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Primaire : libérez l'imagination de vos élèves par l'écriture !LeWebPédagogique

Primaire : libérez l'imagination de vos élèves par l'écriture !LeWebPédagogique
À l’école, peu d’élèves aiment écrire. Pour eux, cette activité renvoie au contexte d’apprentissage et à la contrainte. Mais l’écriture créative s’apparente à une toute autre logique : elle permet à l’enfant de travailler non seulement sur la langue mais aussi sur le sens d’un texte, tout en cultivant son imagination. L’atelier d’écriture est une pratique pédagogique qui a déjà fait ses preuves dans bon nombre de salles de classe. Et si en plus vous utilisez un blog comme support de vos activités, vous faites d’une pierre deux coups en les initiant aux nouvelles technologies et au bon usage d’Internet. Exemples en images avec ces blogs de profs consacrés aux travaux d’écriture de leurs petits bouts : 1) Écrire des contes de noël, c’est amusant ! 2) Vous pouvez aussi les initier à l’écriture poétique. 3) Pour travailler sur les récits à structure répétitive, découvrez une séquence pédagogique établie à partir du conte « La Grenouille à grande bouche ».

http://lewebpedagogique.com/blog/primaire-liberez-limagination-de-vos-eleves-par-lecriture/

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Pour débuter en cursive Voici des posters pour commencer l'apprentissage de l'écriture cursive. minuscules avec attaques minuscules sans attaques majuscules variations lettres q-x-y La lettre de motivation Techniques pour rédiger une lettre de motivation La lettre de motivation, c'est le texte qu'un recruteur va voir pour décider si votre postulation correspond à ce qu'il cherche. Il faut donc qu'elle soit impeccable et qui vous donne l'air motivé. Voici quelques aspect auxquels il faut tenir compte: LETTRES FORMELLES ET INFORMELLES, EMAILS… EN FRANÇAIS Foto: cartasenlanoche.blogspot.com Comme je sais que vous avez toujours quelques petits doutes sur la rédaction des lettres formelles et informelles, même des mails, je vous laisse ici quelques documents qui pourront peut-être vous aider. N’oubliez pas que vous devez respecter le format de chaque lettre et que vous devez soigner votre expression s’il s’agit d’une lettre formelle (vouvoyer, évitez les tournures trop informelles telles que "ça", etc.) ou utiliser un langage plus decontracté si vous vous adressez à des amis ou à la famille (cher, chère, bisous, bises…). Si vous avez affaire à un mail (formel ou informel), ce n’est pas nécessaire d’écrire les séctions "De… à…", mais vous devez quand même faire attention aux formules d’appel et de politesse (formelles/ informelles) et au contenu. Formules de politesse non formelles et amicales

Exercices écriture Sortir de l'impasse avec les participes passés Auteur : Jaquis GagnonParcours interactif pour consolider ou approfondir les savoirs et savoir-faire exigés dans l’accord du participe passé. • 200 phrases à analyser pour s’approprier une démarche utile à la résolution de la grande majorité des cas d'accord. • Quatre niveaux de difficulté : 1. Débutant 2. Intermédiaire 3.

Atelier d'écriture Comme vous le savez, dernièrement j'ai pris la décision de travailler un peu plus en m'inspirant des 5 au quotidien. J'en suis encore dans la lecture du livre. De plus, je devrai l'adapter à ma personnalité et à ma réalité afin que je sois à l'aise avec cette façon de faire. La phrase Voici plusieurs jeux pour les ateliers à faire autour de la phrase : Atelier pince à linge phrase ou non ? : TP : écrire une critique littéraire 1. Définition et description Le terme « critique » signifie : jugement portant sur une œuvre d’art (par exemple, un roman ) ou auteur de ce jugement. Une critique est donc un texte court (il excède rarement une demi page) qui présente une opinion sur une œuvre d’art, dasn notre cas, une ouvre littéraire. Ce texte comporte en général trois parties : narrative, informative et argumentative dans des proportions variables, en fonction du journal, de son intention et du public ciblé. La partie narrative, quand l'objet de la critique est un récit, présente l'histoire de façon accrocheuse (résumé de l’histoire). Cela aide le destinataire à se faire une première idée de l'œuvre.

Les composantes du 5 au Quotidien Les composantes du 5 au Quotidien sont: (À noter que j'utilisais le Daily 5 avant la traduction du livre en français, alors j'avais "inventé" les titres. Depuis, j'ai changé plusieurs de mes documents, mais certains de ces documents ont encore les titres que j'avais "inventés". Je vais placer de nouveaux documents avec les titres des soeurs sous peu.La lecture à soiLa lecture à un autreL’étude de motsLes travaux d’écriture libreL'écoute de lecture Les histoires virtuelles sur internet LES HISTOIRES VIRTUELLES SUR INTERNET Des activités d'écriture collective et internationale sur l'internetPour l'apprentissage des langues et la pratique des technologies nouvelles (en français, anglais, allemand, espagnol et arabe) Les « Romans Virtuels » sur Internet existent depuis 4 ans et plus de 7 000 élèves de 30 pays différents y ont déjà participé : du Chili à la Bulgarie, en passant par la Belgique, la France, l'Allemagne, la Russie, le Burkina Faso, le Maroc, la France... La technique est basée sur la pédagogie des « Simulations globales » appliquée à distance sur l'Internet pour des classes de tous les pays. Cela incite à l'étude des langues et à la pratique des technologies nouvelles de façon collective, motivante et amusante. Notre évènement, « Remise des prix des Romans Virtuels » et la rencontre réelle des participants gagnants, aura lieu le 27 Juin, à 18h à Sèvres/Paris, lors du colloque de la FIPF (Fédération Internationale des Professeurs de français).

diteur – Huit petits théâtres de lecture Qu'est-ce que le théâtre de lecture? Le théâtre de lecture est avant tout un jeu. L'enfant lit pour jouer un rôle, pour raconter une histoire à d'autres enfants. La magie du jeu séduit le lecteur qui se glisse spontanément dans la peau du personnage. En raison du niveau élevé de motivation que suscite le théâtre de lecture, le temps qu'on y consacre rapporte énormément sur le plan des connaissances acquises.

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