Video-audio. MANUEL AREA MOREIRA. ¿Por que los niños se aburren en la escuela? Presentación de Edebéinteractiva. Què ens aporten les TIC? PowToon, free business presentation software animated video maker and PowerPoint alternative. Los nuevos roles de los docentes y estudiantes en la educación virtual.
MI WEB. Didáctica silenciosa, tecnología silenciada. Blog sobre Intervención Social y Nuevas Tecnologías. El post de hoy va dedicado a Edith Litwin y su apunte sobre la didáctica silenciosa.
La tecnología no hace referencia únicamente a las actuales computadoras y recursos web. Antes ya se usaban algunos recursos como apoyo didáctico. Por ejemplo, las películas. En las aulas de la educación formal y mucho más en el trabajo no formal y de intervención social se ha recurrido y se sigue recurriendo a este tipo de materiales. ¿Qué profesional de la educación social no ha hecho, alguna vez en su vida, un cine-forum?
El debate que se presenta es el del uso de las mismas. En el otro lado se encuentran aquellos/as profesionales que defienden que no importa la información que contenga el vídeo sino las actividades (debates, ejercicios, reflexiones, etc.) que se llevan a cabo tras su proyección lo que genera su valor real educativo. MOTIVACIÓN. La motivación es la clave. A menudo, me he preguntado cómo es posible que alumnos que pasaron por mi aula como el paradigma de la pasividad, consiguieron un mes más tarde de abandonar sus estudios, obtener su carné de conducir.
¡A la primera! La respuesta parece sencilla. Motivación. Conseguirlo con nuestras materias ya es otra historia. Lo tenemos claro, cuando nos preguntan ¿Qué aportan las TIC al aula? No debemos permitir que el árbol nos impida ver el bosque, la introducción de las TIC en el aula no consiste en colocar al alumno ante una pantalla, una actividad interactiva o una animación que le muestre al alumno cómo se reproduce la célula con dibujos animados. Se habla mucho de aprendizaje constructivista, colaborativo, pensamiento lateral, etc.
El docente, en el aula utiliza estrategias para captar la atención y fomentar la actividad en su clase. Quisiera volver al ejemplo del carné de conducir. INNOVACIÓN. Soluciones para la innovación educativa. Tecnología educativa - Web de Pere Marquès. El sitio en la red de Jordi Adell. HOMESCHOOLING. El mito de la falta de socialización en el Homeschooling. Le agradezco a Pablo la traducción de uno de los dos artículos que les dejo al respecto.
Les confieso que las posibilidades del homeschooling se me han vuelto cada vez más atractivas, inclusive a nivel de hacer posible la creación de asociaciones de ayuda entre padres que estén dispuestos a hacerlo y/o de asesoramiento y formación, sobre todo en mi provincia que no hay nada de nada. Obviamente que todo esto requiere muchísimo más estudio y, sobre todo, contacto con personas que de hecho lo estén llevando a cabo para poder juzgar en primera persona al respecto y poder tomar una decisión definitiva, pero todo comienza en algún lado y en algún punto… y esto podría ser el comienzo de algo interesante… al menos para mí… Por Keith Lo escucho todo el tiempo. Educación en el hogar. Educación en el hogar, o educar en casa, es el proceso mediante el cual se persigue la educación de los niños exclusivamente en el contexto del hogar familiar o en círculos un poco más amplios (vecindarios, parroquias, etc.), pero en todo caso fuera de las instituciones tanto públicas como privadas.
Es un fenómeno que ha existido siempre siendo en tiempos pasados la única forma de instrucción intelectual. Existen diversas motivaciones para la educación en el hogar, que normalmente tienen el eje en la oposición a las leyes de educación y pensum obligatorio.. En muchos lugares la "educación en el hogar" es una opción legal para padres que quieren formar a sus hijos con un ambiente de enseñanza diferente al que existe en las escuelas cercanas. Muchas de estas familias hacen esta elección por motivos religiosos. [nota 1] Otros lo hacen por no gustarles las escuelas en su área o por el efecto institucional de la escuela en general. Tipos de educación en el hogar[editar] Estadísticas[editar] GAMIFICATION y EDUCACIÓN. Videojuegos y educación.pdf. Mooc y gamification. Expertos en fidelizar comunidades. Educación, TIC, Management, Investigación, puntos de vista… eNarrativa: Gamification y Transmedia.
Gamificar la educación es una tarea pendiente para muchos, un ejemplo sería este post donde habla de las ventajas e invonvenientes de la gamificación educativa.
Me permito rebatir principalmente los inconvenientes y para eso tengo que hablar de tecnología, aprendizaje y competencias para entrar en debate.Sobre la tecnología, es importante saber que la tecnología, como dice la RAE, no implica ni una necesidad de maquinaria compleja ni una eliminación de lo “no tecnológico”: puede (y debe) ser algo maravillosamente simple que ensanche la realidad.
Es una herramienta y como herramienta dependerá de quién y cómo la use y/o la diseñe. Así pues, un juego educativo “tecnológico” puede (y debe) tener valores, ser divertido y generar aprendizaje.El segundo punto que deberíamos aclarar es sobre el proceso de aprendizaje. Por último, hablaría de las competencias. 1.
Creo que un juego educativo que muestre todo esto motivará de sobra al alumno para querer saber más. A qué juega mi hijo?