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Boîte à outils EBEP / ESH

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Confiance, apprentissages, partage - Cap école inclusive - Réseau Canopé. Accessi-prof : Des outils créés par des enseignants pour des enseignants. AccessiScol — Wikiversité. Vous ne connaissez pas AccessiScol ?

AccessiScol — Wikiversité

[modifier | modifier le wikicode] Présentation[modifier | modifier le wikicode] AccessiScol est un site gratuit à destination des parents, des enseignants et des AVS/AESH. Il vous permettra rapidement de connaître les différents dispositifs existants au sein de l’éducation nationale pour aider les enfants (PPS/PAP/PPRE/PAI) et les différentes structures de scolarisation. Ainsi cela vous permettra de faire la différence entre les divers dispositifs, de connaître les différentes étapes de leur mise en place, les différents acteurs et leurs rôles, vos droits et les différents aménagements possibles, avoir des conseils, des modèles de documents et savoir les renseigner.

AccessiScol a été conçu par le Centre National d'Enseignement à Distance (CNED) dans le cadre de son programme « accessibilité numérique pour apprendre », financé par le Fonds pour l’Insertion des Personnes Handicapées dans la Fonction Publique (FIPHFP). Ce site vous propose 8 parties : EBEP IDF 2020 2021. Handicap. Recherche Thématique Les champs marqués d'un * sont obligatoires.

Handicap

Onisep.fr, l'info nationale et régionale sur les métiers et les formations Handicap Téléchargez nos guides Vient de paraître S'informer. Connaissance des troubles - Elèves à besoins éducatifs particuliers. HYSmdWcvIwduoDan.

Connaissance des troubles - Elèves à besoins éducatifs particuliers

ASH, inclusion, TDA, dys- Guides Pratiques AVS. Adaptations pédagogiques pour les élèves – Des fiches ressources pour aménager en classe. Elèves en difficulté.

Conférence P.Vianin

Nos fiches pratiques - Clépsy. Facebook. Un livret pédagogie et neuropsychologie gratuit pour tous les enseignants et parents. Rémi Samier et Sylvie Jacques, orthophonistes, sont à l’origine d’un livret très complet sur la pédagogie et la neuropsychologie.

Un livret pédagogie et neuropsychologie gratuit pour tous les enseignants et parents

3- Aides au collège et au lycée par matières - Dix Sur Dys. GUIDE LES DYS EN CLASSE. 11 fiches sur les troubles des apprentissages - trouble, apprentissage, dyslexie, dysgraphie, dysorthographie, dyscalculie, dysphasie, dyspraxie, diagnostic, repérage. Objectif Apporter un éclairage aux enseignants des écoles maternelles et élémentaires sur les différents troubles d’apprentissage rencontrés par certains élèves.

11 fiches sur les troubles des apprentissages - trouble, apprentissage, dyslexie, dysgraphie, dysorthographie, dyscalculie, dysphasie, dyspraxie, diagnostic, repérage

Mise en garde Les fiches que nous proposons ne peuvent, en aucun cas, servir à établir des diagnostics. Le trouble d’un enfant a rarement une seule origine. La complexité du cerveau et de son fonctionnement oblige à explorer les différents domaines qui peuvent avoir une influence sur les apprentissages (psychologique, médical, instrumental, développemental ….). Aides visuelles, outils et pictogrammes. Ressources pédagogiques pour lesenseignants du préscolaire et primaire Distinctions Recherche Aides visuelles, outils et pictogrammes.

Aides visuelles, outils et pictogrammes

Le guide de l'orthophonie - PDF gratuit - Ooreka. Stratégies pour aider les élèves ayant des troubles d’apprentissage - TA@l’école. Ajouter aux Favoris Par Diane Wagner, B.A., DES en études pédagogiques, spécialiste des TA pour TA@l’école Une stratégie est un plan qui, en plus de préciser l’ordre des tâches nécessaires, comprend des lignes directrices et des règles essentielles pour la prise de décisions efficaces au cours d’un processus de résolution de problèmes.

Stratégies pour aider les élèves ayant des troubles d’apprentissage - TA@l’école

Des logiciels pour les dys. Un petit inventaire non exhaustif de logiciels pouvant aider les dyspraxiques en classe ou à la maison : * Balabolka : Balabolka est un logiciel de synthèse vocale qui permet de transposer un texte donné en fichier audio : l'enseignant rentre le texte (ou pourquoi pas l'enfant selon l'âge), l'ordinateur lit.

Des logiciels pour les dys

Il permet aux élèves en difficulté en lecture d'écouter un texte écrit. Il est simple d'utilisation, en suivant le lien, vous aurez toutes les explications nécessaires pour l'installation (site de l'académie de Poitier). Il suffit à d'ouvrir un fichier texte, de sélectionner une voix, puis de cliquer sur un bouton vert pour que le logiciel démarre la lecture audio du texte. Il est également possible de copier-coller un texte directement dans la fenêtre de texte du logiciel : ici Merci à Babeth pour cette découverte. Ces logiciels sont dits "nomades", ce qui signifie que les logiciels fonctionnent uniquement depuis la clé USB sans rien installer sur l’ordinateur utilisé. Se former pour enseigner aux dys, formation professionnelle e-learning Mesdysdoigts. Formation à distance des enseignants - HyperSupers. Le Ministère de l’Education Nationale publie sur le Site Internet Eduscol, plusieurs modules de formation à distance.

Formation à distance des enseignants - HyperSupers

Ces documents concernent notamment la scolarisation des enfants qui présentent un TDAH et qui peuvent présenter des Troubles Spécifiques des Apprentissages (TSA) ou des Troubles du Comportement et des Conduites (TCC). Dans le cadre de ses missions, l’association HyperSupers s’est associée aux travaux initiés par la DGESco ( Ministère de l’Education Nationale), concernant la scolarisation des enfants qui présentent des Troubles Spécifiques des Apprentissages (TSA) et/ou des Troubles du Comportement et des Conduites (TCC). Ces travaux ont abouti à la rédaction de plusieurs documents de formation à distance, destinés aux enseignants qui accueillent dans leur classe, les enfants qui bénéficient de l’un ou l’autre de ces diagnostics. Projet Collège+ : validation d’un assistant numérique pour l’inclusion scolaire de collégiens porteurs d’autisme. Résumé : Le projet propose un outil d'assistance à l'inclusion scolaire permettant d'organiser et de soutenir les activités pédagogiques et communicationnelles d'élèves autistes en milieu ordinaire (i.e., collège).

Projet Collège+ : validation d’un assistant numérique pour l’inclusion scolaire de collégiens porteurs d’autisme

Cette assistance s'articule autour d'une tablette numérique. Celle-ci sera utilisable par les élèves et leurs aidants (enseignants, auxiliaires de vie scolaire, éducateurs, rééducateurs, etc.) dans leur travail d'accompagnement des élèves autistes. Les tablettes numériques de nouvelle génération, munies d'un écran tactile, du réseau sans fil et de camera, représentent un support très prometteur pour une assistance multifonctions de la personne en situation de handicap et à un cout raisonnable. La versatilité de ces tablettes permet une utilisation adaptée aux capacités de l'utilisateur. Troubles du comportement-Les futures mallettes — Wikiversité. Accédez aux mallettes déjà existantes[modifier | modifier le wikicode] Différenciation Élèves Autistes Enfants intellectuellement Précoces Motivation et Estime de Soi. Guide d'accompagnement du lycéen avec TSA.