du supérieur dans la production de son contenu et automatise la mise en forme des documents pédagogiques : diaporama,site web,module SCORM,livret papier. Fondée sur la suite logicielle libre Scenari, Opale s'adapte par paramétrage aux pratiques pédagogiques et à la charte de chaque établissement. Liste des fonctionnalités guider l'auteur dans la conception d'un scenario pédagogiquerédiger et structurer le contenu pédagogique en éléments recombinables et réutilisablesintégrer des ressources multimedia : films, séquences sonores, schémas, formules mathématiques, animations, ...créer des référentiels : bibliographie, glossaire, liste de sigles (acronymes/abréviations), ...réaliser des quiz : qcm, glisser-déposer, textes à trous, ...publier le contenu centralisé pour le diffuser selon différents formats : diaporama, polycopié, site web diffusable en ligne ou sur CDRom, modules SCORM pour les plateformes (LMS).

Apprendre à utiliser Moodle 2 Destiné aux enseignants désirant utiliser la plateforme Moodle, avec ou sans connaissance préalable, ces tutoriels vidéos montrent les différentes possibilités et manipulations à faire en séquence. On y trouvera une description des usages ainsi que des modules sous forme d’un échange entre un formateur et un utilisateur. Le chapitre 2, produit en mai 2012, montre l’utilisation de Moodle 2. Produits par IUT en ligne et déposés sur une plate-forme Moodle, ces tutoriels accessibles à tous constituent un bon exemple des possibilités et limites de cette plate-forme. 100 tutoriels vidéos pour Moodle Niveau : Professionnel mENTeOS- Espace Numérique de Travail (Open Source)

Blog e-learning : LMS Open Source Le monde Open Source s’intéresse depuis plusieurs années au marché du e-learning. Les solutions LMS Open Sources les plus connues s’appellent Atutor, Claroline, Docebo, Dokeos, Ganesha, Moodle, Sakai. Selon les chiffres publiés par Cegos en 2009, la France est en retard sur ses voisins en matière d’utilisation du e-learning. Seulement 24% des salariés ont déjà suivi une formation en e-learning, contre 39% en Allemagne, 47% au Royaume-Uni et 51% en Espagne. En effet, la moitié des salariés attendent plus d’e-learning (50%) ou d’alternance présentiel/e-learning (49%). Les sujets les plus demandés sont les langues, la bureautique et les métiers propres à l’entreprise.Il ressort, de cette analyse, un fort potentiel de développement des formes « modernes » de formation, basés sur les technologies Web et Web 2.0. Le monde Open Source s’intéresse depuis plusieurs années au marché du e-learning. AnaXagora - LCMS Plate-forme d’e-learning basée sur Ganesha

Moodle en 50 capsules Entre 2009 et 2011, en France, Julien Morice, de l’Université de Rennes, alias Mr French Moodle, a produit 24 capsules vidéos de deux minutes chacune, partagées sur Youtube, qui forment toujours une sorte de parcours initiatique du parfait moodleur en éducation. Bon parcours ! Plus récemment, dans l’enseignement supérieur au Québec, François Lizotte, coordonnateur de DECclic-Moodle, lui emboîtait le pas en produisant sur Youtube 12 astuces, et ce n’est pas fini. Anne-Gaëlle Habib, quant à elle, a été responsable pédagogique de Moodle à Ahuntsic pendant deux ans et a produit de courtes et intéressantes capsules vidéos. Quelle nouvelle capsule vidéo vous serait utile pour mieux utiliser les fonctionnalités de Moodle ? Pierre Cohen-Bacrie Conseiller pédagogique TIC Collège Montmorency div

Analyseur de pages Web - Alyze LES PLATEFORMES LMS « cafel22 14 logiciels de e-learning open source. 1 Voici un panorama des logiciels libres et open source de e-learning. Mais avant de découvrir cette liste, un rappel des fonctionnalités attendues de ces systèmes d’apprentissage en ligne également appelés LMS (Learning Management System). 1 Qu’est-ce que le e-learning ?. 2 Panorama des logiciels libres et open source d’e-learning. 3 Moodle. 3 Atutor. 3 Claroline. 3 Dokeos. 3 DoceboLMS. 4 eFront. 4 SyndeoCMS. 4 Ilias Learning Management. 4 OLAT.. 4 Sakai Project. 5 Open Elms e-learning. 5 Ganesha. 5 AnaXagora – LCMS. 5 Sources : 5 Voici un panorama des logiciels libres et open source de e-learning. Qu’est-ce que le e-learning ? Ces solutions s’adressent à des apprenants en mettant à leur disposition une plate-forme d’apprentissage, des tuteurs ou animateurs, des contenus textuels ou multimédia didactiques, une stratégie pédagogique et tutorale et des activités de validation de connaissance. Elle répond aux besoins suivants : Moodle Atutor Claroline

Logiciels libres : explication & sélection (2011) Quasiment tous les domaines d’utilisation de l’informatique sont aujourd’hui couverts par des logiciels libres/open source. Cet article a pour objectif de vous rappeler ce qu’est un logiciel libre, quels sont ses avantages, et surtout attirer votre attention sur ceux qui peuvent vous rendre service au cours de vos études. Almost all areas of computer use are now covered by free and open source software. This article aims to remind you what is free software, what are the benefits and especially draw your attention to those that may be particularly useful during your studies. Qu’est-ce que le logiciel libre ? Un logiciel libre est principalement caractérisé par le fait qu’il peut être utilisé, modifié et redistribué librement [1]. Quel intérêt y a-t-il à utiliser des logiciels libres ? des logiciels libres très répandus : le navigateur Web Firefox, la suite bureautique OpenOffice.org/LibreOffice, le client de messagerie/RSS Thunderbird... Parmi les dizaines de milliers (!) Bureautique

Moodle en S.E.S. | Blog de SES L’ENT (Espace Numérique de Travail) est un portail en ligne sécurisé qui permet à l’ensemble des membres de la communauté scolaire (élèves, personnels enseignants, personnels non-enseignant, parents) d’accéder à des services en lien avec des activités d’éducation et d’accompagnement des élèves. La page d’accueil de l’ENT « Moodle » du Lycée Français International de Tokyo. Un ENT, est composé de plusieurs Briques : Vie scolaire : gestion des absences, des retards ;Cahier de texte numérique ;Aspects administratifs : consultation des emplois du temps, réservation de matériel ou de salles, … ;Outil de communication : correspondance entre les familles, l’administration et les enseignants ;Une plateforme pédagogique (LMS [1]) telle qu’ILIAS ou Moodle (exemples qui seront abordés en atelier) ;Etc. Au LFIT, le choix s’est porté sur Pronote [2] pour la gestion des premiers items de la liste. Le choix de la langue. Cliquez sur les numéros de pages ci-dessous pour poursuivre la lecture Clavardage

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