Travailler la fluidité de lecture : ressources Qu'est-ce que la fluence ? La fluence de lecture c'est la capacité à lire avec aisance, rapidement, sans erreurs et avec une intonation adaptée. C’est une compétence cruciale qui permet de lire sans effort, favorisant ainsi l’accès à la compréhension. Elle se mesure en mots correctement lus à la minute (MCLM). Quels outils ? L'Evaluation de La Lecture en Fluence Consignes de passation, textes à faire lire aux élèves, feuille de recueil du PE, feuille d'étalonnage, remarques pour évaluer les progrès. Fiche Eduscol sur la fluence Cycle 3 : 10 textes de lecture pour entrainer les élèves : Vélociraptor CE Grille de progrès CE : 10 textes de lecture pour entrainer les élèves : Vélociraptor CM Grille de progrès CM : D'autres textes pour travailler la fluence : Fluence volume 1 CP CE (Editions La Cigale) - 2 exemplaires sont disponibles dans la bibliothéque de la circonscription.
Oeuvres intégrales de la liste littérature cycle 3 - libres de droits de reproduction Littérature accueil Depuis 2002, une liste de référence d'œuvres littéraires est publiée par le ministère de l'Éducation nationale. Elle a été mise à jour en septembre 2004 puis en septembre 2007. Les enseignants du cycle 3 choisissent à l'intérieur au moins six ouvrages, dans les différentes catégories (albums, bandes dessinées, contes et fables, poésies, romans et récits illustrés, théâtre), parmi les dix œuvres à travailler (au minimum) chaque année. Rien ne remplace l'objet-livre, néanmoins il serait dommage de se priver de la découverte en classe de certaines œuvres pour des raisons budgétaires. Pour en savoir plus sur le respect des droits d'auteur à l'école, je ne saurais trop recommander la lecture de l'article du Bulletin Officiel de l'Éducation Nationale qui traite ce sujet. Il va sans dire que si l'un des ayants-droits me contactait au sujet d'une de ces œuvres et me demandait de la retirer, elle le serait aussitôt... Hors-liste La liste imprimable 2004 sur un A4 recto-verso
Je lis, je comprends : un rituel Vous connaissez certainement ces fichiers "Je lis, je comprends", si ce n'est pas le cas vous pouvez les trouver ici : Académie d'Orléans. Lors d'une animation pédagogique, notre inspecteur a complété ce fichier en nous proposant de mettre en place un petit rituel hebdomadaire et à adapter la démarche de ces fichiers. L'objectif de ce fichier est d'améliorer la compréhension de l'écrit des élèves. Je vais donc vous présenter ici sa démarche proposée pour le petit rituel hebdomadaire qui ne doit durer que 15 min maximum et qui ne se fait qu'à l'oral. L'objectif : Travailler sur les questions, établir des stratégies pour réussir à répondre aux questions en repérant les mots outils pour identifier plus facilement ce que l'on doit chercher. Pour commencer, on présente les questions avant le texte qui doit être très court (10 lignes maximum). J'ai donc, pour ce rituel, préparé des textes ou extraits de texte avec les questions (je me suis beaucoup aidé de site : Lecture Cycle 3) Rêves de vélo
LireCouleur – Outils d'aide à la lecture Rallye lecture en ligne – vos rallyes lecture numériques personnalisés Je lis, je comprends (3ème niveau) Un peu lassé par les traditionnelles questions de comprehension, je me suis tourné vers les dossiers "Je lis, je comprends" proposés par l'IA de l'Indre. J'ai donc testé durant le troisième trimestre l'unité 1 avec mes élèves de 5ème. Je l'ai complété par mes propres fiches en m'appuyant sur les exercices rencontrés dans ce dossier. Vous trouverez quelques-uns de mes exercices persos dans ces articles :- Gilgamesh ;- Le Roman de Renart ;- Hercule et Cerbère ;- Les phrases complexes. Les fichiers présentés ci-dessous ne sont que des reprises du travail proposé par le Groupe Départemental Prévention de l'Illetrisme 36. Le bilan c'est par là !
Machine à lire CP-CE1 1. Présentation L'enfant crée son livre audio en incluant les phrases qu’il a lui-même enregistrées. 2. On propose aux enfants d’écouter une histoire. 3. La Machine à lire est une application sur tablettes (ou smartphone) sous Androïd uniquement. Aide à l'installation ici 4. Notice d'utilisation à télécharger Tutoriel (cliquez sur les boutons "Précédent" et "suivant" pour naviguer dans la présentation)
La machine à lire Cycle 3-Collège La Machine à lire est un logiciel gratuit alternant la lecture par l’enfant et l’écoute de parties du texte. A la suite de cette lecture aidée, un échange fructueux sera engagé entre enfant et parent pour discuter du texte, ce qu’il raconte, ce que l’on doit en retenir. Une fiche d’aide au choix d’ouvrages et à l’échange qui accompagne la lecture est proposée dans cet espace. 1. Comment installer l'application ? Ce logiciel est disponible pour ordinateur ou tablettes : Pour un ordinateur (Mac ou PC), pas d'installation particulière. Pour une tablette ou un smartphone : Remarques : L'utilisation sur smartphone est possible mais sera plus confortable sur tablette. L'utilisation avec le navigateur Firefox peut demander une manipulation supplémentaire pour autoriser l'audio. 2. Le principe est de lire un livre en alternant des moments de lecture et des moments d'écoute. L'utilisation de l'application nécessite la création d'un compte personnel avec un pseudo et un mot de passe. 3.