background preloader

Adaptations pédagogiques pour les élèves – Des fiches ressources pour aménager en classe

Adaptations pédagogiques pour les élèves – Des fiches ressources pour aménager en classe

http://eabep-ash01.blog.ac-lyon.fr/

Related:  Elèves à besoins spécifiques: Dys, TDAH, EIP, TED...Le coin des DYSréussite scolaireHandicap / Elèves à besoins particuliersSuivi des élèves

L'Observatoire des ressources numériques adaptées — Enseigner avec le numérique Les ressources de l'Observatoire des ressources numériques adaptées (ORNA) peuvent être classées en plusieurs catégories : logiciels, applications pour tablettes, matériels, sites internet, cédéroms, DVD-Rom, bibliothèques numériques...Pour lancer une recherche, il suffit de saisir un terme clef dans le champ « Mot du descriptif ». Cette requête porte par défaut sur les fiches ORNA mais vous pouvez également décider de consulter (en utilisant le filtre « type de la ressource ») des documents (bibliographies, résultats d'expérimentation), des enquêtes (sur les outils numériques avec des élèves en situation de handicap) ou des événements (comptes-rendus des journées ORNA). D'autres filtres sont mis à la disposition des internautes chercheurs : activité, trouble et niveau scolaire.

#ClasseTICE Logiciels de cartes mentales Décembre 2016, par numerique-difficultes-ta — Organiser, Produire un écrit FreeMind est une application gratuite qui permet de créer des cartes mentales ou heuristiques. L’idée : pouvoir représenter sur un plan l’ensemble de ses idées sous forme schématique Pour les utilisateurs ce type d’outil aide à structurer ses idées, à mémoriser et à réaliser des présentations. Le (...) Souris scanner Décembre 2016, par numerique-difficultes-ta — Ecriture Cet outil va permettre de scanner rapidement des informations et de les transformer en différents format dont le format texte que l’on va pouvoir transformer pour l’adapter ou le sonoriser (lecture avec une synthèse vocale). Il s’agit en apparence d’une souris classique, avec trois boutons et une (...)

Mallette pedagogique Troubles du comportement — Wikiversité Seul face à une classe agitée ?[modifier | modifier le wikicode] Vous avez un élève agité dans votre classe ? Il est difficile à canaliser ? peut être violent ? refuse de faire son travail ? Les pictogrammes au secours des élèves à besoins spécifiques – Ludovia Magazine 1 Share Share Tweet Email Lydie Batilly est orthophoniste en cabinet libéral dans la région lyonnaise. Myself & Co : Comment surmonter le décès d’un parent pendant ses études - L'Etudiant Trendy "Dès le lendemain de la mort de mon père, je suis retournée au lycée pour aller à l'Opéra avec ma classe. J'avais la sensation de m'effondrer mais c'était une manière de lui rendre hommage, car nous avions parlé de cette sortie ensemble", se souvient Zaïna, aujourd'hui âgée de 25 ans. Elle avait 17 ans à l'époque : "Il est tombé malade et, en l'espace de trois mois, je l'ai perdu." Sa disparition plonge la jeune femme dans une immense torpeur et un profond désespoir. "J'ai arrêté de venir en cours pendant quelque temps, je ne voulais plus voir personne. Mais c'était l'année du bac, alors j'ai décidé de me plonger dans le travail pour oublier ma peine et j'ai décroché mon diplôme", se souvient-elle.

Aider les élèves qui ont la bougeotte Hyperactifs ? Hyperkinétiques ? TDAH ? “Beaucoup de profs veulent aider leurs élèves dys, mais ils ne savent pas comment” Prof de lettres en lycée, Celia Guerrieri est dyscalculique. Elle a conçu deux "guides de survie", pour les lycéens dys, et pour les enseignants. Interview. Celia Guerrieri Celia Guerrieri est professeure de lettres en lycée dans l’académie de Nice.

Guide Élèves à besoins éducatifs particuliers (EBEP), édition 2017 - Onisep Ce guide s'adresse aux équipes éducatives mais également aux familles pour les informer sur la politique éducative régionale promouvant l’école inclusive. Présentation du guide Élèves à Besoins Éducatifs Particuliers (EBEP) La 1re partie analyse les différentes situations liées aux difficultés d’apprentissage et décrit les parcours possibles pour la réussite des élèves concernés, ainsi que les différents plans, projets et dispositifs mis en place pour les accompagner. La 2e partie concerne les élèves reconnus en situation de handicap et décrit les différentes modalités de scolarisation (y compris l’apprentissage), les principales étapes du collège à l’enseignement supérieur ainsi que les structures d’accueil auxquelles s’adresser. Ce guide présente également les professionnels travaillant avec les élèves en situation de handicap, au sein des établissements scolaires mais aussi dans les établissements médico- sociaux, comment ils coopèrent et échangent sur des projets communs.

Les mallettes pédagogiques numériques inclusives d'AccessiProf — Enseigner avec le numérique AccessiProf est un site gratuit et collaboratif réalisé par des enseignants pour des enseignants. Selon les termes de la présentation, on y trouve des outils pour préparer et animer le groupe classe de manière adaptée et structurée. Pour le moment, 3 mallettes sont proposées sur la plateforme Wikiversité : la mallette Troubles du comportement, la mallette Différenciation et la mallette Autisme. Le contenu des formations La mallette axée sur la différenciation s'organise en 6 parties visant à fournir des éléments de compréhension de la différenciation et des besoins des élèves, des pistes méthodologiques, des outils clés en main, ainsi que des conseils au niveau des démarches à engager auprès des parents et des élèves, sans oublier les sources biblio-webographiques ayant servi à construire ce module de formation. Un outil pour les DYS

Related:  Élèves à besoins particulierspédagogie