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Pass éducation : gratuité des musées et monuments nationaux pour les enseignants

Pass éducation : gratuité des musées et monuments nationaux pour les enseignants
Extension du Pass Éducation à tous les personnels de l'Éducation nationale exerçant dans les écoles et établissements scolaires publics Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, a annoncé l'extension du Pass Éducation à tous les membres des équipes éducatives des écoles et des établissements scolaires publics. L'ensemble des personnels de l'Éducation nationale exerçant de manière effective en école, collège, lycée publics est concerné (personnels de direction, d’éducation, administratifs, sociaux et de santé, d’orientation, AESH, etc.), ainsi que les conseillers pédagogiques du 1er degré et départementaux. Ces nouveaux bénéficiaires recevront le Pass Éducation à partir de la première quinzaine d'octobre 2016. Qu'est-ce que le Pass Éducation ? Le Pass Éducation permet d'accéder gratuitement aux collections permanentes de plus de 160 musées et monuments nationaux. Le Pass Éducation en pratique Publics concernés Les enseignants

http://www.education.gouv.fr/cid24202/pass-education-gratuite-des-musees-et-monuments-nationaux-pour-les-enseignants.html

Related:  marveille8Feuilletons "bulletin d'information" du CDI Janvier/Février 2016Parcours

Pourquoi et comment favoriser l’apprentissage par les pairs à l’université ? Dans ce post nous allons aborder l’apprentissage par les pairs, nommé aussi pairagogie, co-apprentissage, co-didaxie ou peer instruction: pourquoi et comment le mettre en place à l’université ? Lors de ma dernière mission de consultance, dans une université au Niger, j’ai commencé la séance par une expérience qui avait pour objectif de faire prendre conscience aux chefs de département de la puissance de l’apprentissage par les pairs. L’énigme ci-dessous était projetée sur le diaporama et les participants avaient à leur disposition quatre cartons de couleur (un vert, un jaune, un bleu et un rouge) pour y répondre. Allez, je suis d’humeur joueuse, je vous laisse trouver vous-même la réponse On n’est pas le lendemain de lundi ni le jour avant jeudi, demain n’est pas dimanche, hier n’était pas dimanche, après demain n’est pas samedi et avant-hier n’était pas mercredi, nous sommes: 1. Mardi 2.

Attentat de Charlie Hebdo : Un an révolu Il ne vous aura pas échappé que nous sommes aujourd’hui le 7 janvier… qu’il y a un an, donc, jour pour jour, se déroulait la tuerie de Charlie HEBDO… un an révolu… c’est intéressant, ce mot, révolu… du latin revolvere… soit revenir au point de départ, retourner au début… c’est un terme que l’on emploie pour le parcours cyclique des planètes autour du soleil… on dit du cours de Saturne, de Jupiter ou de la Terre qu’il est révolu lorsque la planète revient à sa position intiale… La place de la République, un an après les attentats © REUTERS/Charles Platiau Et il ne vous aura pas échappé, fin linguiste que vous devenez à grands renforts de mes petits précis d’étymologie quotidiens, que le substantif de révolu… est révolution… Quelle révolution avons-nous donc fait en un an, depuis ces attentats de Charlie HEBDO ? C’est la question qui taraude, en filigrane grand nombre de vos quotidiens ce matin… « Un an s’est écoulé, écrit Sébastien LACROIX dans L’Union… A-t-on fait le deuil ? Non.

Gratuité des musées pour les profs : le nouveau « Pass éducation » arrive le 29 mars Pass Education / (©) MEN Lancé en 2009, le « pass éducation » permet à tous les enseignants du primaire et du secondaire d’accéder gratuitement aux collections permanentes des musées et monuments nationaux. « Depuis sa création, les musées nationaux ont enregistré une hausse de fréquentation des enseignants de 30% », indique le ministère de l’Education Nationale sur son site. Numérique : Il faudra bien que les élèves l'utilisent ! Si l'on veut que le numérique soit présent dans l'école, il faut que les élèves l'utilisent "vraiment" ! En d'autres termes comment éduquer au numérique si on n’éduque pas avec le numérique, mais seulement par le numérique ? Ce questionnement, posé ici-même lors de l'annonce de la stratégie numérique proposée par Vincent Peillon en 2012, reprochait l'impasse sur le "avec".

Les 50 chiffres à connaître sur les médias sociaux en 2016 Nous mettons régulièrement à jour plusieurs pages dédiées aux statistiques des réseaux sociaux. Mais chaque année, nous pensons qu’il est utile de réaliser un récapitulatif des 50 chiffres à connaître. Cela permet de faire le point, comprendre les forces en présence et mesurer les évolutions des réseaux sociaux et des applications de messagerie durant l’année. Les chiffres clés des réseaux sociaux en 2016

Éducation à la santé - La santé, un enjeu éducatif, de santé publique et de société Journée nationale de la qualité de l'air À l'occasion de la journée nationale de la qualité de l'air du 21 septembre 2016, a été lancée la nouvelle application d'Airparif. Fruit de plusieurs années de conception, cette application permet à tous, notamment aux piétons, cyclistes, joggueurs de connaître, en temps réel, le niveau de pollution auquel ils sont exposés, en tout point de l'Ile-de-France ou lors d'un trajet. L'application est téléchargeable gratuitement. Journée du Sommeil® Consultez le programme des conférences et animations dans toute la France (site de INSV - Institut National du Sommeil et de la Vigilance)

Les livres d’artiste de Thierry Le Saëc au musée PAB, jusqu'au 14 février Les livres d’artiste de Thierry Le Saëc au musée PAB, du 6 novembre 2015 au 14 février 2016 Les livres d’artiste de Thierry Le Saëc au musée PAB, du 6 novembre 2015 au 14 février 2016 Les livres d’artiste de Thierry Le Saëc au musée PAB, du 6 novembre 2015 au 14 février 2016 Les livres d’artiste de Thierry Le Saëc au musée PAB, du 6 novembre 2015 au 14 février 2016 Les livres d’artiste de Thierry Le Saëc au musée PAB, du 6 novembre 2015 au 14 février 2016 Les livres d’artiste de Thierry Le Saëc au musée PAB, du 6 novembre 2015 au 14 février 2016 Les livres d’artiste de Thierry Le Saëc au musée PAB, jusqu'au 14 février Que cherchent les jeunes sur les réseaux sociaux ? - Les jeunes et le numérique Internet est un formidable réservoir d'information auquel ont recours les jeunes. Leurs réflexes sont aujourd'hui bien huilés autour de quelques sources préférées : Google voire Wikipédia pour l'info, Facebook, Twitter pour le suivi des communautés, et pour beaucoup Youtube - le chouchou - pour s'exprimer, voir, suivre et chercher. Internet, les réseaux sociaux et l’usage grandissant des mobiles permettent surtout aux adolescents de se retrouver, d’échanger sur leurs expériences, de développer des relations à distance des pouvoirs institués (famille, école,…). Des applications mobiles de messagerie instantanée comme Whatsapp ou Snapchat sont clairement plébiscitées par les adolescents. Elles requièrent une connexion mais pas de forfait téléphonique et peuvent être un moyen gratuit de communication.

Folios, au service de tous les parcours éducatifs Folios est une application du Ministère de l’Éducation Nationale, de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche, qui est le support des parcours éducatifs voulus par la loi d’orientation et de programmation de juillet 2013. Les élèves découvrent trois d’entre eux dès leur entrée à l’école : le parcours d’éducation artistique et culturelle (PEAC), le parcours citoyen et le parcours éducatif de santé, et seul le parcours Avenir commence au collège. Ces 4 parcours les accompagnent jusqu’en classe terminale (CAP ou bac). Vidéo de présentation de Folios MONTOLIEU VILLAGE DU LIVRE — Montolieu Village du Livre et des Arts Graphiques Info Musée des Arts et Métiers du Livre - Musée Michel Braibant du 1er avril au 11 novembre : du lundi au vendredi 10h à 12h - 14h à 18h samedi : 14h à 18 h dimanche : 15h à 18h du 11 novembre au 31 mars : du lundi au samedi 14h à 17h dimanche : 15h à 17h TARIFS ENTRÉE TOUT PUBLIC : visite libre : 3 € visite guidée : 5 € Les visites guidées s'organisent pour les groupes à partir de 10 participants, sur réservation

1ère revue de presse 2016 Pour cette toute première revue de presse de l’année 2016, nous vous offrons 4 mains et nos meilleurs vœux au nom de toute l’équipe. Elle n’échappe pas à la règle et commence par des bilans, se poursuit avec des vœux, continue avec un triste anniversaire et s’achève sur la question de la mixité. Bilan Philippe Watrelot propose sur son blog 15 mots pour une rétrospective de l’année 2015 dans l’actualité éducative, les voici : Charlie - Valeurs (de la République) - Collège - (pseudo) Intellectuels - Programmes - Dictée - Notes - Mixité (sociale) - Laïcité - Postes - Syndicats - Attentats - Élections - Départ - “Pédagogistes” - Une année qui fut donc riche en tristes événements, folles polémiques et changements profonds.

Parcours d'éducation artistique et culturelle : quel champ d'action pour le professeur-documentaliste ? Plusieurs textes réglementaires ont institutionnalisé depuis 2013 la mise en place d'un Parcours d'Education Artistique et Culturelle pour chaque élève, de l'école au lycée. Or, depuis longtemps, le CDI est au cœur de la question culturelle dans les établissements secondaires. Il est donc intéressant d'aborder ce parcours, qui fait l'objet d'une lente appropriation, sous l'angle du rôle que peut y jouer le professeur documentaliste. C'est à cela que s'attache ce dossier, illustré par des témoignages recueillis auprès de professeurs documentalistes en poste dans l'académie d'Amiens. Plan du dossier Un parcours : qu'est-ce que c'est ?

Ressources numériques par discipline - SIENE Quelles ressources ? Plusieurs critères permettent de constituer cette base de ressources numériques régulièrement actualisée : l'obtention récente de la marque « Reconnu d'Intérêt Pédagogique » (RIP)un soutien par le ministère dans le cadre d'accords conventionnels ou de partenariatsune utilisation et des propositions par les réseaux académiques dans les bases de scénarios pédagogiques PrimTICE et ÉDU'Base visant un partage de bonnes pratiquesune mise en avant par le ministère dans le cadre des programmes actuels ou nouveaux pour aider les enseignants dans leur repérage. Dans le périmètre des ressources recensées, le choix se porte principalement sur des ressources d'organismes publics ou institutionnels, des ressources éditoriales spécifiquement développées pour l'éducation.

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