background preloader

100 titres : littérature pour jeunes adultes - 2015

100 titres : littérature pour jeunes adultes - 2015
Voici l’édition 2015 de notre catalogue 100 titres ! Elle regroupe une centaine d’ouvrages que nous avons sélectionnés ces trois dernières années, à la fois pour leurs qualités littéraires et leurs thématiques que nous pensons proches des lecteurs lycéens et jeunes adultes. Nous espérons que les professionnels du livre et de la lecture y puiseront des idées pour eux–mêmes et pour les jeunes dont ils ont la charge, qu’ils soient lecteurs confirmés ou en panne… Au sujet des auteurs : des enseignants de lycées tourangeaux se sont constitués en comité de lecture, en janvier 2004. Ce groupe est aujourd'hui composé de onze enseignants (neuf documentalistes et deux professeurs de Lettres). Le Comité de lecture « Lycéens-Jeunes adultes » poursuit donc les objectifs suivants : sélectionner des ouvrages de fiction contemporains (romans, mais aussi nouvelles, contes, BD ou romans graphiques) à la fois pour leurs qualités littéraires et leur pertinence pour un public de jeunes adultes,

https://www.scribd.com/doc/267655087/100-titres-litterature-pour-jeunes-adultes-2015

Related:  Idées livresLecture/écrituredanielartiBibliographies thématiquesLittérature jeunesse

7 livres pour sensibiliser les ados aux dangers du net - Livresse des Mots Dans l’ère numérique actuelle, l’accès à Internet est devenu simple, rapide et naturel. De nombreux moyens technologiques sont mis à la disposition des utilisateurs pour se connecter de n’importe où, n’importe quand, pour échanger et partager à distance. Dans tous les foyers, les enfants grandissent désormais avec Internet et ils sont rapidement sensibilisés au maniement d’une souris, d’une tablette ou d’un smartphone. Ce qui était considéré comme un luxe – ou comme de la science-fiction ! – il y a encore quelques décennies est devenu une banalité, une évidence. Prix Goncourt des lycéens 2015, liste des romans sélectionnés — Délégation académique aux Arts et à la Culture Le Goncourt des lycéens permet à près de deux mille élèves de lire et d'étudier la sélection de romans de la liste du Goncourt. Une cinquantaine de classes de lycéens âgés de 15 à 18 ans, issus de seconde, première, terminale ou BTS, généralistes, scientifiques ou techniques sont concernées. La sélection des classes est basée sur la motivation des enseignants. En 2014, pour l’académie de Lille ce sont le Lycée Angellier de Dunkerque, la classe de 1S4 avec son professeur Monsieur Dubois et le Lycée des Flandres à Hazebrouck, la classe de 35 élèves de seconde suivis par son professeur et sa documentaliste Pascale Braems et Laurane Santamaria. Ils ont tout d’abord deux mois pour étudier les livres : Après l'annonce des ouvrages sélectionnés pour le Prix Goncourt par les membres de l’académie Goncourt, la Fnac remet les livres de la liste à chaque classe. Les lycéens ont deux mois pour lire les romans, avec l'aide des enseignants.

Le marketing des services d'information et de documentation : une étude documentaire Documents en français relatifs au marketing documentaire Cette bibliographie sur le marketing des services d’information et de documentation est organisée par type de documents et classée par ordre croissant de date de publication. Ouvrages [1] SAVARD Réjean. Principes directeurs pour l’enseignement du marketing dans la formation des bibliothécaires, documentalistes et archivistes. Unesco, 1988

Journée de lutte contre le harcèlement : 25 romans pour en parler avec les ados Depuis 2015, au début du mois de novembre, se tient une journée consacrée à la question du harcèlement à l’école. Une occasion de parler de ce maux qui touche aujourd’hui un enfant sur 10 et dont la littérature jeunesse se fait de plus en plus l’écho.Pour ceux que le thème intéresserait, voici une sélection de livres (romans et bandes-dessinées) pour tous les âges, sur le sujet. Cliquez sur les couvertures des romans pour accéder à leur présentation sur Lirado A visiter aussi : Le site officiel du gouvernement – Agir contre le harcèlement – Pour marque-pages : Permaliens.

Bibliographie sélective de livres à proposer à des élèves qui ne lisent pas de fiction Françoise Silvestre, professeure documentaliste, Collège Marcel Chêne, Pontcharra (38) Comment choisir des textes qui seront susceptibles de motiver des lecteurs fragiles pour diverses raisons (manque de pratique, défaut d'apprentissage, troubles divers...) et de leur donner l'élan nécessaire pour progresser ? Hélène Savin, professeur de Lettres, chargée de Mission d'Aide à l'Inspection (CMAI) pour le dossier PPRE (Programme Personnalisé de réussite Educative), formatrice DAAF (Délégation Académique aux Actions de Formation) de Grenoble, donne quelques conseils : "Pour pouvoir entrer dans la lecture, les gros caractères sont plus confortables pour les "dys". Mais, souvent, hormis les collections pour mal voyants, un livre en gros caractères est destiné à un enfant débutant et les thèmes sont peu accrocheurs, trop enfantins pour des élèves de collège. 1.

12 romans d'horreur jeunesse pour frissonner en 2015 Les romans d’horreur ça fonctionnent toujours autant. Qu’on se le dise, jeunes et moins jeunes, nous adorons tous frisonner. Alors qu‘Halloween est dans moins d’un mois, petite sélection de romans d’horreur pour tous les âges parus en cette année 2015.Cliquez sur les couvertures des romans pour accéder à leur présentation, sur Lirado ou sur Amazon. Et si le sujet vous intéresse, découvrez le dossier de Lirado sur Le Roman d’horreur dans la littérature jeunesse.

Continette : contes interactifs pour enfants Accueil > Formations et ressources > Liste des jeux - simulateurs > Continette : contes interactifs pour enfants Continette est une association dont l'objet est de développer et de promouvoir les pratiques d'activités multimédias et ludo éducatives. Plusieurs contes interactifs avec dialogues, musique de fond et diverses animations et jeux sont disponibles sur le site et quoique le téléchargement soit parfois assez lent, c'est un régal de suivre Le petit chaperon rouge à travers de petits textes narratifs, des morales, des manipulations et des quiz. Beaucoup de plaisir également avec La grenouille qui voulait se faire aussi grosse que le boeuf que l'on peut gonfler à souhait.

Collecter- Publier - Partager : qu’est-ce que j’enseigne des « communs » ? Je m’appuie sur les pratiques des élèves pour les amener à conscientiser et donner du sens à leurs usages La première partie de la séance est un brainstorming collectif qui permet de : - dresser une cartographie de réseaux sociaux en fonction de leurs usages, - comprendre les caractéristiques d'un réseau social : création de profil, les modalités de partage, le réseau social comme outil de communication, comme outil de publication, comprendre le système de recommandation, comprendre pourquoi les réseaux sociaux sont des sites collaboratifs. La deuxième partie s'appuie sur une présentation Prezi pour déterminer les fonctions et fonctionnalités d'un réseau social, et surtout les algorithmes de recommandation, omniprésents sur les réseaux sociaux.

La bande dessinée : quelle lecture, quelle culture ? - I. Profils de lecteurs, profils de lectures - Éditions de la Bibliothèque publique d’information 1 On pense ici aux « nouveaux dessinateurs », « dotés d’une disposition cultivée », et aux nouveaux e (...) 1La bande dessinée ne manque pas de visibilité de nos jours. Bien présente dans les librairies, les grandes surfaces, les bibliothèques publiques, elle a fait son entrée dans l’univers scolaire : à l’école et dans certaines bibliothèques universitaires. Elle figure en bonne place au sein des industries culturelles, dans les productions « transmédiatiques » qui se développent aujourd’hui associant les mondes de l’édition, de la télévision, du cinéma et du jeu vidéo, sans oublier celui d’Internet, bien sûr (cf. Les noms des 12 lauréats du prix européen de littérature 2016 révélés aujourd'hui — European Union Prize for Literature Les douze lauréats du prix EUPL 2016 ont été révélés aujourd’hui par le Commissaire européen pour l’Education, la Culture, la Jeunesse et le Sport, M. Tibor Navracsics. Le Prix de littérature de l'Union européenne met en lumière les meilleurs auteurs émergents d’Europe. Les lauréats de cette année sont :

Les Mangas au Centre de Documentation et d'Information : Listes et Pistes pédagogiques Il existe toute sorte de mangas. La plupart sont originaires d’Asie mais nous trouvons de plus en plus souvent des auteurs français ou européens. Les thèmes sont aussi très variés : action, policier, société, historique, thriller, fantastique... Bousculer les stéréotypes traditionnels dans la littérature jeunesse (collège/lycée) Sélection bibliographique de fictions de littérature de jeunesse autour des stéréotypes masculins / féminins. Fictions : Représentations masculines Blacker, Terence.

Related: