Trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité Pour les articles homonymes, voir TDA et ADD. Trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) Les enfants ayant un TDAH avec ou sans hyperactivité ont parfois du mal à terminer une tâche, à suivre des instructions, etc. Mise en garde médicale Le trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH ; en anglais : attention-deficit hyperactivity disorder, ADHD) est un trouble du neurodéveloppement caractérisé par trois types de symptômes pouvant se manifester seuls ou combinés : des difficultés d'attention et de concentration, des symptômes d'hyperactivité et d'hyperkinésie et des problèmes de gestion de l'impulsivité. Ce trouble débute durant l'enfance et persiste à l'âge adulte dans au moins 15% des cas selon les critères les plus stricts de définition et jusqu'à 65% selon les anciens critères de rémission partielle du DSM-IV[3]. Historique et classifications[modifier | modifier le code] Diagnostic[modifier | modifier le code] La guidance parentale :
MDPH, PPS, PAI, PRRE, AVS, ERH... Les dispositifs. Faire un courrier avec nom, prénom , adresse , date de naissance et la copie de la décision contestée. Fournir des arguments nouveaux comme la répercussion du handicap dans la vie quotidienne, hors scolaire, rédiger un « projet de vie ». Tous les appels doivent être envoyés au président de la CDAH : le président du Conseil Général ou son représentant. Attention pour faire appel, il faut disposer d’un élément nouveau qui permettra à la CDA de réétudier le dossier. Les différents recours : Recours gracieux Préalablement à un recours contentieux, les parents peuvent choisir d’exercer un recours gracieux : – Dans un délai de 2 mois à compter de la réception de la notification, – Motivé et adressé par courrier de préférence en recommandé avec accusé de réception, auprès du Président de la CDAPH (Président du Conseil Général) Recours contentieux Après ou sans avoir exercé de recours gracieux, les parents peuvent exercer un recours contentieux : Auprès du Tribunal du contentieux de l’Incapacité.
Classification internationale des maladies Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Pour les articles homonymes, voir CIM. La Classification internationale des maladies (CIM, en anglais : International Statistical Classification of Diseases and Related Health Problems, ICD), dont l'appellation complète est Classification statistique internationale des maladies et des problèmes de santé connexes, est une classification médicale codifiée classifiant les maladies et une très vaste variété de signes, symptômes, lésions traumatiques, empoisonnements, circonstances sociales et causes externes de blessures ou de maladies. La Classification internationale des maladies est publiée par l'Organisation mondiale de la santé (OMS) et est mondialement utilisée pour l'enregistrement des causes de morbidité et de mortalité touchant le domaine de la médecine[1]. Descriptions[modifier | modifier le code] La CIM est une classification statistique et mono-axiale. Historique[modifier | modifier le code] Versions[modifier | modifier le code]
Trouble oppositionnel avec provocation Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Trouble oppositionnel avec provocation Le TOP se développe durant l'enfance et est souvent dirigé vers les parents, les autorités et autres. Mise en garde médicale Le trouble oppositionnel avec provocation (TOP), comme décrit dans le Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (DSM), est un ensemble de comportements négativistes, hostiles ou provocateurs envers des figures autoritaires, allant au-delà d'un comportement infantile habituel. La colère souvent persistante, un tempérament difficile, une hyperactivité motrice et une perception très négative de l'autorité sont les symptômes communs du trouble oppositionnel avec provocation. Diagnostic[modifier | modifier le code] Pour diagnostiquer le trouble, ces comportements doivent durer environ six mois[1],[2]. Causes[modifier | modifier le code] De nombreuses causes ont été identifiés par les médecins et psychologues, souvent difficiles à départager.
Hyperactivité Adulte TDAH TDA Déficit d'Attention Probleme concentration Procrastination Cyclothymie Impulsivité Ritaline Coaching Etes-vous un(e) scanneur(se), un(e) multipotentiel(le) ? Un terme encore inconnu Si vous faites une recherche sur Google, vous serez sans doute assez dubitatif quand aux résultats : on vous proposera de rectifier votre recherche en utilisant le mot-clé “scanner”… cet appareil génial qui justement “scanne” plein de choses, de votre carte d’identité à votre tête. Le “scanneur”, avec cette petite différence orthographique, est un terme directement inspiré de son homologue d’Outre-Atlantique, les Nord-Américains aimant beaucoup plus que nous donner des noms à tout. Ils ont donc commencé à décrire les “scanners”, ces personnes au profil particulier, et nous en avons créé une version francisée. Un profil de personnalité Qu’est-ce qu’un “scanneur” ? J’ai trouvé plusieurs terminologies, dont celle de multipotentiels, de polymathes (personnes ayant plusieurs domaines d’expertise), ou encore les “Renaissance Souls”, des “âmes Renaissance”. Un scanneur est le contraire d’un spécialiste. Voilà. Oui, bien sûr. Et vous, êtes-vous un scanneur ? A découvrir :
Etre un scanneur - Le WiQI des surdoués, zèbres et autres HQI Un scanneur est le contraire d’un spécialiste. Il lui est difficile de choisir une seule passion ou carrière et s’il se force à le faire, il devient malheureux et sa productivité en souffre. Les scanneurs peuvent s’intéresser à de nombreux domaines, complètement différents les uns des autres. Ils ont habituellement plusieurs projets “sur le feu” et ont constamment de nouvelles idées. Ils poursuivent rarement toutes ces dernières et s’ils le font, ils vont rarement jusqu’au bout. Diagnostic Vous fourmillez d'idées tout au long de la journée, que ce soit une idée de livre, de business, de projet artistique, de produit, de service, un nouveau process, un nouveau concept TV, un site web, un genre musicale, un nouveau mouvement et bien d'autre encore. Si vous avez répondu positivement à la majorité des questions alors bienvenue dans la famille des scanneurs.1) Vie professionnelle Annexes Articles connexes Liens externes Bibliographie Mots clés Notes et références
Le zèbre - Le WiQI des surdoués, zèbres et autres HQI Origine de l'appellation "zèbre" Début de citation Ce n'est vraiment pas une question subsidiaire. Elle est centrale à plus d'un titre. Chaque dénomination contient un implicite qui renvoie à une représentation partielle, erronée et en tous les cas insatisfaisante. Intellectuellement précoce parle d'avance de développement dans l'enfance, ce qui ne traduit ni la réalité – ces enfants-là ne montrent pas tous une avance de développement – ni la spécificité – ce n'est pas le faite qu'il puisse être « en avance » qui fait la différence de fonctionnement. […] Surdoué ? Et pour l'adulte ? Surdoué est néanmoins le nom le plus ancien dans la tradition française, celui qui exprime une particularité intrinsèque de la personnalité. Actuellement, la mode est aux HP, pour haut potentiel, ou HQI, pour haut QI, comme si le sigle pouvait gommer ce qui dérange, ce qui fait trop… Ces « drôles de zèbres »... Fin de citation Autres significations possibles du terme "zèbre" Polémique sur le forum Zebras Crossing
MathEval : Télécharger gratuitement la dernière version Matheval est un logiciel de dépistage de la dyscalculie chez des enfants de 5 à 8 ans. Un rapport automatique, sous forme de texte, est généré automatiquement à la fin du test. Matheval est en mesure de discriminer non seulement les élèves en difficulté, mais aussi les élèves tout-venant. Néanmoins, du fait que l'objectif premier du test est de repérer les enfants potentiellement dyscalculiques, il ne discrimine pas aussi finement les élèves très doués en mathématiques de ceux qui rencontrent des difficultés. Comme d'autres tests tels le Tedimath, le Numerical ou le Zareki, Matheval trouve ses fondements théoriques dans la neuropsychologie et la psychologie cognitive. Le test est validé scientifiquement dans l'étude suivante : Une analyse comparative des qualités psychométriques de différents tests d'évaluation des compétences mathématiques est disponible ici : Comment réviser le code de la route sur son iPhone ?
Test pour la dyscalculie (CAB-DC): batterie d'évaluation neuropsychologique en ligne pour le diagnostic de la dyscalculie. Détecte l'indice de risque. Description de la batterie informatisée pour l'évaluation et la détection de la dyscalculie L'Évaluation cognitive pour patients souffrant de dyscalculie (CAB-DC) est un outil professionnel qui comprend une batterie d'épreuves cliniques et de tâches valides conçues afin de détecter et évaluer rapidement et précisément la présence de symptômes et dysfonctions dans les processus cognitifs affectés dans la dyscalculie. Ce test innovant de la dyscalculie en ligne est une ressource scientifique permettant de réaliser un dépistage cognitif complet, connaître les forces et faiblesses, évaluer l'indice de risque de présence la dyscalculie. Le rapport de résultats est disponible automatiquement après avoir réalisé le test. Ce trouble de l'apprentissage se manifeste par des difficultés signitificatives et persistantes affectant les capacités linguistiques associées au calcul mathématique. Protocole digital pour l'évaluation de la dyscalculie (CAB-DC) Résultats Psychométriques
Dyscalculie symptômes : les signaux d'alerte! Etant un trouble d’apprentissage du nombre et du calcul, la dyscalculie peut toucher spécifiquement tous les enfants, comme les enfants autistes, quels que soient leurs niveaux d’intelligence. Il s’agit d’un trouble neurodeveloppemental. Les plus concernés sont entre autres les filles par rapport aux garçons. Les victimes rencontrent des difficultés à comprendre et à utiliser les nombres. Différente de l’acalculie qui est suite d’une lésion cérébrale due à un traumatisme, la dyscalculie se retrouve chez des enfants vivant dans un environnement familial et social normal, et qui ont des résultats scolaires normaux. Dyscalculie symptômes: les signaux alarmants Si votre enfant a des difficultés à évaluer de petite quantité, à dénombrer, à écrire les chiffres ou à lire des nombres, méfiez-vous car il se peut qu’il soit atteint de la dyscalculie. Le pire dans tout cela, c’est qu’il ne réussit pas à faire un simple calcul du type 5-2 ; 3+2, et ce que ce soit en calcul mental ou en écrit.
Dyspraxie de l’enfant : symptômes, diagnostic et évolution | ameli.fr Les enfants dyspraxiques se plaignent de multiples difficultés affectant leur vie quotidienne, notamment à l’école. Certains symptômes peuvent être révélateurs de la dyspraxie, sachant qu’ils varient et sont plus ou moins accentués d’un enfant à l’autre. L'enfant dyspraxique est maladroit et apprend difficilement les gestes nouveaux Quand il se prépare, il a du mal à s’habiller, se coiffer, préparer son cartable et/ou lacer ses chaussures. Lors des repas, il éprouve des difficultés pour mettre le couvert et se servir à boire, et il se tache facilement. De plus, il fait tomber les objets et/ou les casse, et il manipule difficilement certains d’entre eux (clés, ciseaux, compas, règle utilisée pour tracer des traits, etc.) Certains loisirs peuvent aussi être compliqués pour lui (ex.: jouer aux billes, pratiquer un instrument de musique). L’enfant se fatigue vite quand il doit aborder une activité requérant habilité et coordination des mouvements. Son écriture est lente et malhabile.
Astuces pour DYS : une page Facebook qui se "dystingue" Chez les Chée, les troubles dys se transmettent de mère en fils. Pour permettre à ses enfants d'avoir une scolarité "ordinaire", Françoise a développé des astuces qu'elle partage désormais sur Facebook avec des familles et des profs du monde entier. Françoise a du mal à lire entre les lignes. Une nouvelle page de sa vie Pas vraiment fan des stylos, Olivier doit écrire avec un ordinateur. L'instantanéité des réseaux sociaux Quelles démarches accomplir à l'annonce d'un handicap ? Les limites des « social networks »* ? Un livre de trucs et astuces MDPH, AEEH, AESH, PPS, GEVA-Sco... Ses trucs et astuces, Françoise en a fait un livre (Larousse), 50 activités bienveillantes pour les DYS. * Réseaux sociaux "Tous droits de reproduction et de représentation réservés.© Handicap.fr.